0. Objetivos del módulo

Objetivo general:

• Conocer los beneficios y riesgos derivados de la comunicación por Internet aplicando las medidas preventivas y correctivas correspondientes e incorporando la videoconferencia y la elaboración colaborativa de documentos como herramientas de trabajo habitual.

Objetivos específicos:

• Reconocer la utilidad de los distintos servicios y aplicaciones accesibles a través de Internet.
• Tomar conciencia del impacto de Internet en la vida cotidiana actual en el acceso a la información, las relaciones sociales y la ocupación del ocio.
• Conocer los efectos positivos del uso educativo de Internet en el alumnado: motor de creatividad, acceso a otros idiomas y culturas, etc.
• Reconocer la necesidad del alumnado de desenvolverse con autonomía y responsabilidad en la red como preparación para su vida social y profesional.
• Distinguir los beneficios educativos que aporta el uso de los diferentes servicios de Internet.
• Reflexionar sobre un consumo responsable y moderado de los recursos de Internet.
• Identificar los principales abusos a través de Internet conociendo las medidas para prevenirlos y también para tratarlos en caso de que se produzcan: ciberbylling, grooming, sexting, etc.
• Proteger las contraseñas de acceso frente a los demás usando fórmulas complejas, evitando la observación de otros, cerrando la sesión en ordenadores públicos, etc.
• Reconocer que Internet es una parte de la vida cotidiana tomando conciencia de que las actuaciones dentro de la red tienen consecuencias en la vida real.
• Conocer y respetar los valores y normas de convivencia tanto dentro como fuera de la red.
• Inferir conclusiones para la vida personal a partir del análisis de casos reales sobre abusos en Internet.
• Conocer los aspectos legales más importantes relacionados con el uso de Internet por parte de menores.
• Deducir las pautas de actuación básicas para transmitir al alumnado en relación con el uso seguro de Internet.
• Recopilar las medidas de actuación familiar preventivas y correctivas eficaces para asegurar el uso seguro de Internet.
• Planificar y llevar a cabo iniciativas formativas con las familias sobre este tema.
• Tomar conciencia de la importancia de la netiqueta en el uso y disfrute de las redes sociales.
• Disponer de recursos gráficos apropiados para la formación de alumnado, profesorado y familias en el uso de la netiqueta de redes sociales.
• Analizar las situaciones más habituales relacionadas con el uso de las TIC por parte de menores planteando soluciones y canales de ayuda.
• Familiarizarse con el diseño de diapositivas para la presentación de un tema.
• Tomar conciencia de la importancia de desarrollar estrategias de trabajo colaborativo con el alumnado como preparación para la vida social y profesional.
• Conocer y utilizar las herramientas de Google Apps en el trabajo cooperativo entre profesorado y alumnado.
• Utilizar las prestaciones del correo electrónico de Google.
• Dominar los procedimientos a tu alcance en Google Mail para evitar el correo no deseado o spam.
• Ser capaz de crear y editar de forma colaborativa con otros usuarios/as distintos tipos de documentos: textos, presentaciones, hojas de cálculo, formularios o dibujos.
• Familiarizarse con el proceso de crear y gestionar una comunidad educativa de Google.
• Conocer las posibles aplicaciones de la videoconferencia en el entorno educativo.
• Identificar las ventajas e inconvenientes del uso de la videoconferencia.
• Familiarizarse con los requisitos del material de apoyo utilizado en una videoconferencia educativa.
• Reconocer los aspectos a tener en cuenta antes, durante y después de una sesión educativa utilizando videoconferencia.
• Utilizar la aplicación Google Hangouts para establecer una conexión con otro u otros usuarios/as.
• Incorporar a una sesión de Hangouts las posibilidades de otras apps de Google: compartir pantalla, vídeos Youtube,  escritorio remoto, Google Drive, etc
• Conocer, aplicar y divulgar al alumnado las medidas que garantizan un uso seguro de la webcam en el entorno personal.
• Tomar conciencia de la necesidad de adoptar medidas de seguridad relacionadas con el uso del smartphone.