Desde Brasil, una artista e ilustradora, está llevando un mensaje positivo a todas las mujeres del mundo a través de su obra, se trata de Carol Rossetti, quien mediante su técnica de lápiz sobre papel kraft, aporta mensajes sobre tolerancia e igualdad a la sociedad.

Todo comenzó con el apoyo de sus amistades y familiares, sin imaginar que en menos de cuatro meses contaría con más de ciento cincuenta mil seguidores en Facebook, llevando temas de igualdad a través de su obra y la traducción de las mismas a inglés, hebreo, ruso, español y otros idiomas.

Carol Rosetti es una diseñadora gráfica e ilustradora brasileña que  lucha desde el feminismo por el empoderamiento de las mujeres. Sus imágenes cuestionan la imagen corporal impuesta a las mujeres, así como el racismo, el sexismo, el sexo casual, la edad, el aborto, cuestiones de género y otros asuntos en los que las mujeres a menudo son juzgadas o limitadas por ellos.

En palabras de la propia Carol Rossetti :

Siempre me ha molestado, los intentos del mundo por controlar el cuerpo, comportamiento y la identidad de la mujer.” “Es una clase de opresión tan profundamente enraizada en nuestra cultura que la mayoría de la gente no la ve y no percibe lo cruel que puede ser. C

reo que el punto de mis ejemplos es mostrar, de una manera suave y no agresiva, que todavía hay mucho control opresivo sobre las opciones y las identidades personales de las mujeres, y exponer un problema de la representación hacia las mujeres, personas de color, personas con discapacidad, y así sucesivamente.

Viendo alguna de sus imágenes es más que evidente que lo consigue:

El Premio Abel es un galardón concedido por el Rey de Noruega a un matemático destacado que se entrega cada año.

El gobierno noruego creó el Premio Abel en 2002, en el bicentenario del nacimiento del matemático noruego, Niels Henrik Abel fallecido prematuramente, a los 26 años, de una tuberculosis.

La Academia Noruega de Ciencias y Letras proclama cada año al merecedor del premio Abel, tras una selección hecha por un comité de cinco matemáticos de varios países. La recompensa económica para el premiado es de 770 000 euros, semejante a la del Premio Nobel, que no otorga ningún galardón a los matemáticos. El premio pretende dar publicidad a las matemáticas y aumentar su prestigio, especialmente entre los jóvenes.

El Premio Abel nació en 2003 y, por primera vez, se otorga en 2019 a una matemática, la genial Karen K. Uhlenbeck por sus contribuciones al análisis geométrico, a las teorías gauge y a la teoría de sistemas integrales.

Uhlenbeck ha aplicado con gran éxito ideas del cálculo de variaciones a dicho funcional que permiten estudiar la existencia y regularidad (diferenciabilidad) de las soluciones de la ecuación. Hoy en día, sus logros se estudian en las monografías de estas materias.

Karen Keskulla Uhlenbeck, a sus 76 años, ha pasado a la historia de las matemáticas. Uhlenbeck nació en 1942, se doctoró en 1966 bajo la tutoría de Richard Palais, fue profesora en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (1971–1976), Universidad de Illinois en Chicago (1976–1983), Universidad de Chicago (1983-1988), y desde 1988 en la Universidad de Texas en Austin donde se jubiló.

Por cierto, Karen Keskulla (apellido de soltera) es conocida como Karen K. Uhlenbeck, tras tomar el apellido de su primer esposo, que era bioquímico e hijo del famoso físico George E. Uhlenbeck, padre conceptual del espín del electrón junto a Samuel A. Goudsmit ; se divorciaron 1976, pero nunca usó en matemáticas el apellido de su segundo y último esposo (Robert Williams).

Justo el año en el que Steve Smale recibió su Medalla Fields (1966), Uhlenbeck defendió su tesis doctoral bajo la dirección de Dick Palais; en ella estudió cómo extender la condición de Palais–Smale de una dimensión a varias. Un resultado que hoy forma parte de los libros de texto, aunque no se menciona en el anuncio oficial del Premio Abel. Sus trabajos destacados en la mención del galardón aparecieron una década más tarde.Uhlenbeck está considerada la “madre” del análisis geométrico.

Finalmente, Uhlenbeck centró su carrera en las ecuaciones integrables (campo que nació con la ecuación de Korteweg–de Vries) y su estudio mediante problemas de Riemann–Hilbert, trabajo realizado junto a la matemática Chuu-Lian Terng .

De hecho, Uhlenbeck ha colaborado con muchas matemáticas, lo que en muchos medios se interpreta como un apoyo explícito al rol de la mujer en matemáticas (incluso se ha llegado a afirmar que una «feminista» gana el Premio Abel).

Como muchas mujeres en matemáticas ha tenido que sobrevivir en un campo de la ciencia dominado por hombres, pero se ha sabido rodear de jóvenes matemáticas muy prometedoras con las que ha realizado aportes muy relevantes.

Sin lugar a dudas, Karen Keskulla es todo un referente para las jóvenes interesadas en estudiar matemáticas.

LISTADO DE LAS PERSONAS PREMIADAS DESDE 2003

Hoy miércoles, 21 de marzo, tuvo lugar en el CEP de Telde la representación teatral : Curie – Campoamor: mujeres que cambiaron la historia.

Tras finalizar la obra, las actrices y el autor del texto y director de la obra: Telésforo Rodríguez mantuvieron un diálogo con el alumnado y profesorado presentes y respondieron a todas las preguntas y curiosidades que se les plantearon.

EXPOSICIÓN DE MUJERES CIENTÍFICAS CANARIAS

Como cierre a la jornada el alumnado visitante pudo disfrutar de la exposición: Mujeres científicas canarias.

Convocado por la Consejería de Educación y Universidades está siendo coordinado por doña Arabela de la Nuez Cruz, profesora coordinadora por parte de la Fundación Canaria Observatorio de Temisas y por don José Manuel Sánchez Herrera, coordinador del Área de las Vocaciones Científicas y Creatividad (STEAM) en la CEU.

El objetivo primordial de este proyecto de Innovación es fomentar en el alumnado y, en especial en las alumnas, las vocaciones científicas de las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) desde un enfoque multidisciplinar promoviendo proyectos centrados en la innovación, la creatividad y el diseño en la búsqueda de soluciones a problemas. Asimismo, desea fomentar la igualdad de género entre el alumnado a la vez que propiciando un trabajo en equipos que impulse la paridad y la igualdad tanto a nivel de género como de roles trabajando de forma colaborativa.

VIDEO DE LA JORNADA