31 DE MARZO

DÍA INTERNACIONAL DE LA VISIBILIDAD TRANS*

El Día Internacional de la Visibilidad Transgénero es una conmemoración anual que tiene lugar el 31 de marzo, dedicada a la celebración de las personas Trans* y la sensibilización en contra de la discriminación hacia las personas Trans* en todo el mundo.

La festividad fue fundada por la activista transgénero de Michigan Rachel Crandall en 2009, como una reacción a la falta de días de fiesta LGTB que celebren la visibilidad de las personas Trans*, ya que la única conmemoración conocida centrada en las personas transgénero era el Día Internacional de la Memoria Transexual, que recuerda a las personas transgénero víctimas de crímenes de odio, pero no reconoce ni celebra la visibilidad de los miembros vivos de esta comunidad.

En nuestra Comunidad Autónoma contamos con dos protocolos para atender a las personas Trans*:

1.Protocolo para el acompañamiento del alumnado Trans* de los centros educativos de Canarias (2018). 

El documento trata de guiar a la comunidad educativa de Canarias con una serie de herramientas que permitan dar cumplimiento a lo establecido en los artículos 3, 14 y 15 de la Ley 8/2014, de 28 de octubre, de no discriminación por motivos de identidad de género y de reconocimiento de los derechos de las personas transexuales en relación al diseño e implantación de un Protocolo de atención educativa a la identidad de género.El protocolo contempla unos objetivos, unas estrategias y una serie de acciones concretas que los centros deben implementar, entre ellas:

  • La comunidad educativa deberá dirigirse al alumnado por el nombre y/o pronombre elegido.
  • Se adecuará la documentación administrativa en el aplicativo Pincel Ekade al nombre e identidad de género sentida. El expediente oficial y las actas deberán mantener el nombre registral hasta que se modifique en el registro civil, pero todos los documentos expuestos públicamente recogerán el nombre que el/la alumno/a reconoce como propio.
  • Se comunicará a la Inspección de Educación una vez de producirse la modificación en el registro civil y posteriormente en el centro educativo.
  • Se garantizará la confidencialidad de los datos del alumnado.
  • Se permitirá al alumnado vestir acorde a su identidad de género.
  • Se permitirá al alumnado el acceso a aseos y vestuarios acordes a su identidad de género.
  • Se facilitará en el centro, por el bienestar del alumnado, y en la medida de sus posibilidades organizativas, la figura de una “Tutoría Afectiva”.
  • Se coordinará con las asociaciones LGTBI de la Comunidad de Canarias para obtener formación y orientación de profesionales. 
  • La Inspección Educativa será quien vele por la implantación del presente Protocolo en los centros educativos, realizando un seguimiento de todo el proceso.

Ámbito de aplicación:

• En los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Canarias.

• Los centros privados se regirán por su normativa específica y, supletoriamente por la presente Resolución.

2. Protocolo de Atención sanitaria a personas Trans* (2019)

El pasado 22 de marzo de 2019 la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias presentó a los colectivos LGTBI el Protocolo de Atención Sanitaria a las personas Trans*, un documento fruto del trabajo conjunto y el consenso entre el Servicio Canario de Salud y los diferentes colectivos con el objetivo de homogeneizar la atención sanitaria a personas Trans*, fundamentalmente a menores, estableciendo, además, un circuito específico, facilitando el desarrollo personal y la calidad de vida de todas las personas implicadas.Se trata de un Protocolo pionero y el uno de los más innovadores que existen actualmente en nuestro país, donde también se establece la creación de la figura del gestor de casos, un profesional sanitario, que se encargará de realizar una valoración personalizada, partiendo de la libre autodeterminación de la persona, considerando sus necesidades, deseos y expectativas. Esta figura contribuirá a facilitar la descarga emocional, tranquilizar, no estigmatizar, no culpabilizar y no juzgar, todo dentro de un espacio terapéutico cercano y seguro y siempre con el objetivo último de que la persona Trans* pueda vivir con naturalidad su identidad de género.

PROTOCOLOS DE NUESTRA COMUNIDAD AUTÓNOMA:

Parte de nuestra tarea como docentes consiste, a mi entender, en trabajar con alumnado diverso que nos ofrece lo que son y lo que sienten, lo que nos confiere una magnífica oportunidad para aprender de esta riqueza. Además, considero que es labor del profesorado la de integrar a cada persona (chico o chica o de género no binario) generando aulas cada día más inclusivas, que acojan la diversidad y que sean espacios de libertad,respeto y seguridad y desde donde poder acompañarles en las dificultades para lograr su desarrollo pleno. 

No se trata de una realidad aislada, sino de una realidad más, como puede ser el alumnado extranjero con diversidad cultural. Es tarea de todos y todas acompañarles e integrarles en el espacio educativo y dotarles de las mismas oportunidades que al resto de discentes.

Conviene recordar que el hecho de que haya personas que rompan con los estereotipos de género normativos no es un problema, sino una realidad que ha existido siempre y que el problema real es la transfobia, es decir, la falta de aceptación de la transexualidad, así como de las diferentes formas heterogéneas que rompen con la dicotomía hombre/mujer. 

Salirse del marco del binarismo de género: hombre/ mujer, romper con los estereotipos de género o simplemente salirse del marco de deseos y/o afectos de lo heteronormativo ha sido a lo largo de la historia castigado y reprimido por la ley y por la sociedad en ciertas culturas, principalmente en Occidente. 

De ahí que ser una persona Trans* implique vivir un proceso a menudo difícil y lleno de dudas y preguntas que no son sencillas de contestar en un mundo marcadamente rígido en cuestiones de género, que lleva el peso de la mirada patologizadora y del estigma social, junto con la falta de referentes fuera del binarismo sexo/género. 

En suma, el profesorado debe acercarse y acompañar en su tránsito vital a esas personas que tenemos en nuestras aulas cada día.

ESTAMOS CONTIGO

“Estamos contigo. La violencia de género la paramos unidas” es el lema de la campaña puesta en marcha ayer jueves por el Ministerio de Igualdad para atajar la violencia machista y para dar información a la ciudadanía de los recursos disponibles para combatirla. Esta campaña forma parte del Plan de Contingencia contra la violencia de género impulsado desde este ministerio a raíz del confinamiento domiciliario motivado por las medidas de contención de la emergencia del coronavirus y que se dio a conocer el viernes pasado.

La campaña hace un llamamiento a la sociedad española para trabajar unida contra este tipo de violencia y recuerda que no se trata de un problema privado, sino de una violación de derechos humanos que incumbe a toda la sociedad, haciendo un llamamiento a todos a involucrarse y alertar sobre de este tipo violencias que se puedan estar produciendo dentro de los hogares durante el confinamiento.

La campaña incluye carteles para distribuir en redes sociales y en diversos espacios públicos como ayuntamientos, administraciones, pero también privados como comunidades de vecinos, que bajo el lema “Estamos contigo. La violencia de género la paramos entre todos” incluirá el teléfono 016 de para este tipo de agresiones y también el del 112 para casos de emergencia.

El pasado viernes, el Gobierno puso en marcha guía con información de todos los recursos disponibles para las mujeres que puedan estar viviendo situaciones de malos tratos o violencia de género durante el confinamiento. Una serie de preguntas y respuesta que incluye información general, dónde encontrar asesoramiento, ayuda psicológica y jurídica y da, además, una serie de pautas y recomendaciones de como minimizar los riesgos. 

Esta guía de contingencia vuelve a recordar que no existen sanciones  por salir a la calle durante el confinamiento si se dan situaciones de peligro o emergencia a causa de la violencia machista que precisen de ayuda o recursos policiales, judiciales o de otro tipo. También recuerda que se ha puesto en marcha una un servicio especial de apoyo emocional o psicológico inmediato a traves de Whatsapp, para aquellas mujeres que lo necesiten. Los teléfonos para acceder a esta prestación son: 682916136 y 682508507.

Desde el Ministerio de Igualdad afirman que existe una coordinación permanente con las distintas comunidades autónomas para hacer un seguimiento de los sistemas de prevención y mitigación de la violencia de género que siguen activos. Estos datos se irán modificando en la guía de recursos que se puede consultar en la web del ministerio.

#noestassola

Ante la situación de estado de alarma y emergencia sanitaria a la que hemos tenido que hacer frente, hemos recuperado la campaña conjunta de prevención y sensibilización sobre la violencia de género del Instituto Canario de Igualdad y los Colegios Oficiales de Administraciones de Fincas en Canarias, de 2018.

El confinamiento en los hogares por el COVID19 requiere más que nunca concienciar a la vecindad sobre la tolerancia cero frente a la violencia de género, sobre la denuncia de los casos de los que puedan tener conocimiento, y sobre la colaboración y apoyo a las víctimas.

Para colaborar en la difusión de esta campaña puedes descargar el cartel informativo, imprimirlo y colocarlo en las zonas habilitadas y visibles de tu comunidad vecinal. Necesitamos que las mujeres sepan que no están solas.

Súmate al reto colectivo de contener la curva del coronavirus sin disparar la violencia de género. #EscaleraAlerta #NoEstásSola

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

El 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía, con el objetivo de apoyar la diversidad lingüística y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.

Además, se busca promover la enseñanza de la poesía, fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos, apoyar a las pequeñas editoriales, crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

Todo ello para promover la poesía como una manifestación creativa de la diversidad. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar la forma en la que usamos las palabras y nuestro modo de percibir la realidad. Se expresa de manera diferente y sutil y consigue comunicar cosas de manera diferente, obligando al lector descubrir la esencia del mensaje.

ORIGEN DEL DÍA DE LA POESÍA

Fue la UNESCO durante su 30ª reunión, en París en octubre-noviembre de 1999 el organismo que decidió proclamar el 21 de marzo, como Día Mundial de la Poesía, a propuesta del editor Antonio Pastor Bustamante.

En principio se manejó la fecha del 23 de abril, pero dado que ya se celebraba en esa fecha el Día Mundial del Libro, se apostó por el 21 de marzo que coincide con el equinoccio de primavera en el hemisferio. septentrional.En Europa el evento es llamado Primavera de los Poetas

¿Qué es la poesía?

La poesía es un género literario, a través del cual el ser humano ha sido capaz expresar pensamientos, sentimientos y emociones, empleando para ello, un lenguaje lleno de belleza y el cual puede ser expresado con recursos literarios como la prosa y el verso.

Hay distintos tipos de poesía, como la épica, la dramática, la lírica o la vanguardista, pero todas encierran un mensaje universal, que expresan el amor, la vida y la muerte, las cuales son experiencias inherentes e inevitables, por las cuales tienen que transitar todos los seres humanos.

ORIGEN DE LA POESÍA

Se cree que la poesía se remonta a la época egipcia debido a ciertas inscripciones jeroglíficas de carácter religioso, que datan de 2.600 a.C.

Si hablamos de textos escritos, no podemos dejar de lado el llamado “Poema de Gilgamesh“, considerado el registro más antiguo de origen sumerio y que fue encontrado en tablillas de arcilla. Se trata de un bello poema que cuenta las emocionantes aventuras del rey Gilgamesh con seres mortales, gigantes, semidioses y dioses.

Dentro del mundo de la narrativa poética, no podemos dejar pasar a Homero, quien ha sido considerado como el “Príncipe de la poesía griega“. 

Con obras mundialmente conocidas y traducidas a todos los idiomas, este polifacético y famoso escritor, plasmó en todas sus obras, las tragedias, miserias, pasiones y tormentos vividos por el hombre a través de sus cantos épicos.

Poetas famosos a nivel mundial

Sin lugar a dudas, a través de toda la historia de la humanidad, han existido grandes poetas, que han dejado un legado importante tanto a la generación actual, como a la futura. Gracias a su valioso aporte, el hombre moderno, ha podido entender e identificarse con un género literario, que, por su profundidad y belleza, es capaz de llegar a los más profundo del alma de los seres humanos.

Son muchos los escritores que han hecho de la poesía un arte y una manera de vivir, sin embargo, hoy hablaremos de aquellos que han dejado una huella gracias su narrativa y estilo literario:Homero: Autor de la Iliada y la Odisea. Considerado el padre de la lírica y gracias a su obra, se sentaron las bases para lo que hoy conocemos como poesía.

William Shakespeare: Su poesía ha sido reconocida en los cinco continentes. Considerado como el escritor más grande de todos los tiempos, siendo “Romeo y Julieta” su obra cumbre.

Pablo Neruda: Poeta de origen chileno que, gracias a su obra, está considerado como uno de los poetas más influyentes del siglo XX. Su poema más famoso es “Puedo escribir los versos más tristes esta noche“.

Rubén Darío: Llamado “El Príncipe de las Letras Castellanas” este famoso escritor español, ha marcado un antes y un después en el mundo de las artes y la poesía.

¿Cómo celebrar el Día de la Poesía?

En este día, muchas instituciones educativas aprovechan la ocasión para celebrar una fecha muy especial. A nivel mundial, muchos países aprovechan la ocasión para incentivar a los niños y jóvenes a la lectura a través de la poesía.

En fin, debe ser una fecha que invite, al encuentro, la hermandad y el amor entre los pueblos para compartir un legado cultural que no tiene fronteras.

Asimismo, te invitamos a que compartas tu opinión, ideas y experiencias sobre este interesante tema en las distintas redes sociales a través del hashtag #DíaMundialdelaPoesía.