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3ª Trimestre 3º

A continuación,una serie de actividades on line seleccionadas para el curso de 3º de Primaria con la gentileza y gratitud del CEIP Juan Herrera Alcausa de Málaga (ESPAÑA).Centro educativo catalogado como “CENTRO TIC”y de la Editorial ANAYA (extraordinario trabajo).
Es bien fácil para los padres ayudar y colaborar en la mejora del aprendizaje significativo de sus hijos.Convierta ésta página en favorito y enseñe a su hijo/a a iniciar el Internet Explorer,hacer clic en favoritos y a continuación acceder a cualquiera de las siguientes actividades clasificadas por TRIMESTRES y por ÁREAS CURRICULARES. Será divertido y aún más importante,estará colaborando de manera activa y directa en su aprendizaje.
Sugerencia Metodológíca.- Organizar un plan de trabajo diario (1 h /1 h 15 min).Reflejarlo en un cuadro de doble entrada donde representaremos los avances del día a día.Se recomienda ubicar dicho cuadro frente al ordenador para ver su evolución y analizar su progreso,detectando aquellas actividades que  presentan mayor dificultad y que reiteraremos al día siguiente.
Inicie las actividades por cada Area Curricular y en el siguiente orden: Matemáticas,Lengua,Conocimiento del Medio,Inglés,Música y finalmente Plástica/ Religión  desde la primera actividad propuesta,de tal manera que su hijo/a cuando domine dicha actividad de Matemáticas solicite su supervisión y una vez comprobado in situ que dicha actividad la realiza sin fallos durante al menos en tres ocasiones, le autorizará a pasar a la primera actividad de la siguiente Area Curricular,en este caso, sería Lengua y así sucesivamente hasta completar una ronda.
No se preocupe, si pasada esa primera hora y quince minutos no ha culminado dicha primera ronda.Conviértalo en un reto y al día siguiente vuelva a iniciar el proceso desde el principio.Lo importante es  LA CONSTANCIA y el TRABAJO DIARIO:Se sorprenderá al día siguiente,cuando observe que supera las primeras actividades con mayor facilidad y rapidez logrando con ello el aprendizaje significativo a través de un feed-back continuo.

                                          ÁNIMO Y ADELANTE  NEW MARZO 2011 

                                                            (150 actividades)
TERCER TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
Unidad 6ª.- La División.División de dos cifras.División de tres cifras.
Unidad 7ª.- Las Fracciones.Sus términos.Comparación de fracciones.La mitad,la tercera parte,la cuarta parte.
Unidad 8ª.- La medida de longitudades: transformaciones y cálculo de distancias.
Unidad 9ª.- La medida de la capacidad y del peso.
Unidad 10ª.- La medida del tiempo.El reloj y el calendario.
Unidad 11ª.- Líneas curvas,rectas y ángulos.
Unidad 12ª.-Objetos y formas geométricas.-
Unidad 13ª.-Triángulos y Cuadriláteros.
Unidad 14.- Circunferencia y círculo.
Unidad 15.- Organizar la información.-
LENGUA
Unidad 1ª.- Vocabulario.- Frases hechas.Palabras derivadas.Prefijos “des”,”in”.Diminutivos.
Aumentativos.Palabras compuestas.Familia de palabras.Campo semántico.Comparaciones.
Unidad 2ª.-Ortografía.- Palabras que terminan en “d” o en “z”.Palabras terminadas en “illo”,”illa”.La “m” antes de “p” y de “b”.Palabras con “bl” o “br”.Palabras con “h”.Palabras con “c” y “z”.Palabras con “g”.Hacer,haber y hablar.Verbos que terminan en “aba” o “abas”.Verbos que terminan en “bir”.Verbos que terminan en “ger” o “gir”.Diéresis.
Unidad 3ª.- Gramática. El género y el número.El artículo.El determinante demostrativo.Los determinantes posesivos y numerales.El pronombre.El verbo.Pasado,presente y futuro.Sujeto y predicado.Clases de oraciones.
Comunidades bilingües.
Unidad 4ª.- Expresión escrita.-  La Rima.Describir un objeto.La Narración.La carta.El comic.Explicar algo.
Describir a una persona.Expresión escrita.La poesía.

 

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN I.- TEST de Comprensión Lectora
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN II.- Otra forma de Leer
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN III.- Una auténtica plataforma interactiva…(PORTAL ARGENTINO)
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN IV.- LOS VERBOS.- Tiempos verbales.
Hacer click en Unidad 12.-
CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 

Unidad 6ª.- Conocemos las plantas.Clasificamos las plantas.Las partes de la flor.
Unidad 7ª.-Las personas: el aparato locomotor.El esqueleto.Los seres humanos.
Unidad 8ª.- Conservamos nuestra salud.Consejos buena alimentación.Los alimentos que necesitamos.
Unidad 9ª.- Conocemos con los sentidos.Los materiales naturales y artificiales.Propiedades de los materiales.
Unidad 10ª.- Conocemos experimentando.- Los estados del agua.El ciclo del agua.
Unidad 11.- Productos naturales y elaborados.
Unidad 12.- Herramientas,máquinas,oficios,Medios de Comunicación.Medios de transporte.
Unidad 13.- Tareas en casa.Personal docente y no docente.
Unidad 14.- Pueblos y ciudades.Servicios públicos.Señales de tráfico.
Unidad 15.- El tiempo histórico.Fuentes históricas.Edades históricas.
 MÚSICA

 

Actividad 1ª.- Observa y descubre.Silencio,empezamos.Sonidos al viento.Al jardín de la Alegría.¡Todos a cubierta!.Voces primaverales.Adiós,que te valla bien.
Actividad 2ª.- Juega con las notas Si,La,Sol.
RELIGIÓN

 

Unidad 6ª.-  Descubro la vida de Jesús.El rey Herodes y Jesús.
Unidad 7ª.- Jesús me enseña a ser feliz.El milagro de los panes.
Unidad 8ª.- Gracias,Jesús,por tu amor.El buen samaritano.
Unidad 9ª.- Gracias,Jesús,por ser Hombre y Dios.La resurección de Lázaro.
Unidad 10ª.- Te recuerdo en Semana Santa.La muerte y resurección de Jesus.
PLÁSTICA

 

 

Actividad 1ª.- La forma y el color de los animales.La forma y el color de los árboles.La forma y el color de las flores.El color de los objetos.La figura humana.Taller de pintura.
INGLÉS
 (9 units)

 

 

Unit 1.- My class.Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling.
Unit 2.- My family.Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling.
Unit 3.-My house.Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling.
Unit 4.-It´s monday.Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling.
Unit 5.-Do you like pizza?.Listen and point.Read and match.Find the words.Spelling.
Unit 6.- What are you doing?
Unit 7.- What the weather like?
Unit 8.- A trip to the Zoo.
Unit 9.- My Dictionary.

Encantado de recibir sus comentarios y sugerencias.¡¡Gracias!!

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