Semana del 15 al 19 de junio

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Muy buenas, alumnado y familias.


Les saludamos esta semana, deseando que sigan bien. El viernes vimos a varios de ustedes. Nos alegra verles y poder disfrutar de ese ratito con ustedes.

Esta semana que empieza, es la última semana del curso, por lo que les vamos a plantear algunas actividades diferentes.

Recordar a las familias, la recogida del material en el cole, el próximo miércoles 17 de 10.00 a 11.30.

Deben entregar el material, las familias que tengan libros con sus cuadernillos, quienes tengan material de préstamo.

LUNES

Para hoy lunes, les vamos a pedir que nos cuenten un momento gracioso que hayan tenido en este curso.

Les vamos a dejar un enlace a la página para que escriban en ellas, y ahí todos compartimos un momento gracioso de este curso.

No olviden escribir el nombre.

Si te apetece hacer una actividad interactiva, aquí te dejamos el enlace.

Actividad 1

MARTES

Hoy martes, vamos a recordar, las salidas que hemos tenido, sí, las excursiones.

Cuéntanos, qué ha sido lo que más te ha gustado, y lo que menos de las excursiones que hicimos.

¿Recuerdas alguna anécdota?

¿Quieres jugar un kahoot de comidas?

El Pin es: 01907275

¿Quieres jugar un kahoot de ciudades con tu familia? Es un poco difícil

El PIN es: 05234082

MIÉRCOLES

  • Recordar a las familias, la recogida del material en el cole, hoy miércoles 17, de 10.00 a 11.30.
  • Si te apetece hacer unas actividades interactivas, aquí te dejamos los enlaces.

Actividad Sudoku 1

Actividad Sudoku 2

Actividad Diferencias

¿Quieres jugar al kahoot?

  • Aquí les vamos a dejar un Kahoot del Disney, para quien le apetezca jugarlo.
  • PIN del juego: 07165020
  • Aquí les vamos a dejar un Kahoot del Fornite, para quien le apetezca jugarlo.
  • PIN del juego: 02711204

JUEVES

Hoy les vamos a dejar varias adivinanzas.

Este Quizizz que te dejamos, es de refranes y adivinanzas. Puedes jugarlo con alguien de tu familia, o también puedes hacer un reto, a ver quien consigue más puntos. Te dejamos el enlace aquí.

  • También te dejamos fichas interactivas con adivinanzas.

Adivinanzas animales y cosas

Adivinanzas animales salvajes

Adivinanzas Súper Mario

Adivinanzas Números

VIERNES

Para hoy, que es el último día, tenemos una videollamada, para hacer la “fiesta de despedida”.

Semana del 8 al 12 de junio

Destacado

Les hemos dejado en el viernes, 3 Quizizz para jugar.

Buenos días alumnado y familias.

Deseamos que estén bien.

Hoy Canarias comienza la Fase 3, y eso es porque hemos seguido haciendo las cosas bien, y una de las principales novedades, es que ya no hay horarios.

Es importante, nos siguen pidiendo, que mantengamos la distancia y que nos lavemos las manos.

Y también es muy importante que sigamos cuidando del Medio Ambiente, no sólo la semana pasada.

Este trabajo lo ha hecho nuestro compañero Carlos, sobre el Medio Ambiente.

Lo que hemos aprendido sobre el reciclaje y el cuidado del agua, animales, árboles…, es para que nuestro planeta no lo estropeemos tan rápido, y las próximas generaciones, puedan disfrutar de la Tierra como lo hacemos nosotros.

Les hemos dejado el cuaderno del 8 al 12 de junio, con las actividades de la semana. Si quieres verlo, haz click aquí

LUNES

La semana pasada, les dejamos esta lectura, de Aitor Aviador.

Hoy te dejamos las preguntas del cuento, es la Actividad 1 en tu cuaderno interactivo de esta semana.

Este vídeo, explica, como se siente un niño como Aitor, con TDAH.

  • Te hemos dejado también una ficha de emociones. ¿Cómo te sientes en diferentes situaciones? Actividad 2
  • También te hemos dejado una ficha de repaso de las palabras compuestas. Recuerda, que son las que se forman, uniendo dos o más palabras. Actividad 3

MARTES

De los cuadernillos “Ponte a Prueba”

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 8, de Matemáticas
  • Si prefieres hacerlo de manera interactiva, tienes un cuaderno interactivo de divisiones, para quien prefiera hacerlo online.

  • Te hemos dejado una ficha de emociones. ¿Cómo se sienten los demás? Actividad 4

MIÉRCOLES

¿Recuerdas que es la sílaba tónica?

Mira el vídeo

  • Tienes en tu cuaderno interactivo, una ficha relacionada con la sílaba tónica. Actividad 5
  • Te hemos dejado una ficha de emociones. ¿Cómo se sienten las personas que quieres? Actividad 6

JUEVES

Recordando la sílaba nica, también sabemos, como es la palabra según la acentuación. Pueden ser agudas, llanas y esdrújulas.

Mira los vídeos

  • A ver si eres capaz de hacer las actividades 7 y 8 del cuaderno interactivo.

¿Sabes que hay personas, que en la misma situación, sienten emociones diferentes?

Hay compañeros de nuestra clase, que si ven un gato, dicen “mira que gato más bonitoooo” y otros, cuando ven al gato, caminan hacia atrás y se ponen detrás de otra persona.

  • Te hemos dejado una ficha de emociones. Emociones diferentes Actividad 9

VIERNES

Este curso hemos hablado de las plantas. En Naturaleza hemos visto las Angiospermas y Gimmnospermas.

¿Te acuerdas de las partes de una planta?

¿Quieres ver este vídeo del Camaleón y las plantas?

  • Tienes dos actividades muy sencillas sobre las plantas en tu cuaderno. Actividades 10 y 11.
  • Y para terminar, tienes unas actividades de matemáticas. (12, 13 y 14)

Semana del 1 al 5 de junio

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Muy buenas alumnado y familias, esperamos que sigan bien.

Les saludamos una semana más, dándoles las gracias nuevamente por todo lo que están haciendo, y colaborando.

Esta semana empezamos un nuevo mes, el mes de junio. Y el día 5, se celebra un día Internacional, que consideramos muy importante, el día del Medio Ambiente. Por este motivo, les dejaremos algunas actividades relacionado con esto.

El viernes pasado, les dejamos un desafío, y como todos y todas no han participado, aún pueden hacerlo, haciendo click aquí

Para esta semana, les vamos a dejar esta nueva lectura interactiva de Aitor Aviador. Recuerda que puedes leer y al mismo tiempo escuchar la lectura, porque es un libro interactivo. Les dejaremos unas preguntas sobre el libro el próximo lunes día 8. Haz click aquí

  • La semana pasada estuvimos repasando los números y las aproximaciones en matemáticas, la ortografía y la caligrafía en Lengua. Esta semana seguiremos trabajando con los cuadernillos de Ponte a Prueba.

LUNES

De los cuadernillos “Ponte a Prueba”

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 5, de Lengua y de Matemáticas.
  • Te dejamos unas fichas interactivas en tu cuaderno de esta semana, de repaso de los números, unidades, decenas, centenas, y otra de la aproximación o redondeo.(Fichas 1 y 2)

MARTES

  • Observa la imagen y completa la rutina de pensamiento, “VEO, PIENSO y ME PREGUNTO” Te dejamos la ficha en tu cuaderno para que respondas.(Ficha 3)
  • Te hemos dejado una ficha interactiva en tu cuaderno, donde puedes hacer una actividad de LENGUA de la m antes de b y p. (Ficha 4)

Del cuadernillo “Ponte a Prueba” de Matemáticas.

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 6

MIÉRCOLES

De los cuadernillos “Ponte a Prueba”

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 7, de Matemáticas
  • Y las actividades de la Tarea 6, de Lengua.
  • Te hemos dejado una ficha interactiva en tu cuaderno, donde puedes hacer una actividad de MATEMÁTICAS de las sumas. (Ficha 5)

JUEVES

¿Crees que todos cuidamos el Medio Ambiente?

Hay acciones que ayudan a mantener el cuidado del planeta, y otras que lo estropean.

  • Te hemos dejado una ficha interactiva en tu cuaderno, donde puedes hacer una actividad del cuidado del Medio Ambiente. (Fichas 6 y 7)

Del cuadernillo “Ponte a Prueba” de Lengua.

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 7.

VIERNES

Hoy día 5 de junio se celebra

el Día Internacional del Medio Ambiente.

Hemos hablado en el cole de la importancia de no malgastar el agua.

  • Cerrar el grifo al cepillarnos los dientes.
  • Ducharnos en lugar de bañarnos.
  • Cerrar bien los grifos que están goteando.

Piensa, que no todas las personas del mundo, tienen agua como nosotros. Hay personas que viven en lugares muy pobres y para ellos es muy difícil conseguir agua potable.

Y además, no podríamos estar, una semana sin beber agua, por lo tanto, hay que cuidar de lo que tenemos, y no malgastarlo.

Tenemos unos paisajes preciosos, de los que podemos disfrutar si los cuidamos. Como Tamadaba, la Finca de Osorio, que nos encantó…

Pero si no los cuidamos, los perdemos, y dejamos unas imágenes muy tristes.

Además hacemos daño al Medio Ambiente, como por ejemplo los incendios, daño que hacemos a los animales…

Es por lo que debemos hacer algo que ya conocen, que es el reciclaje.

Es una de las cosas más importantes que podemos hacer para cuidar el Medio Ambiente. Porque no tiene mucho esfuerzo, y podemos hacerlo nosotros mismos.

Y para reciclar, hay que seguir la regla de las 3 R

Te vamos a dejar un vídeo, que nos va ayudar a reciclar.

  • Ahora si has visto el vídeo, puedes hacer la actividad que tienes en el cuaderno interactivo, sobre el reciclaje. (Ficha 8 y 9)

¿Se te ocurre hacer algo, un dibujo, una manualidad con cosas recicladas, una poesía…, para que los demás podamos tomar conciencia de lo importante que es reciclar?

Les dejamos con 10 consejos para cuidar del Medio Ambiente

1. Ahorra agua

2. Separa los residuos

3. Recicla el papel

4. Utiliza el transporte público

5. Utilizar bombillas de bajo consumo 

6. Apaga tus dispositivos si no los usas

7. Ahorrar calefacción y aire acondicionado

8. Reutilizar el plástico

9. Aprovechar la luz natural

10. Usa tu imaginación

Día de Canarias

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Cómo ya les veníamos diciendo, el día 30 de mayo se celebra el día de Canarias.

Se celebra el día 30 de mayo, porque se conmemora, el día en el que se aprobó el Estatuto de Canarias, en el año 1982.

En el Estatuto de Canarias, entre otras cosas, se aprobó nuestra bandera, que ya la has visto varias veces en el Blog.

Pero además de la bandera, también tenemos nuestro himno, tenemos una flora y fauna propia de Canarias, comidas típicas, música, bailes, deportes…

Les dijimos, que al final de semana, les dejaríamos un reto, y aquí está.

¡A ver quienes son capaces de superarlo!

Si has trabajado durante la semana, lo tendrás más fácil.

Inténtalo aquí

Suerte

¡Feliz día de Canarias!

Actividades de música

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Con motivo de la festividad de Canarias, el profesor de música, nos ha dejado unas actividades que pueden realizar y mandarlas a su correo.

Les dejamos el enlace para poder descargar las actividades. Haz click aquí

El correo para mandar las tareas es ceiplosquintana5@gmail.com

En el otro correo da error.

Disculpen las molestias.

Las actividades son para hacerlas durante la semana, no se apuren. Saludos

Semana del 25 al 29 de mayo

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Muy buenas alumnado y familia. Deseamos que estén bien.

Una vez más, les agradecemos la participación y el sacrificio para que nuestros pequeños y pequeñas, sigan formándose desde casa, a pesar de las dificultades. Estamos muy contentos porque estamos viendo muchísimas cosas positivas durante este tiempo. También hemos visto trabajos que han hecho para inglés, “preciosos”.

GRACIAS Y BUEN TRABAJO

Esta semana, celebramos el día de nuestra Comunidad, el Día de Canarias

¿Cuándo?

Pues sí, el 30 de mayo.

Y aquí les dejamos un vídeo de nuestro himno,con su letra.

También es muy importante, que empezamos en la Fase II. Eso es muy importante, significa que hemos hecho las cosas bien, y por suerte, vamos a mejor. Les damos las gracias por haber colaborado y poder conseguirlo entre todos.

El viernes les dejamos el Kahoot de repaso de la semana pasada, y aún lo pueden jugar. El PIN es 01482327

Hay dos personas que han jugado al kahoot, con nombres que no conocemos, “Rayete” y “Respira”. No tenemos a ningún compañero que se llame así ¿no?

Digannos quienes son, y cuando jueguen, por favor pongan sus nombres, porque si no, no les conocemos, que no somos adivinos…

La semana pasada les habíamos dejado una lectura.

Lectura online, un libro titulado “Rosalía la Espía”. La lectura era para leerla durante la semana pasada. Si no pudiste, puedes leerla esta semana y contestar a las preguntas.

Accede al libro aquí
  • Les dejamos las preguntas sobre el libro. La tienes en tu cuaderno interactivo de esta semana, actividad 1.

*También puedes hacerla aquí.

  • Esta semana vamos a trabajar con los cuadernos de “Ponte a Prueba”, de Lengua y Matemáticas, son los cuadernillos finitos.

LUNES

Autóctono

¿Sabes qué significa la palabra autóctono?

  • Busca en el diccionario el significado de la palabra autóctono, y escríbelo en la libreta de Lengua. Escribe algún ejemplo.
  • Hemos hablado estos días sobre los animales. ¿Y dónde están los animales de Canarias? ¿Conoces información sobre los animales de Canarias?

Busca información sobre al menos 3 animales autóctonos o que habitan en Canarias, y escríbelo en la libreta de Naturaleza.

Puedes consultar la información con tu familia o conocidos, y también puedes buscar información en CANARIWIKI

MARTES

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 1, de los cuadernillos “Ponte a Prueba” de Lengua y de Matemáticas.
  • Mira este vídeo, sobre el plátano de Canarias. Después realiza la actividad, señalando las afirmaciones correctas sobre el plátano. Tienes la ficha en tu cuaderno interactivo, actividad 2.

*También puedes hacerla aquí.

MIÉRCOLES

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 2, de los cuadernillos “Ponte a Prueba” de Lengua y de Matemáticas.
  • Busca información sobre:
  1. Tunera
  2. Palmera
  3. Mirlo
  4. Lagarto
  5. Drago

Recuerda que puedes consultar en CANARIWIKI

Ahora puedes realizar la actividad, de las adivinanzas de Canarias. La tienes en tu cuaderno interactivo, actividad 3.

JUEVES

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 3, de los cuadernillos “Ponte a Prueba” de Lengua y de Matemáticas.
  • ¿Recuerdas cuando vimos en Lengua los sustantivos? Vimos dos tipos, los sustantivos propios y los sustantivos comunes.

Los sustantivos propios, se refieren a personas o lugares y se escriben con mayúscula. Por ejemplo: Gáldar, Uriel, Agaete, Andrea, España, Jorge,…, siempre con mayúscula.

Los sustantivos comunes se refieren a cosas u objetos y se escriben con minúscula. Por ejemplo: casa, ciudad, ordenador, perro, cocina, calle, bicicleta…, se escriben con minúscula.

  • Ahora puedes realizar la actividad, de los sustantivos comunes y propios de Canarias. La tienes en tu cuaderno interactivo, actividad 4.

VIERNES

  • Hay que realizar las actividades de la Tarea 4, de los cuadernillos “Ponte a Prueba” de Lengua y de Matemáticas.

¿Conoces el baile del vivo?

Mira este vídeo. ¿Sabes donde se grabó?

Esta danza se caracteriza por componerse de una sola pareja bailando al ritmo ternario del tambor, tocado por una mujer  que al mismo tiempo canta. El objetivo de la danza es que la mujer tire el sombrero del hombre, distrayéndolo haciendo diferentes muecas y gestos, arreglándose el sombrero o la falda, simulando que se maquilla o se sube los mangos, se inclina a un lado y a otro, etcétera. El hombre imita estos gestos hasta que ella consigue su objetivo, momento en que finaliza el baile y otra pareja toma el relevo. 

¿Te animas a bailarlo y grabarlo en un vídeo? Mándanos un vídeo bailándolo.

  • Ahora puedes realizar la actividad, del baile tradicional de Canarias. La tienes en tu cuaderno interactivo, actividad 5.
  • Al final de la semana Te vamos a dejar un reto con varias pruebas, principalmente sobre Canarias. La semana pasada ya estuvimos trabajando algunas cosas, y en esta también.

Y a continuación les dejamos, varios de los principales juegos y deportes autóctonos de Canarias. El salto del pastor, ya lo trabajamos este año en el cole. Los demás nos tocaba verlos ahora en mayo, pero el próximo curso, los practicaremos. Puedes ver los vídeo y ¿puedes jugar a alguno de ellos?

¿Cuál de estos juegos o deportes practican o lo han practicado tus familiares o algún conocido?

JUEGOS Y DEPORTES AUTÓCTONOS DE CANARIAS

LUCHA CANARIA

JUEGO DEL PALO

SALTO DEL PASTOR

BOLA CANARIA

PELOTAMANO

LA BILLARDA

LA PINA

LA TÁNGANA

TIRO O LANZAMIENTO DE PIEDRAS

LEVANTAMIENTO DEL ARADO

LEVANTAMIENTO Y PULSEO DE PIEDRA

RIEGO AL CALABAZO

“Sólo tendrás éxito si crees que puedes tenerlo”

Deseamos que tengan una feliz semana. Buen regreso a las familias que se incorporan a sus puestos de trabajo.

Viernes 22 de mayo

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Les habíamos dicho, que para el final de semana, les dejaríamos un kahoot, con repaso, y más cositas.

Aquí está el Kahoot

El PIN es: 01482327

Tener papel y lápiz cerca, les puede ayudar.

Hay otras actividades marcadas, para el viernes, en las actividades de la semana.

También queríamos decirles, que nos hemos enterado, de que hay un parque de animales, en Cantabría, que todas las semanas emiten un vídeo en directo con los animales.

Si les apetece verlo, es los viernes, a las 11:30 (hora de Canarias), aunque para verlo debe ser en el Facebook o Instagram. Así que necesitan que sus familias, si tienen cuentas de Facebook o Instagram, les pongan el vídeo.

Les dejamos los enlaces, por si pueden acceder:

Facebook de Cabárceno

Instagram de Cabárceno

MATRÍCULA

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Buenos días familias.

IMPORTANTE

Aunque se haya abierto el plazo de matrícula, no es necesario que hagan ningún trámite, para el alumnado de 3°, que va a continuar en el centro.

Si van a cambiar de centro, sí es necesario realizar la matrícula.

Deben participar en esta convocatoria:

  • El alumnado de 3 años que inicia la escolaridad.
  • Los que desean cambio de centro.
  • Los de 6° que no vayan al IES Roque Amagro.

No participan:

  • Los que ya están matriculados en nuestro centro.
  • Los de 6° que van al IES Roque Amagro.

Esperamos que les haya servido de ayuda.

Semana del 18 al 22 de mayo

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Muy buenas alumnado y familias.

Esperamos y deseamos que estén bien. Comenzamos la semana recordando lo importante que es, que sigamos cuidándonos, y cuidando de nuestros mayores.

BLOG DE INGLÉS

Recuerden que en el Blog de inglés tienen trabajitos, y se los pueden mandar a las profesoras.

Pueden acceder directamente desde este blog, haciendo click en “Blog de Inglés”

Correos de las maestras de inglés de tercero

  • Teacher Fayna: fagadi1979@hotmail.com
  • Teacher Marisol: guillerartur@gmail.com

Estamos viendo muy buenos resultados en los trabajos de casa. Hemos visto como son capaces de adaptarse a nuevas tecnologías, escribir en el ordenador, mandar un correo electrónico…, y eso es buenísimo.

Gracias a las familias por facilitar el que sea posible que sigan aprendiendo y por adaptarse también a todos los recursos.

GRACIAS

Recordar, que la próxima semana, se va a celebrar el día de nuestra Comunidad, el día de Canarias.

¿Qué día se celebra el día de Canarias?

¿Y por qué se celebra el día de Canarias?

Pueden buscar esa información, recuerden que este curso hemos hablado bastante sobre nuestra Comunidad, como cuantas islas son, donde se sitúan…

  • Aún pueden jugar al Kahoot que les dejamos el viernes. Hay compañeros y compañeras que aún no han participado. Anímate.

Kahoot de repaso de la semana pasada, PIN: 08246655

  • Les vamos a dejar una lectura online, un libro titulado “Rosalía la Espía”. Es una lectura para leerla durante la semana. Tienen esta semana para leerlo, y la próxima semana les preguntaremos sobre el libro.

Accede al libro aquí

  • El día 18 de mayo, se celebra el Día Internacional de los Museos. Como actualmente visitarlos se ha complicado, les vamos a dejar una página que da acceso a visitar varios museos online, por si quieren descubrirlos con sus familias. Haz click aquí

LUNES

¿Recuerdas qué son los animales mamíferos?

La semana pasada veíamos cosas sobre los animales. Les vamos a dejar dos vídeos que nos ayudarán a diferenciar, por lado los animales ovíparos y los vivíparos, y también, un recordatorio sobre los mamíferos.

  • Realiza ahora las actividades relacionadas con los animales. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerla aquí y aquí , son dos diferentes.

Aquí tienes la ficha 1 también en PDF:

¿Quieres crear un Arco Iris?

¿Sabes como hacerlo?

Te vamos a dejar un experimento, para que lo hagas y crees tu propio Arco Iris. Ya nos contarás si te ha salido, o nos mandarás una foto o vídeo haciéndolo.

  • Realiza esta actividad interactiva de la bandera de Canarias. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas aquí

*Si no la quieres hacer intercativa, dibuja la bandera de Canarias, y colorea.

MARTES

¿Qué recuerdas de los ángulos?

Aquí tienes un vídeo para ver cosas sobre los ángulos.

*También en la Unidad 3 del libro de Matemáticas tenemos más información.

  • Vamos a unas hacer actividades para los ángulos en Matemáticas. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas aquí y aquí
  • Dinos, si en tu casa hay ángulos. Puedes decirnos donde y cuáles son. Puedes escribirlo en la libreta o mandar alguna foto.

PALABRAS COMPUESTAS

Si recuerdan, las palabras compuestas, son las que se forman uniendo dos o más palabras.

Por ejemplo: De la unión cortar y uñas, la palabra compuesta es “cortauñas

Te dejamos con un vídeo, que lo explica muy bien.

  • Ahora vamos a realizar una actividad de las palabras compuestas. Une las palabras y escribe la palabra compuesta. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas aquí

¿Se te ocurren algunas palabras compuestas, de algo que tengas cerca, o que uses en casa? Escríbelas (puedes ponerlas en los comentarios).

MIÉRCOLES

  • Vamos a tratar de reconocer las emociones. Y les vamos a presentar a Leo Corazón y Alma Conocimiento.
  • Realiza ahora las actividades sobre las emociones. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas
  • Ficha 1
  • Ficha 2
  • Ficha 3
  • Realiza esta actividad interactiva de las Islas Canarias. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas aquí

JUEVES

Para hoy, tienes este completísimo pasapalabra. Tienes que completar toda la rueda del abecedario, con palabras que empiezan por cada letra.

  • Realiza esta actividad interactiva. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas aquí

  • Vamos a realizar unas divisiones muy sencillas. Ya las tablas las hemos repasado, y te va a resultar mucho más fácil.

. ¿Te atreves a hacerlas con la resta mentalmente?

VIERNES

¿Qué son las palabras polisémicas?

¿Conoces alguna palabra polisémica?

Te dejamos un vídeo para recordarlo.

También puedes verlo en la unidad 3 de Lengua.

¿Tienes algo a tu alrededor que sea una palabra polisémica? Cuentanos cuales son.

  • Realiza esta actividad interactiva. Si estás registrado/a en Liveworksheets, ya tienes las fichas en el cuaderno de la Semana del 18 al 22 de mayo. Si no estás registrado/a puedes hacerlas aquí

  • Hoy es viernes. ¿Te apetece hacer un Kahoot? Si es así te dejaremos el PIN al final de la semana.

Semana del 11 al 15 de mayo.

Destacado

El día 15 de mayo se celebra el Día Internacional de la Familia.

Desde aquí queremos agradecer y reconocer la labor que están haciendo con sus hijas e hijos, no sólo con la situación actual, sino que lo hacen a diario, preocupándose por el bienestar y la educación de sus pequeñas y pequeños, tratando de ofrecerles lo mejor, tanto en el presente como en el futuro.

Para nuestras familias un enorme aplauso por luchar y luchar y por ofrecer lo mejor por el bien de nuestros pequeños y pequeñas, y por el bien de la familia.

FELICIDADES Y GRACIAS

  • Para nuestro alumnado, les vamos a dejar una pequeña actividad relacionada con este día De La Familia.

Les vamos a pedir, que hagan un regalo a su familia, y ese regalo será una creación de ustedes.

Puede ser una carta, una tarjeta, un dibujo, una flor de papel, un powepoint con fotos… Ese regalo se lo van a hacer ustedes a su familia. No es necesario que nos lo manden, pero sí sería bonito que sorprendieran a sus familias con algo hecho por ustedes. ¿Necesitan ayuda o consejo?

Les vamos a dejar una idea, de como hacer una tarjeta con forma de corazón.

TIENEN UN KAHOOT EN LOS TRABAJOS DEL JUEVES

RECUERDEN QUE SE PUEDEN REGISTRAR EN LA PAGINA DE LIVEWORKSHEETS, Y ASÍ NO TIENEN QUE MANDAR LAS FICHAS QUE HACEN INTERACTIVAS, YA QUE NOS LLEGAN DIRECTAMENTE

Muy buenas, alumnado y familia.

Nos alegró mucho verles el viernes, y no se preocupen quienes no pudieron, que esta semana trataremos de vernos otra vez.

Estamos muy contentos con el esfuerzo que están haciendo y sus familias también. Nos están llegando muchos trabajos y muy buenos. Estamos agradecidos por cómo lo están haciendo.

Tampoco olviden, que sus padres, madres…, muchos están trabajando, otros empiezan esta semana, por eso les pedimos que sigan ayudando en casa para que sea más fácil para ellos, que tiene que trabajar, hacer cosas en casa y también ayudarles a ustedes.

Esta semana tenemos otra novedad, es que Canarias ha entrado en la Fase 1.

¿Saben qué significa eso?

¿Les afecta a ustedes?

En cierta medida sí, porque hay familiares que han vuelto al trabajo, y otros volverán esta semana, porque se permite que abran algunos comercios, pero los horarios para salir a pasear o para hacer deporte individual los mayores de 14, son los mismos que ya teníamos.

  • Esta semana, se celebra el viernes el día de San Isidro, y es festivo en nuestro municipio, por eso el viernes no les mandaremos trabajo.

LUNES

  • Este KAHOOT es de repaso de la semana anterior, que les dijimos que lo pondríamos el viernes y se lo dejamos ahora. PIN: 07723780

Vamos a hacer un pequeño repaso del aire y la atmósfera. Tema 1 de Sociales. Les dejamos dos vídeos muy interesantes y unas actividades.

  • Puedes hacer las actividades online. Si quieres mandarnos los resultados, puedes mandarlas al correo ajimsuae@gobiernodecanarias.org, o puedes hacer un pantallazo y nos la envías. Fichas de Sociales interactiva aquí.

Seguimos con el repaso lúdico de las tablas de multiplicar.

  • Para repasar la tabla del 6, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla de multiplicar. Mañana te tocará la del 7, así que repasa. Suerte. Haz click aquí

MARTES

  • Vamos a continuar con el repaso de las tablas de multiplicar. Para repasar la tabla del 7, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla de multiplicar. Mañana te tocará la del 8, así que repasa. Suerte. Haz click aquí
  • Vamos a realizar unos problemas, tratando de encontrar la operación correcta, suma o resta. En las pestañas deberás elegir los datos y los números. Haz click aquí
  • Vamos a recordar el sonido “Z”. ¿Te acuerdas de que la “Z” no se lleva con la “e” y con la “i”?

MIÉRCOLES

  • Vamos a continuar con el repaso de las tablas de multiplicar. Para repasar la tabla del 8, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla de multiplicar. Mañana te tocará la del 9, así que repasa. Suerte. Haz click aquí
  • Vamos a realizar unos problemas, tratando de encontrar la operación correcta. En las pestañas deberás elegir los datos y los números. Haz click aquí
  • Queremos recordar algunas cosas muy importantes sobre los animales, que son la nutrición, la reproducción y la relación.

¿Se acuerdan cuando fuimos a la finca cerca del cole a visitar los animales? ¡Qué bien lo pasamos!

Les vamos a dejar un vídeo que nos ayudará a repasar, y después haremos una actividad.(Puedes utilizar el libro para consultar).

JUEVES

Kahoot de repaso de la semana, PIN: 08246655

  • Vamos a continuar con el repaso de las tablas de multiplicar. Para repasar la tabla del 9, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla de multiplicar. Haz click aquí
  • Vamos a ver una situación que se podría dar en el colegio y cuál es tu opinión.
  • Puedes hacer la actividad online. Si quieres mandarnos tus respuestas, puedes mandarlo al correo ajimsuae@gobiernodecanarias.org, o puedes hacer un pantallazo y nos lo envías. Fichas de Asertividad interactiva aquí

Días sin cole. Martes 5 al viernes 8 de mayo (semana)

Destacado

Muy buenas, alumnado y familia. Esperamos y deseamos que estén bien.

Y ya estamos en mayo, el mes de Canarias. ¿Y por qué será el mes de Canarias, el mes de mayo?

Decirles, el lunes 4 de mayo no es lectivo, así que a nuestros niños y niñas, les toca descanso. Les dejaremos trabajo para el resto de la semana, y ya ustedes se organizan.

Nos alegramos de las buenas noticias que van sucediendo. Ya hace una semana, que nuestros pequeños y pequeñas pueden salir de casa, para hacer actividades físicas, juegos, paseos, con sus familiares. Aunque a partir de esta semana ha habido un cambio que les afecta, y es el horario. Ahora pueden salir entre las 12.00 y las 19.00.

También pueden salir a pasear los mayores, y hacer actividad física, en sus horarios. Así que ahora podrán encontrarse a más personas en sus paseos.

Es importante, que sigamos cumpliendo con las medidas de seguridad que nos piden, pero también es bueno que salgamos y hagamos ejercicio. Llevamos muchos días sin salir a jugar al recreo, ni caminar para ir y volver al cole…, así que poco a poco, necesitamos mover los “cuerpos humanos”. Nos siguen permitiendo salir en bicicleta, con patines, patinetes, hacer paseos por senderos, paseos por la playa, jugar con pelotas…,siempre que sea en un radio de 1 kilómetro de casa.

Así que ahora, los videojuegos, móviles, tablets y ordenadores, que tanto nos han acompañado, nos pueden esperar, a que lleguemos de nuestros paseos. Pero no se olviden de…

…lavarse bien las manos.

Les dejamos una infografía que puede ayudar con los horarios, mientras sigamos en esta fase.

Les vamos a dejar un cuento interactivo, muy interesante, con lecturas y vídeos. El título es, “Una tortuga llamada Raquel”. Haz click en la imagen.

MARTES

En el Kahoot de la semana pasada, con muy buenos resultados, había una pregunta trampa, en la que la mayoría se equivocó.

Si en una carrera, adelantas al 2º ¿En qué posición te quedas?

La mayoría, contestó a la respuesta trampa, 1º.

Pero si adelantas al 2º, significa que ibas detrás él, y si lo adelantas te quedas en su posición, es decir.

  • Al final de la semana les dejaremos un kahoot, con lo trabajado durante estos días. Pero hoy les vamos a dejar un enlace para jugar con una nueva Aplicación muy parecida al Kahoot. Se llama Quizizz. ¿La quieren probar?
  1. Puedes descargarla, puedes acceder aquí
  2. Para jugar hoy, a un juego de sustantivos y el número. Debes ir directamente a jugar haciendo click aquí
  • Para repasar la tabla del 2, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla del 2. Mañana te tocará la del 3, así que repasa. Suerte. Haz click aquí
  • Para terminar realiza la siguiente ficha interactiva sobre los sinónimos. Haz click aquí. No olvides mandarnos los resultados (puede ser una foto).

MIÉRCOLES

  • Hoy toca, repasar la tabla del 3, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla del 3. Mañana te tocará la del 4, así que repasa. Suerte. Haz click aquí
  • Realiza el siguiente cuestionario, sobre situaciones que se pueden dar en el día a día, en el colegio. ¿Y tú qué harías?

*Puedes hacerlo interactivo aquí.

*Puedes contestar a las preguntas, en una libreta.

*También puedes hacerlo en el mismo documento de Word.

  • Realiza esta actividad de atención. Di qué figuras se corresponden con el modelo. Puedes hacerlo interactivo aquí

JUEVES

  • Hoy toca, repasar la tabla del 4, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla del 4. Mañana te tocará la del 5, así que repasa. Suerte. Haz click aquí
  • Realiza la lectura de “El Rinoceronte Rafa”, y a continuación contesta a las preguntas. Puedes hacerlo interactivo aquí

VIERNES

  • Hoy toca, repasar la tabla del 5, te vamos a dejar una página donde tienes que realizar diferentes juegos sobre la tabla del 5. La próxima semana volveremos a preguntar, así que repasa. Suerte. Haz click aquí
  • Realiza los siguientes problemas. Puedes hacerlos interactivos aquí o en el cuaderno de matemáticas.

  • Te dejaremos un kahoot al final de la semana.

No olvides echar un vistazo al Blog de Inglés.

¡ Feliz semana !

Días sin cole. Lunes 27 al jueves 30 de abril.(Semana)

Destacado

Buenos días alumnado y familias.

Nos encantó verles el viernes. Aunque parecía un “gallinero”, como dicen algunos, lo pasamos muy bien, y ha sido una alegría compartir ese ratito con ustedes. Esta semana podríamos hacer otra reunión.

Muchas gracias a las familias, por seguir preocupándose por la formación de sus hijos e hijas, a pasar de las dificultades, y colaborar para que entre todos, continuar con la enseñanza sea posible.

Ayer hubo una novedad importante, y es que los niñas y los niños, ya pueden salir a la calle, una vez al día, durante 1 hora. Igual ya han salido ustedes, y en el diario de ayer domingo habrán escrito cosas nuevas.

Aprovechen, y si salen con sus familias, pueden salir con bicicletas, patinetes, patines, llevar una pelota…Sería muy bueno, que cuando salgan, vayan combinando, y unos días hacen la salida caminando, otros días llevas la bicicleta, otros llevan la patineta… Si llevas la pelota, puedes jugar a lanzarla y botarla de diferentes maneras; puedes llevar la cuerda y realizar algunos saltos.

No olviden, si salen por la mañana sobre todo, usar protección solar y una gorra, llevamos varios días en casa.

Aprovechamos para recordarles las recomendaciones que llegan desde Sanidad, con respecto al COVID-19. No nos gustaría, que todo lo bueno que hemos conseguido, portándonos bien, y estando en casita, para parar a ese “Bicho Invisible”, lo vayamos a estropear por no cuidarnos.

Hay que respetar las normas, por favor.

  • Respetar la distancia de seguridad.
  • No acercarse a otras personas, no queremos que nadie se ponga malito.
  • Lavarnos las manos y evitar tocar cosas.
  • No tocarnos la cara, sobre todo, la boca, la nariz y los ojos.
  • El viernes les dejamos un PIN del Kahoot. En este, faltaron muchos por jugar. Les vamos a dejar hasta el miércoles, para que puedan participar. El PIN nuevo es este: 03670132

Por otro lado, recordar, que estamos tratando de facilitar los trabajos en diferentes formatos, para tratar de que sean más asequibles, en la medida de lo posible

Cambiar documentos que son PDF a WORD, en ocasiones los modifica. Trataremos de pasar siempre que podamos los documentos en ambos formatos, pero recuerden que el alumnado puede realizar las respuestas en su libreta, poniendo el número de la actividad, y escribiendo las respuestas.

LUNES

  • Les vamos a dejar un enlace, donde puede completar unos puzzles, si se saben las tablas de multiplicar. Al finalizar el puzzle, le puedes dar a corregir, y nos puedes enviar por correo tus resultados. Click Aquí
  • Te vamos a dejar un vídeo, de un cuento. Al finalizar, tendrás que contestar a las preguntas.
  1. ¿Quienes son los personajes del cuento?
  2. ¿Qué le ocurría a la ovejita?
  3. ¿Por qué el lobo no se comió a la ovejita?
  4. ¿Crees que hizo bien el lobo? ¿Por qué?
  • Vamos a recordar algunas cosas importantes sobre el agua. ¿Cambia de estado el agua? ¿Recuerdas el ciclo del agua? Te dejamos dos vídeos. Después realiza las actividades.

MARTES

  • Tenemos que crear un cuento, como lo hicimos la semana pasada, después de tirar los dados. Ahora, tengo que tirar el dado 4 veces:
  1. elegir personaje
  2. elegir el lugar
  3. cuando ocurre
  4. qué pasa en el cuento.
  • Y de matemáticas, tenemos que hacer un repaso de números, de su lectura y escritura.
  • Y te vamos a dejar para que hagas un TEST sobre restas con llevadas. Suerte. Haz click aquí. Sólo lo debes hacer una vez, y no olvides apuntar la puntuación, o el código que te dan al final, o saca una foto y nos la envías.

MIÉRCOLES

  • Para seguir con el repaso de los sentidos, les dejamos un trabajo de Naturaleza.

Les dejamos un vídeo sobre unas curiosidades de los ojos.

  • Y de matemáticas, les dejamos un problema con varias operaciones.
  • Realiza la lectura de “Las Habichuelas Mágicas” en el siguiente enlace. Click aquí. Mándanos el resultado, puede ser un “pantallazo”, o lo puedes enviar por correo.
  • Para hoy, les vamos a dejar para que completen esta ficha sobre las emociones y sentimientos. Click aquí.

JUEVES

  • Realiza el siguiente TEST de Lengua, sobre el verbo, el sujeto y el predicado. Haz click aquí. Sólo lo debes hacer una vez, y no olvides apuntar la puntuación, o el código que te dan al final, o saca una foto y nos la envías.
  • Vean este vídeo. Después contesta a las preguntas.
  1. ¿Qué piensas de Hércules?
  2. ¿Qué te parece de que Pampi preparara una fiesta para Hércules con sus amigas?
  3. ¿Qué es para ti, lo más importante de este cuento?
  • Te vamos a dejar unas sílabas, y debes formar palabras con las sílabas de cada imagen. Se pueden formar más de una palabra por imagen.
  • El Gobierno de Canarias, oferta unas actividades relacionas con las ciencias y tecnologías para el mes de mayo. Les dejamos la información y el enlace a continuación.
Enlace para inscripción

  • Queremos dejarles para que sigan disfrutando de la lectura, un ricón con muchísimos COMIC.

Les mandamos un fuerte abrazo, y tenga mucho cuidado.

SALIDA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

Destacado

Buenos días familias. Agradecer la colaboración que están teniendo.

Mañana día 26/04/2020 pueden salir los niños y las niñas a la calle. Queremos aprovechar para dejarles algunas recomendaciones.

Y a los pequeños y pequeñas, darles la enhorabuena por seguir respetando y cumpliendo con lo que dicen las familias. ¡Tenemos que cuidarnos!

No olviden al salir de casa y al volver…

Un abrazo a tod@s.

Viernes 23 de abril.

Destacado

Muy buenas.

IMPORTANTE

Queremos aprovechar para hacer una vídeo-llamada, y vernos todos, el viernes por la tarde a las 18:30

¿Les apetece?

Contamos con una aplicación que nos la ha facilitado la Consejería y podríamos conectarnos para hablar un poco y vernos.

Para que sea posible, les vamos a pedir, que descarguen la APP “Cisco Webex Meetings”.

Es gratuita, y si la descargan en el móvil o en la tablet, podrán acceder a la sala de videollamadas, con un enlace que les vamos a mandar al correo electrónico.

Deben introducir un correo electrónico para acceder a la aplicación.

*También lo pueden hacer en el ordenador, pero es más cómodo en el móvil y tablet, porque disponen de cámara y micrófono.

¿Qué necesitamos?

  • Que durante el día descarguen la APP “Cisco Webex Meetings” , y tengan el móvil con carga por la tarde, a las 18:30. A esa hora nos conectaremos, y pueden ir entrando a la reunión, se le llama así.
  • Deberán revisar el correo, y con el enlace que les enviamos, pueden probar a acceder a la aplicación, pero sólo podrán entrar a las 18:30 y nos veremos juntos.

¿Nos vemos hoy a las 18:30?

  • El lunes les dijimos que para final de semana teníamos un KAHOOT y aquí está. El PIN es 03566121.

Pueden ir directamente haciendo click en la imagen, o poniendo el PIN en la página Kahoo.it

También pueden descargar la APP Kahoot en el móvil o tablet.

Saludos.

Día del Libro. 23 de abril

Destacado

Buenos días. Hoy se celebra el día del libro.

Si todo hubiera estado dentro de la normalidad, hoy estaríamos celebrando este día en el cole, y habríamos realizado alguna actividad relacionada con este día, que consideramos tan importante, por lo que significa.

Nos gustaría, que siempre le dedicaran un “ratito” a la lectura, porque es algo maravilloso.

Ustedes que ya son lectores, ya han descubierto, lo bonito que es leer por ustedes mismos, y así continuamente estarán haciendo, casi a diario durante sus vidas, porque las letras, están en todo, y como decíamos antes, es maravilloso todo lo que se puede aprender.

Para hoy en especial, les vamos a pedir, que nos dejen en esta publicación, un compentario sobre el libro que estás leyendo, o el libro que más te ha gustado. Escribe un comentario, diciendo de qué habla el libro, y así, los demás también podemos saber cosas nuevas.

También están invitadas las familias a participar y hablarnos sobre sus libros, si han leído alguno que les haya gustado mucho, o algún fragmento de alguno de ellos.

Nosotros les vamos a dejar cuatro citas, de uno de los libros más importantes de la historia, “Don Quijote de la Mancha”.

” Don Quijote soy, y mi profesión la de andante caballería. Son mis leyes, el deshacer entuertos, prodigar el bien y evitar el mal. Huyo de la vida regalada, de la ambición y la hipocresía, y busco para mi propia gloria la senda más angosta y difícil. ¿Es eso, de tonto y mentecato? “.

“Como no estás experimentado en las cosas del mundo, todas las cosas que tienen algo de dificultad te parecen imposibles”.

” Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades “.

” Donde hay mucho amor, no suele haber demasiada desenvolturas “.

También les dejamos un juego muy divertido. “Pasapalabra del día del libro”

Les mandamos un fuerte abrazo, sí se lo mandamos con letras, pero como saben leer, les llegará.

Feliz día del libro.

Días sin cole. Lunes 20 al viernes 24 de abril (semana).

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IMPORTANTE

Ayer les dejábamos la siguiente tarea en el blog. Es importante que la realicen y nos hagan llegar el código que les aparece al final del Test. Hay familias que sí lo han hecho, pero necesitamos que participen los demás. Gracias

  • A continuación, vas a realizar el Test 1 , de Expresión Oral. Es muy parecido a un Kahoot. Accedes al siguiente enlace, y contestas a las preguntas. Al finalizar te da la puntuación y un código. El código lo puedes copiar, o sacas una foto y nos lo envías. Gracías.

El enlace es el siguiente.

https://www.testeando.es/Expresion-oral-yebkiufr

Buenos días alumnado y familia. Deseamos que estén bien.

Esta semana les vamos a dejar en esta publicación, un planing semanal, con trabajo variado. La organización es orientativa, de manera, que si algo no lo pueden hacer, no hay problema, al igual que si desean hacerlo otro día.

Soluciones a la adivinanza y acertijo del viernes.

Nieto de su bisabuelo,
padre de tus hermanos,
de tus primos es el tío
y de tus tíos hermano.

Padre

Había que fijarse, porque había tanques que estaban cerrados por los lados.

  • Para esta semana, les proponemos una manualidad que nos viene en el libro Lengua en la Página 90. “Un palo de lluvia”, por si les apetece crear uno para ustedes.

Lo acompañamos con un vídeo de un tutorial.

  • Chicas y chicos. Lean estos 5 pasos, que nos pueden ayudar a controlar nuestras emociones, y con ello, evitamos que podamos sentirnos peor, o hacer sentir mal a otras personas.

LUNES

  • Para hoy lunes les vamos a dejar un recurso que lo utilizaremos otras veces. Consiste en crear un cuento, según los números que nos haya salido en el dado. Por lo tanto, necesitamos un dado. Según los números, que nos salga en el dado, tendremos que añadir un personaje, después lo vuelves a tirar y te toca lugar y tiras la tercera vez y te toca un objeto. Ahora ya puedes crear una historia. Escríbela.
  • A continuación, vas a realizar el Test 1 , de Expresión Oral. Es muy parecido a un Kahoot. Accedes al siguiente enlace, y contestas a las preguntas. Al finalizar te da la puntuación y un código. Lo copias y nos lo envías.

El enlace es el siguiente.

https://www.testeando.es/Expresion-oral-yebkiufr

  • En Matemáticas, seguimos repasando la numeración y la descomposición. Les dejamos un trabajo.

  • Por último, y para repetirlo los días que quieran, les vamos a dejar un recurso, que se llama “Maratón en casa”, del Gabinete Orienta Media.

Son una serie de actividades, encaminadas a discriminar objetos, colores, y utlizar objetos cotidianos para potenciar el aprendizaje. También lo pueden hacer hermanos menores.

MARTES

  • Hoy toca repaso de rocas y minerales. Se acuerdan de que las rocas y minerales se utilizan hoy en día, principalmente en la construcción, en las joyerías…
  • Vean un vídeo sobre rocas y minerales.
  • Realizar las actividades de repaso.
  • En Lengua, trabajaremos los antónimos. ¿Recuerdan qué son los palabras ántónimas? Son las que tienen significado contrario.

Les dejamos unas actividades de repaso.

MIÉRCOLES

  • En Lengua, deben observar la siguiente imagen, y con alguien de la familia, deberán hablar sobre la imagen. Hay varias palabras que debes utilizarlas al hablar. Después debes crear una historia.
  • A continuación escribe las palabras ordenadas alfabéticamente.
  • ¿Recuerdas los símbolos mayor y menor? Observa el siguiente vídeo para recordarlo.

¿Te acuerdas ahora? Sí, el pequeño se come al grande.

Por ejemplo:

5 < 9 (cinco menor que nueve)

8 > 4 (ocho mayor que cuatro)

Te dejamos una actividades para repasar.

JUEVES

  • En Lengua, vamos a repasar la oración.

“Recordar que la oración, está formada por diferentes palabras, que expresan nuestras ideas o sentimientos. Las oraciones tienen sujeto y predicado. Y para que sea una oración, es necesario que tenga un verbo (acción).

Observa el vídeo, te puede ayudar.

  • Vamos a realizar unas actividades relacionadas con la oración.
  • Y en Naturaleza, vamos a repasar los sentidos.
  • Realizar las actividades relacionadas con los sentidos.

VIERNES

  • Tendrás que resolver estos problemas.
  • Ahora debes buscar 1 objeto en cada habitación de tu casa. Escríbelos correctamente. Cuando hayas estado en todas las habitaciones y tengas la lista de los objetos, debes ordenarlos alfabéticamente.
  • Vamos a realizar un Kahoot de lo trabajado durante la semana. (Pondremos el PIN al final de la semana)

Refranes del mes de abril

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Aquí vamos a dejar algunos refranes relacionados con el mes en el que estamos, abril, y que nos ha hecho llegar el alumnado.

Buen trabajo

“La lluvia de abril cabe en un barril y en mayo me desmayo”

“En abril, cortas un cardo y te crecen mil”

“Las mañanas de abril son largas para dormir”.

En abril la flor empieza a lucir“.

En abril, solo poda el ruin “.

En abril, aguas mil“.

Para ustedes. Un vídeo dedicado al alumnado y familias

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Buenas tardes. El profesorado ha querido saludar y acercarse al alumnado y a las familias en esta situación nueva para todos. Esperemos que les guste y que les llegue.

Un abrazo.

Para verlo, vayan al enlace y le dan a descargar. https://wetransfer.com/downloads/d32eb5b3fbd2511d960f5182a46447e320200329141249/12d9e8

Si no pueden acceder, nos lo comunican.

Bienvenidas y bienvenidos

Destacado

Muy buenas.

Bienvenidas y bienvenidos a este blog.

Este es un lugar más, en el que trataremos de aportar cosas, para que nuestro alumnado sea lo más competente posible, y al mismo tiempo, poder enriquecernos, de aquellas aportaciones del alumnado.

Saludos y espero que les sea de ayuda.

CEIP Los Quintana