Tarea Competencial: Taller de Poesías 2.0

¿Es difícil realizar una Tarea Competencial en el aula?

Claro que no,por aquí vamos a señalar toda la experiencia in situ de la realización de una tarea competencial denominada: “TALLER DE POESÍAS 2.0”.¿Deséan acompañarme?…

En primer lugar,incrustamos la tarea con todos los detalles y parámetros conocidos:descriptores,indicadores,CCBB,justificación,rúbrica de evaluación,rúbrica de calificación,etc,etc.Hemos intentado plasmarlo de manera didáctica y visualmente atractiva y sencilla.

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De la mano de las nuevas tecnologías,hemos iniciado otra iniciativa pedagógica en el aula de 2º de primaria.La innovación es un pilar básico en un aula 2.0 o competencial.De esa manera alcanzamos la “VERDADERA EVALUACIÓN”.El liderazgo compartido, la eficacia y celeridad se dan cita diariamente en la práctica docente.Hace poco más de un mes,estos alumnos desconocían totalmente el uso didáctico y pedagógico de las nuevas tecnologías.Hoy por hoy,se conectan diariamente a una plataforma educativa:

Edmodo,realizan pruebas de conocimiento desde la misma plataforma,han conocido la video conferencia a través de Skype y en estos momentos avanzan en la interpretación a la hora de recitar poesías elegidas por ellos,con la ayuda de sus padres y madres en casa.


¿Estamos ante una tarea competencial?

Claro que SI.

¿Qué competencias trabajamos según la LO 2/2006 (LOE) ?.Pues bien, aquí las citamos:

  • La Competencia Lingüística: el niño motivado por grabar su propia voz que se hará, posteriormente pública,práctica y recita en familia y en clase la poesía elegida.Mejora su comprensión lectora,su velocidad lectora.Realiza un esfuerzo de interpretación asumiendo diferentes roles.El feedback y el aprendizaje significativo basado en un contexto de aprendizaje próximo, crea en combinación con las TIC, la motivación necesaria hacia la predisposición activa al aprendizaje.
  • La Competencia de Autonomía Personal.- Deben aprender a manejar diferentes herramientas TIC y del propio uso del lenguaje en casa y en el aula.
  • La Competencia Cultural y Social.- Toda vez, que los alumnos interactuan de manera cooperativa,solicitan la colaboración de los padres para elegir la mejor poesía,deben elegirla,participan en edmodo realizando comentarios,utilizan los recreos para realizar críticas construcctivas para mejorar la técnica.Tertulia dialógica a comienzo de la semana.
  • La Competencia Digital y Tratamiento de la Información.– Hacemos uso de diferentes herramientas 2.0 donde los alumnos son testigos y participantes directos de las mismas: Picasa,Pizzap,Podcast (chirbit),Blog de Aula,Edmodo…..
  • Competencia Aprender a Aprender.-El alumno toma decisiones,debe elegir,ser responsable de su propia actuación y es responsable ante la clase y el colegio pues representa al mismo.

ACCESO A PODCAST (unos ejemplo)

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ACCESO A BLOG DE AULA

Si deseas acceder al Rincón del Canario o bien al Blog Oficial de 2º de Primaria encontrarás totalmente desarrollado en un amplio dossier toda esta tarea.

Espero y deseo te sea útil en tu práctica docente.

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