Volver a Ajedrez Escolar:introducción metodológica

Sesión 3ª Ajedrez

MOVIMIENTOS DE LAS PIEZAS

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EL PEÓN Y LA TORRE

El viernes 21 de febrero de 2014 realizaremos la tercera sesión de este proyecto de AJEDREZ ESCOLAR en PRIMERO de Primaria .

El objetivo en esta sesión será conocer el movimiento de las piezas en el tablero: EL PEÓN Y LA TORRE.

FICHAS DE INSTRUCCIÓN

movimiento_peón

 

guerra_peones

 

torre

 

PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO

50 MINUTOS

1º.- INTRODUCCIÓN.- Visionamos el primer vídeo a modo de introducción en el movimiento de las piezas.

2º.-REPASO de PAUTAS-RUTINAS.– Alumnos blancas buscan tablero.Luego alumnos/as negras buscan caja piezas.

3º.- COLOCACIÓN PIEZAS EN TABLERO.-A la voz de instrucción: ¡¡¡COLOCAR PIEZAS!!!.Los alumnos/as colocarán las piezas en el mismo en silencio.Al finalizar,brazos cruzados.Inspeccionar y corregir.A la voz de instrucción: ¡¡¡RETIRAR PIEZAS!!!, los alumnos retiran las piezas del tablero y las colocan en la caja.Realizar en forma de juego,varias veces para que los alumnos/as se acostumbren al proceso.

4º.- El PEÓN-TORRE– Se explica el PEÓN desde la PDI .Se explica el movimiento de la TORRE desde la PDI 

peón_captura

Fuente.- ACTILUDIS

5.- COLOCACIÓN PEONES y TORRES.- A la voz de instrucción: ¡¡¡COLOCAR PEONES Y TORRES!!!.Los alumnos/as colocarán las piezas en el mismo en silencio.Al finalizar,brazos cruzados.Inspeccionar y corregir.

6.- GUERRA DE PEONES.- Desde la PDI se repasa de nuevo el movimiento de los peones y como se realiza la captura.A continuación:las blancas inician primer movimiento (profesor fiscaliza).Negras realizan siguiente movimiento (profesor fiscaliza) y así se continua.

7.- Guerra peones con Torre.-  Mismo procedimiento anterior pero con las dos TORRES.Previamente se explica desde la PDI el movimiento y captura.

torre_movimiento_001

Fuente.- ACTILUDIS

8º.- Recogida Piezas a la CAJA.-  ¡¡¡RETIRAR PIEZAS!!!, los alumnos retiran las piezas del tablero y las colocan en la caja.Realizar en forma de juego.

9º.- RECOGER TABLERO Y CAJA DE FICHAS.- Los alumnos/as de piezas negras a la instrucción: recoger caja de piezas y llevarla al estante (lugar habitual donde quedarán en la clase), procederán a hacerlo.Posteriormente,los alumnos/as de piezas blancas a la instrucción: llevar TABLERO al estante (lugar establecido en el aula para colocar los tableros) lo harán. Todos finalizan sentados con las manos cruzadas.

10º.- DESPEDIDA.– Nos despedimos colocando el vídeo de la orquesta del AJEDREZ.

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