I PREMIOS POR LA IGUALDAD (ARAGÓN)

EL GOBIERNO DE ARAGÓN HA HECHO DE LA IGUALDAD SU POLÍTICA RECTORA CON UNA ACCIÓN TRANSVERSAL DESDE TODOS LOS DEPARTAMENTOS Y UNA LEY APROBADA POR UNANIMIDAD.

El Presidente Lambán anuncia que el ejecutivo estará en la calle el 8M para reafirmar su compromiso con las mujeres, ayudando a que sea un clamor planetario.

 

El trabajo de once entidades y personas que trabajan por lograr la plena igualdad entre mujeres y hombres ha sido reconocido hoy en la entrega de los I Premios por la Igualdad en Aragón, organizados por el Instituto Aragonés de la Mujer y a la que ha asistido el Presidente de Aragón, Javier Lambán; la vicepresidenta del Gobierno de España, Carmen Calvo, y las consejeras de Ciudadanía y Derechos Sociales y de Innovación, Investigación y Universidad, María Victoria Broto y Pilar Alegría, respectivamente, además de la directora del IAM, Natalia Salvo, entre otras muchas autoridades.

El objetivo de estos premios es reconocer el trabajo de entidades, asociaciones y personas, así como su compromiso en la consecución de la plena igualdad entre mujeres y hombres en Aragón. Se han destacado iniciativas llevadas a cabo en el ámbito empresarial, el derecho, la educación, la ciencia, la discapacidad, el cine y el mundo rural. Los premios van ligados a conceptos como feminismo, progreso, avance, europeísmo, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Democracia y, en definitiva, a un Aragón mejor.

Lambán ha recordado en su intervención que, en materia de igualdad, el Gobierno de Aragón lleva más de tres años convirtiéndola en su política rectora, no solo por el hecho de que el ejecutivo ya esté integrado por más consejeras que consejeros, sino también a través de varios hitos como la puesta en marcha del I Plan Estratégico con más de 100 medidas y la reciente Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres en Aragón. Aprobada por unanimidad en las Cortes de Aragón el pasado 28 de junio, la norma contempla una acción transversal desde todos los departamentos con incidencia en el empleo o en la educación, entre otros muchos aspectos. Además, incluye un amplio régimen sancionador para toda clase de discriminación. Se trata, según Lambán, de “forzar democráticamente” la consecución de la igualdad real.

Ha coincidido con la Vicepresidenta del Gobierno, Carmen Calvo, en que es importante que la sociedad reconozca a los mejores de los suyos “y subirlos al altar de la ejemplaridad”, hacerlo con los hombres, mujeres e instituciones que destaquen por sus virtudes éticas.

Aunque a lo largo de estos 40 años de democracia, el presidente cree que hay avances que celebrar, aún queda mucho camino por recorrer, superando el patriarcado milenario que “ha desatado instintos básicos que cuesta erradicar”, como la propia violencia de género”. «El patriarcado está en el origen que ha determinado las relaciones entre hombres y mujeres y generando expresiones tan lamentables como la violencia de género que ha dejado de inscribirse en el ámbito doméstico para ser fácilmente reconocible”. No obstante, ha reparado en que “pensábamos que este debate sobre el fenómeno a erradicar estaba excluido del ámbito público y no era protegido, aceptado o encubierto pero hemos descubierto recientemente que no”, y por eso ha anunciado que “el próximo 8 de marzo el Gobierno de Aragón estará con más motivo en la calle con las mujeres, para que resuene en todo el orbe con el apoyo de todos los hombres y mujeres de buena voluntad del planeta tierra”.

 LA LABOR DEL IAM

En esta legislatura destaca el incremento del presupuesto del IAM en más de un 30%, logrando superar los 4 millones de euros, algo que no sucedía desde 2009. El Presidente de Aragón se ha congratulado por algunos hitos de estos cuatro años, como han sido la aprobación de la Ley para la Igualdad de Oportunidades de Mujeres y Hombres en Aragón, el I Plan Estratégico para la Igualdad de Mujeres y Hombres en Aragón y la protocolización de todas las formas de violencia que se ejercen contra las mujeres. Esto último “a fin de reforzar y mejorar la coordinación y ofrecer mayores garantías a las mujeres”, tal y como ha subrayado.

Lambán se ha mostrado satisfecho con la labor del IAM en la presente legislatura y no ha querido olvidar que, gracias al impulso que el nuevo Gobierno de España ha dado a la implementación del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, y especialmente a que han habilitado los fondos presupuestarios destinados a su desarrollo. Se ha reforzado la coordinación y los recursos de atención y apoyo a las mujeres y sus hijos en todo el territorio, comarcas y ciudad de Zaragoza fundamentalmente, se ha dado un impulso a la investigación, con el desarrollo de tres estudios, uno de ellos pionero sobre la violencia de género en mujeres mayores de 65 años y se ha apuntalado la formación de profesionales y reforzado el trabajo en las aulas.

LAS PREMIADAS

En esta primera edición, el premio a la trayectoria profesional contra la violencia de género ha sido el Consejo de Colegios de Abogados de Aragón. Se ha valorado que sus servicios de asesoramiento jurídico a la mujer son muy positivos y que ha conseguido que, no en muchas comarcas y en las capitales de Aragón pueda haber una cercanía de los servicios jurídicos gratuitos para las mujeres, no solo de violencia sobre ellas sino para cualquier tipo de asesoramiento que precisen.

El premio al impulso del liderazgo de las mujeres en las organizaciones empresariales ha sido para la Asociación de Mujeres Empresarias de la Provincia de Huesca, que agrupa a mujeres titulares o cotitulares de empresa, autónomas y profesionales desde hace 11 años. Tras crear la asociación como una organización, se plantearon que hubiera presencia de mujeres en los órganos de decisión de los puestos de responsabilidad de las organizaciones empresariales.

El galardón al activismo feminista en favor de la igualdad ha recaído en la Asamblea Pilares Feministas IES Virgen del Pilar, un grupo con un entorno feminista abierto a jóvenes que quieren aprender día a día un poco más sobre el feminismo y que luchan para hacer u poco más justo el mundo. Desde que se creó en el curso 2015-2016 impulsado por un grupo de alumna, tratan de visibilizar a mujeres poco conocidas pero muy importantes. Trabajan desde la educación como base de todo y consideran importante educar a jóvenes y niños para que vean el feminismo como algo normal en sus vidas y se animen a luchar por él.

El premio a la iniciativa en favor de la igualdad en la ciencia, la tecnología y la investigación ha sido para Iniciativa “11 de febrero”, que trabaja por la igualdad pensando fundamentalmente en la visibilidad de la mujer. Dan visibilidad a las grandes científicas del pasado ya que en muchos casos sus logros científicos no se vieron reconocidos por la comunidad científica del momento y por ello no aparecen actualmente en os libros de textos ni en las búsquedas de internet y por tanto, son invisibles a las nuevas generaciones.

 

El galardón a la iniciativa institucional en favor de la igualdad se ha entregado al Consejo de la Mujer de la Comarca Campo de Cariñena, que ha surgido esta legislatura como foro de participación de consultas y asesoramiento y está conformado por representantes de los 14 ayuntamientos de integran la comarca y dos representantes por cada una de las 15 Asociaciones de Mujeres de la zona.

El galardón a la iniciativa educativa en favor de la igualdad ha sido para el Videoclip “Depende de los dos”, que surgió en el Colegio Público Puente Sardas de Sabiñánigo y en el Centro Rural Agrupado Alto Gállego (Biescas, Panticosa, Sallent y Tramacastilla) para trabajar la coeducación en el aula y la igualdad de género pero desde un punto de vista interdisciplinar, pues comenzó en el área de música pero ya hay materiales para trabajar desde otras asignaturas.

El premio al compromiso empresarial en favor de la igualdad ha sido para la Asociación Aragonesa de Mujeres Empresarias y Profesionales (ARAME). Fundada en 1989, nace con el claro objetivo de dar visibilidad al emprendimiento y al liderazgo en clave femenina. Trabajan trasladando la idea de que el talento no tiene género y que las empresas que no saben retener a las mujeres dan un paso hacia atrás. Su objetivo es que tanto las empresas como la sociedad sean un lugar más justo y equitativo, algo que se puede conseguir a través de la igualdad.

El premio a la iniciativa cultural en favor de la igualdad ha recaído en “Más Mujeres”, de la Asociación de Mujeres Cineastas y de Medios Audiovisuales (CIMA). CIMA se creó a la luz del nacimiento de la Ley de Igualdad y pretendía establecer una reflexión sobre la presencia de mujeres profesionales dentro del sector, aparentemente progresista donde la igualdad estaba conseguida. La Iniciativa Más Mujeres fue impulsada por CIMA en la pasada Gala de los Goya y con ella querían hacer llegar a los profesionales, a sus compañeros, la falta de mujeres en el sector audiovisual.

El galardón a la iniciativa de cooperación en favor de la igualdad se ha entregado al Proyecto Concilia, en el que están implicados todos los centros de desarrollo rural de la provincia de Huesca. Desde el principio ha trabajado el empoderamiento de la mujer en el medio rural, trabajando en diferentes colectivos, asociaciones de mujeres, el alumnado de los institutos y colegios, mujeres en riesgo de exclusión, empresarias y emprendedoras y también con mujeres del sector primario.

El premio al compromiso social con la igualdad ha sido para la Asociación Aragonesa de Mujeres con Discapacidad (AMANIXER),la primera (y, de momento, única) Asociación de Mujeres con Discapacidad de Aragón, nacida en 2012. Sus líneas de trabajo están dirigidas al empoderamiento de las mujeres con discapacidad y entre sus objetivos está que las mujeres se formen y accedan al empleo, que puedan tener una independencia económica. Otra de sus líneas de trabajo son la prevención y el tratamiento de la violencia que puede ser ejercida por sus parejas o exparejas, las personas que se ocupan de su asistencia o por sus propios familiares.

Finalmente, el premio a la trayectoria personal a favor de la igualdad ha sido para Pilar Maldonado, primera directora de la Casa de la Mujer de Zaragoza, en reconocimiento de su labor en favor de los derechos de las mujeres a lo largo de 40 años.

En la Casa de la Mujer, fundada en 1990, se han desarrollado proyectos que han ayudado a muchas mujeres, tanto desde perspectiva educativa, intentando que las mujeres tuviesen algunas titulaciones que no tenían en formaciones básicas, en formaciones profesionales, pero inmediatamente reivindicaban las necesidades de tener un trabajo e independencia económica y el trabajo fuera de casa.

Otro de los programas que se puso en marcha en aquellos años fue el de la violencia contra las mujeres, que estaba normalizada. Pilar Maldonado formó parte de esa labor de concienciación y de sacar a la luz el problema. Hoy cada año se atienden en torno a mil mujeres sobre violencia de género.

JACK HALBERSTAM (CICLO DE DEBATES ABIERTOS)

Jack Halberstam, profesor de la Universidad del sur de California, profesor visitante en la Universidad de Columbia y una de las voces más reconocidas internacionalmente en teoría queer y estudios de género ofreció ayer por la tarde una fantástica charla titulada: “Trans*, más allá de los derechos y el reconocimiento» en el Cabildo de Gran Canaria.

La charla fue presentada por la profesora de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y sexóloga Noemí Parra Abaúnza y contó con la asistencia de un gran número de personas.

 

 

Jack Halberstam es una de las voces más destacadas de los estudios de género y la teoría queer. Es profesor en la Universidad del Sur de California (USC), donde ha sido hasta 2017  director del Centro de Investigación Feminista.

Su libro Masculinidad femenina (Egales, 2008), que se ha convertido en un clásico de la literatura queer, recorre las diferentes formas de masculinidad desarrolladas por las mujeres a lo largo de los últimos tres siglos.

El estudio y la crítica de las formas de representación del género centran buena parte de su obra, con títulos como The Drag King Book (1999, con el artista Del LaGrace Volcano), In a Queer Time and Place: Transgender Bodies, Subcultural Lives (2005) y más recientemente Gaga Feminism: Sex, Gender and the End of Normal (2013). Próximamente publicará Trans: A Quick and Quirky Account of Gender Variability (2017), sobre cómo se ha extendido y normalizado durante la última década el debate público sobre la variabilidad del género y las personas trans.

 

 

VIDEO DE LA CHARLA

MULÏER

EL PREMIADO ESPECTÁCULO MULïER LLEGA AL TEATRO CUYÁS

Esta semana llegó al Teatro Cuyás el espectáculo Mulïer con el que, en 2017, la compañía Maduixa Teatre se hizo con el Premio Max al Mejor Espectáculo de Calle (el primero de la historia concedido en esta categoría) y a la Mejor Composición Musical.

Interpretado sobre zancos por cinco bailarinas : Laia Sorribes, Lara Llávata, Melissa Usina, Esther Latorre y Ana Lola Cosin, se trata de un espectáculo de danza diseñado para mayores de ocho años y que aúna poesía visual y emoción.

Con él, la compañía dirigida por Joan Santacreu pretende además investigar los límites físicos con la danza y el equilibrio, el movimiento y la poesía, la fuerza y las emociones, como se aprecia en https://vimeo.com/256470132.

Las mujeres son nuestro punto de partida. El espectáculo nace de la necesidad de explorar la identidad femenina a través del juego corporal, haciendo hincapié en la imagen, la poética visual y la narración para llegar a la sensibilidad del espectador”, explican desde Maduixa.

A su juicio, toda mujer alberga a su interior un ser salvaje y libre, una naturaleza instintiva que las diferentes civilizaciones se han esforzado a domesticar a lo largo de la historia. “Sus ciclos naturales se han visto obligados a adaptarse a unos ritmos artificiales para complacer los otros, apagándose así sus dones innatos creativos, instintivos y visionarios”, añaden.

Por eso, Mulïer es un homenaje a todas las mujeres que durante siglos de opresión han luchado y siguen luchando para mantener vivo su yo salvaje, y que reclaman su derecho de bailar y correr libremente por calles y plazas.

Además de los dos Max ha obtenido galardones como el Premio Moritz al Mejor Espectáculo en la Feria de Tárrega, el Umore Azoka o el Dona´m Escena y participado en numerosos festivales.

Tras cuatro funciones escolares patrocinadas, celebradas entre el jueves y el viernes por la Fundación Mapfre Guanarteme, las familias podrán disfrutar de ‘Mulïer’ en el Teatro Cuyás el sábado a las 18.00 horas.

En la mañana de hoy, el alumnado de 1º ESO, grupos A,B y C junto al alumnado del Aula Enclave pudieron disfrutarlo junto al profesorado  que asistió. La actividad, organizada por la profesora de Música del centro,doña Olivia Suárez Acosta, resultó del agrado de los presentes, en algún momento, llegó incluso a emocionarlos. Es, sin lugar a dudas,  un espectáculo altamente recomendable.

Las entradas están a la venta en la web www.teatrocuyas.com  y en la taquilla del recinto, en la calle Viera y Clavijo de la capital grancanaria.

 

CUADERNO PEDAGÓGICO DE MULÏER

CONGRESO INTERNACIONAL 2019 : MASCULINIDADES (ELCHE)

 

Este I Congreso Internacional sobre Masculinidades e Igualdad  pretende introducir un tema propio de los estudios de género pero poco abordado en el contexto español, tanto en las universidades como por parte de las instituciones públicas. En el ámbito estadounidense, el norte de Europa, Australia o en Latinoamérica, es una cuestión que cada vez está cobrando mayor importancia en el mundo académico y también en el activista.

 “El concepto analítico de Género, introducido a principios de los ochenta, pretendió superar ese enunciado esencialista y universalista según el cual en última instancia la “biología es destino”. […] La teoría de Género hace hincapié, además, en que las identidades de género se constituyen recíprocamente y que, por lo tanto, para comprender la experiencia de ser mujer en un contexto histórico concreto es imprescindible tener en cuenta los atributos de ser hombre” (Stolcke, 1996:341).

Los caminos hacia la igualdad real reclaman actual y necesariamente de la implicación de los varones, de la superación de un modelo de masculinidad tradicional obsoleta y la transición hacia otras formas posibles y más igualitarias de ser hombres en nuestra sociedad. Algunos de los últimos acontecimientos vividos tanto a nivel estatal como mundial, han puesto de manifiesto la necesidad urgente de la incorporación de los varones a la lucha por la igualdad. En el caso español estamos asistiendo a la visibilización cada vez mayor de un movimiento feminista potente y con gran capacidad organizativa y de movilización, como así lo han demostrado fenómenos como el 7N: Marcha estatal contra las violencias machistas en Madrid en 2016, o el 8 de marzo 2018 y la huelga planteada en tales términos que obligó a los hombres a posicionarse desde una previa reflexión de lo que las mujeres estaban tratando de significar.

Además, toda esta movilización y presión social a través del movimiento feminista, y de todo tipo de organizaciones e incluso de partidos políticos, ha favorecido la inclusión en la agenda política de demandas que directa o indirectamente apelan a la reflexión sobre la masculinidad: el permiso de paternidad (igual e intransferible) por apelación a la corresponsabilidad en los cuidados, o la cuestión de la denomina “Manada” de la violación múltiple de Pamplona en julio de 2016, que ha supuesto una crítica manifiesta que interpela directamente al privilegio masculino sobre los cuerpos de las mujeres a través de la denominada “cultura de la violación”.

Es precisamente en este momento de cuestionamiento manifiesto de la masculinidad cuando se hace más necesario y urgente, sin duda, apelar a instituciones que, por su ámbito de trabajo y su capacidad de influencia en la sociedad, pueden y deben tener un papel clave en la transformación del modelo de identidad masculina hacia otras formas posibles de ser hombre más acordes con los tiempos actuales, tiempos de lucha feminista, destacando también el perfil del alumnado, que usualmente son chicos jóvenes, donde hay que poner especialmente el foco de atención.

La universidad, desde su posición social determinada como institución de reconocido prestigio y respeto por parte de la ciudadanía, debe ser impulsora activa del estudio y el cambio entre los varones, fomentando la investigación y el conocimiento de las masculinidades desde una perspectiva científica interdisciplinar, así como facilitando los espacios de debate y visibilización de la crítica del modelo hegemónico-tradicional y de las formas alternativas y disidentes con la norma dominante de la masculinidad que empiezan a emerger desde hace pocos años. Además, debe implicarse activamente en la divulgación del conocimiento generado por la academia para que éste no quede en sus propios circuitos, sino que sea aprovechado por la sociedad en su conjunto.

 

PROGRAMA DEL CONGRESO

 

CLAVICO : CLAUSTRO VIRTUAL DE COEDUCACIÓN

La Asociación CLAVICO es un espacio virtual, un claustro en Facebook, donde más de 7500 personas, profesionales de distintos ámbitos, se reúnen y comparten reflexiones, opiniones y material diverso sobre igualdad.

Este Claustro virtual fue creado en 2014 por Marian Moreno Llaneza (León, 5 de junio de 1964), profesora y escritora  experta  en Coeducación.

Nacida en Asturias y licenciada en Filolofía Hispánica por la Universidad de Oviedo Moreno Llaneza ejerció su labor como Asesora Técnica docente inicialmente en el Centro de Profesorado de Avilés de 2002 a 2007.  En el curso 2007 – 2008 fue Asesora en el Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación académica de la Consejería de Educación del Principado de Asturias además de profesora de Lengua castellana  y Literatura en el IES de Corvera de Asturias. En el curso 2012 – 2013 fue Asesora técnica docente en el CPR de Avilés-Occidente.

Actualmente es profesora de Lengua castellana y Literatura en el IES Emilio Alarcos de Gijón y continúa su labor dentro de la formación de profesorado en Coeducación.

En 2014 creó un Claustro virtual de Coeducación en Facebook que ha ido creciendo hasta aglutinar a más de 7500 personas interesadas en compartir estrategias para fomentar la igualdad en los ámbitos educativos.

Si aún no lo conocen… es el momento!!

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Ha publicado varios libros y guías sobre Igualdad y Coeducación, entre ellos De Marcelas y Dulcineas. Perspectiva de género en el Quijote, (Instituto Asturiano de la Mujer, 2007) y Breve diccionario coeducativo(Consejería de Educación del Principado, 2008).

Entre sus publicaciones destacan:

  • 2007 : De Marcelas y Dulcineas. Perspectiva de género en el Quijote, Instituto Asturiano de la Mujer.
  • 2007 : Sensibilización y formación del profesorado, Consejería de Educación del Principado de Asturias.
  • 2008 : Breve diccionario coeducativo, Consejería de Educación del Principado de Asturias. ​
  • 2008:Liderazgo e igualdad en educación,Consejería de Educación del Principado de Asturias.
  • 2013 : Queremos coeducar, Manual de Coeducaciónpublicado por el CPR de Avilés-Occidente.​
  • 2016 : Cambios Sociales y Género. Libro de texto de Anaya para ESO.

CALENDARIO PASTWOMEN 2019

Este año el calendario recoge varias de las imágenes realizadas en el marco de los proyectos de investigación que nutren la página web www.pastwomen.net desde sus inicios, hace ya más de ocho años.

En ellas se reivindican las actividades de mantenimiento necesarias para el sostenimiento de la vida de la comunidad y la visibilización de las sociedades en su conjunto. La incorporación de las últimas láminas que ilustran los nuevos contenidos de la web es una primicia que se quiere compartir con toda la sociedad.

Hasta el momento están disponibles versiones en español, catalán, inglés, francés y gallego.

Hay que agradecer a todos los profesionales que han elaborado estas imágenes, entre ellos: Iñaki Diéguez Uribeondo, Andrés Marín Jarque, Francesc Ràfols, María del Carmen Ruiz Moreno ªRU-MOR y Miguel Salvatierra Cuenca.

 ¿QUÉ ES PASTWOMEN?

Pastwomenes un sitio web que tiene como objetivo dotar de visibilidad a las líneas de investigación en Arqueología e Historia que se vinculan al estudio de la cultura material de las mujeres, al tiempo que pretende proporcionar recursos actualizados desde las perspectivas feministas a todos los sectores involucrados en la divulgación histórica.

Asimismo, se define como un proyecto colaborativo entre investigadoras e investigadores en este ámbito mediante una estructura abierta y plurilingüe que pueda ir incorporando, gradualmente, nuevas aportaciones gráficas, textuales, técnicas y bibliográficas.

Pastwomen nació en el marco del proyecto de investigación «Los trabajos de las mujeres y el lenguaje de los objetos: renovación de las reconstrucciones históricas y recuperación de la cultura material femenina como herramientas de transmisión de valores» (2007‐2010), financiado por el Instituto de la Mujer, y del proyecto «La història material de les dones: recursos per a la recerca i la divulgació» (2010-2011), financiado por el Institut Català de les Dones.

En 2014 un nuevo proyecto de investigación recoge el testigo, «Recursos para la investigación de la Arqueología de las mujeres y del Género en España», GENDAR HUM – 1904 (2014-2018) financiado por la Junta de Andalucía.

Tiene como principales objetivos ampliar el conocimiento de las actividades de las mujeres en la prehistoria y protohistoria peninsular, incorporando las últimas investigaciones desarrolladas en este campo,  así como el desarrollo de contenidos informativos/formativos para su uso on-line y su traslación a dispositivos móviles

Como proyecto colaborativo este equipo está compuesto por investigadoras de diferentes universidades e instituciones culturales, que abordan sus investigaciones desde una perspectiva feminista y de género, encaminadas a conocer mejor a todos los agentes sociales, en relación a su género y grupo de edad, de la Prehistoria y Protohistoria.

Es un equipo abierto a nuevos y nuevas colaboradoras con planteamientos de género en sus investigaciones en el campo de la Arqueología, la Prehistoria y Protohistoria, en el ámbito geográfico Mediterráneo.

Aquí están los calendarios de los dos últimos años:

 

SISTEMA VIOGÉN (MINISTERIO DEL INTERIOR)

El Sistema de Seguimiento Integral en los casos de Violencia de Género (Sistema VioGén), de la Secretaría de Estado de Seguridad del Ministerio del Interior, pretende alcanzar los siguientes objetivos:

  • Aglutinar a las diferentes instituciones públicas que tienen competencias en materia de violencia de género;
  • Integrar toda la información de interés que se estime necesaria;
  • Hacer predicción del riesgo1;
  • Atendiendo al nivel de riesgo2, realizar seguimiento y protección a las víctimas en todo el territorio nacional;
  • Proporcionar a la víctima un “Plan de Seguridad Personalizado” con medidas de autoprotección;
  • Efectuar una labor preventiva, emitiendo “Notificaciones Automatizadas”, cuando se detecte alguna incidencia o acontecimiento que pueda poner en peligro la integridad de la víctima.

El pasado 31 de diciembre se publicaron las estadísticas relativas a 2018 en nuestro país. Sin duda, un documento para leer y recapacitar sobre la situación en nuestro país.

IMPLEMENTACIÓN DE LOS PLANES DE IGUALDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

El pasado miércoles, día 9 de enero, la Consejería de Educación y Universidades publicó la Resolución de la Directora de la Agencia canaria de calidad universitaria y evaluación educativa por la que se publican las orientaciones para el diseño y la implementación del Plan de Igualdad en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Sin lugar a dudas, un gran avance!!

RESOLUCIÓN 2205/2018

 

CURSO : PERSONAJES FEMENINOS EN LA LITERATURA DE GALDÓS

OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN:

  • Acercamiento a la vida y obra de Benito Pérez Galdós.
  • Conocer algunos aspectos de su obra.
  • Recordar la situación de la mujer en el siglo XIX y compararla con la actual.
  • Reconocer la importancia de la mujer en la literatura galdosiana.
  • Investigar y distinguir los tipos de personajes femeninos.
  • Investigar y categorizar los personajes femeninos más relevantes.
  • Crear una situación de aprendizaje partiendo de uno o varios personajes femeninos de la literatura de Galdós.
  • Aplicar las Situaciones de Aprendizaje como estrategia metodológica innovadora para favorecer el aprendizaje competencial del alumnado.

CONTENIDOS:

  • MÓDULO 1: Acercamiento a la vida y obra de Benito Pérez Galdós
  • MÓDULO 2: Características, repercusión y vitalidad de su obra
  • MÓDULO 3: Importancia de la mujer en la literatura galdosiana
  • MÓDULO 4: Tipos de personajes femeninos
  • MÓDULO 5: Marianela, una víctima social
  • MÓDULO 6: Fortunata y Jacinta: una reflexión acerca de los modelos de mujer en la España de la Restauración
  • MÓDULO 7: Electra, una mujer manipulada

HORAS QUE SE CERTIFICAN: 30 HORAS

PROGRAMA FORMATIVO: El programa formativo para promover la igualdad de oportunidades entre ambos sexos desde la escuela.

LA CONVOCATORIA FINALIZARÁ EL 28 DE FEBRERO 

La Consejería de Educación y Universidades ha convocado un nuevo curso autodirigido dirigido a todos los colectivos docentes, con un número ilimitado de plazas  y sin los condicionantes de los procesos de convocatorias limitadas en el espacio y en el tiempo.

Entre las características de estos cursos cabe destacar las siguientes: son cursos sin tutorización cuya certificación depende exclusivamente de la correcta realización de cuestionarios de evaluación que se encuentran en cada módulo; se promociona el aprendizaje en red mediante foros de resolución de dudas entre los participantes con una mínima intervención de dinamizadores de los Servicios Centrales; se trata de una modalidad de aprendizaje abierta y flexible que se adapta a las diferentes disponibilidades de tiempo de los participantes.

Tiene la gran ventaja de que los participantes acceden a los cursos en el momento en que necesitan respuestas a los problemas que se plantean en su quehacer diario, lo que redunda en una mayor eficiencia de la actividad.

 

CICLO DE CINE – ELLAS,TAMBIÉN Y POR SUPUESTO, MUEVEN EL MUNDO (CASA – MUSEO BENITO PÉREZ GALDÓS)

MARIE CURIE REABRE EL CICLO DE CINE “ELLAS, TAMBIÉN Y POR SUPUESTO, MUEVEN EL MUNDO”

La Casa – Museo Pérez Galdós retoma el día 9 de enero el  ciclo de cine “Ellas, también y por supuesto, mueven el mundo”que se inició en octubre del pasado año, con la exhibición, a las 19.00 horas, de la película rodada en 2016 por la directora y guionista francesa, Marie Noëlle, sobre la premio Nobel polaca de química Marie Curie. El ciclo cuenta con la colaboración de la Asociación de Cine Vértigo.

Marie Noëlle, que abordó su trabajo sobre Marie Curie, el coraje del conocimiento desde el estudio de los diarios originales de la ganadora del Premio Nobel, nos acerca a la vida de esta importante científica, cuyo espíritu libre y al que no afectaron los convencionalismos de la época, permitió, en un mundo dominado por los hombres, convertirse en la primera mujer en recibir una cátedra en la Universidad de la Sorbona de París. Esta coproducción alemana, polaca y francesa está interpretada por los actores Karolina Gruszka, Arieh Worthalter, Charles Berling, Iza Kuna, Malik Zidi, André Wilms, Daniel Olbrychski, Marie Denarnaud, Samuel Finzi y Piotr Glowacki, entre otros.

El ciclo impulsado por la Casa-Museo Pérez Galdós pone en valor la obra de mujeres que han supuesto un gran ejemplo para la sociedad y que han gozado de una gran relevancia histórica a través de sus vidas o, en el desempeño de sus actividades profesionales.

Para la cineasta Marie Noëlle, Marie Curie destacó en todo momento por su enorme capacidad profesional. Del conocimiento de las circunstancias que rodearon la vida de Marie Curie se puede desprender que «es preciso animar a las mujeres a que estudien ciencia porque no están menos capacitadas que un hombre para ello, y es fundamental que en su trabajo hagan lo que consideren correcto».

El filme Marie Curie, el coraje del conocimiento denuncia la discriminación que sufrió en su vida la gran científica polaca cuando se enamoró de un científico casado e inició una aventura con él que la mujer de éste hizo pública coincidiendo con el anuncio de la obtención del premio Nobel de Química. Entonces, en lugar de disfrutar de la fama que se ha ganado por su portentoso trabajo de investigación, Marie se ve difamada por cometer adulterio.

A la directora, guionista y productora francesa Marie Noëlle, siempre le fascinó la figura de Marie Curie, la primera mujer en ganar un premio Nobel y la única persona que lo ha conseguido dos veces en categorías diferentes – Física y Química –, y también la primera mujer en ocupar una cátedra e impartir clases en la Universidad de París.

La cineasta francesa reconoce que «tenía 12 años cuando me regalaron su biografía y, desde ese momento, fue mi modelo en la ciencia y la sociedad». Noëlle estudió Matemáticas y, como Marie Curie, se casó con un físico, el alemán Peter Sehr, con el que dirigió los filmes La mujer del anarquista y Ludwig II.

Noëlle creía que lo sabía todo sobre Marie Sklodowska – verdadero nombre de Curie –, pero no fue hasta años más tarde cuando tuvo conocimiento de la relación sentimental que Curie mantuvo, tras la muerte de su marido, con el físico y profesor también de la Sorbona Paul Lengevin, que estaba casado. El escándalo, que corrió en paralelo a la concesión de su segundo Nobel, casi destruye la carrera de la científica, que aguantó la presión de una sociedad que condenaba la libertad amorosa, especialmente la femenina.

«No tenía intención de hacer un filme, pero leí el diario que escribió a la muerte de su marido, y me emocionó mucho porque era muy poético, estaba lleno de ternura. En las cartas que escribió a su familia descubrí a un ser único, a una mujer muy libre que hizo lo que creía que tenía que hacer fuera de los convencionalismos. Marie Curie es una inspiración para todos«, afirma la directora y guionista francesa.

UN CICLO EN TORNO A LA FIGURA DE LA MUJER

La Casa – Museo Pérez Galdós a lo largo de todo el año 2019 – salvo los meses de julio, agosto y septiembre-, tendrá un programa a través del que se podrá conocer también las personalidades de Teresa de Jesús, María Luisa Bombal, Clara Campoamor, Jane Austen, Virgina Wolf, Emilia Pardo Bazán, Agatha Christie o Concepción Arenal.

Tras esta primera proyección del mes de enero llegará la segunda programada en el ciclo. Tendrá lugar el 6 de febrero, Bombal, de Marcelo Ferrari (2011), sobre la escritora chilena Maria Luisa Bombal. El 6 de marzo se proyectará el film Clara Campoamor, la mujer olvidada(2011) de Laura Maña, mientras que el 3 de abril se exhibirá Teresa, el cuerpo de Cristo (2002) de Ray Loriga. Ya en el mes de mayo, concretamente el día 8, se presentará la película Condesa rebelde (2011), un trabajo de Zara Ceballos sobre Emilia Pardo Bazán. El 5 de junio será el turno de la obra La joven Jane Austen (2007), de Julian Jarrold. Tras el descanso de los meses de verano se retomará el ciclo el 2 de octubre con la película Las horas (2002) de Stephen Daldry, en torno a la figura de Virginia Wolf. El 6 de noviembre será el turno para Concepción Arenal, la visitadora de cárceles (2012) de Laura Maña; y el 4 de diciembre Agatha (1978) de Michael Apted, en torno a la escritora británica Agatha Christie.

Este ciclo se trata de una coproducción de Zenit Televisión, S.A. y SempreCinema Producións, con la participación de TVG, Canal Sur, ETV, TVV y TVAM, y que ha contado con el apoyo de la Axencia Galega das Industrias Culturais, la Secretaría Xeral de Igualdade y la Concellería de Educación de la Xunta de Galicia; así como del ICAA y del Instituto de la Mujer.