Tagoror de color. Narrando por la igualdad

Datos del Proyecto:

  1. Está destinado a 10 centros de Tenerife y 10 de Gran Canaria.
  2. La formación es presencial a celebrar en el CEP de Las Palmas y en el CEP de La Laguna.
  3. El plazo de solicitud termina el lunes 15 de enero de 2024.
  4. El Proyecto termina con un encuentro en el Teatro El Sauzal el 24 de abril de 2024.

RAÍCES, nuevo servicio de Gamá

‘Raíces, servicio de apoyo a la diversidad familiar LGTBI’, es un proyecto financiado por la Dirección General de Diversidad del Gobierno de Canarias.

‘Raíces’ hace referencia, por un lado, a la unión que hacen las personas asentadas en el territorio que quieren formar una familia o aumentarla con el fin de llevar a cabo un proyecto común. Por otro, habla de personas que han tenido que arrancar sus raíces de sus hogares de origen huyendo de políticas institucionales y sociales totalmente contrarias a la diversidad sexual y de género, poniendo en riesgo su vida para para poder asentar sus nuevas raíces en un territorio donde puedan vivir con seguridad y libertad.

En la edición pasada, de enero a julio de 2023, en el servicio de acompañamiento social y psicológico a familias y migrantes LGTBI, se atendió a un total de 89 personas en 370 atenciones.

Además, se dinamizó el grupo de WhatsApp de familias homoparentales con el envío de información relevante y se realizaron tres encuentros con familias LGTB, dos de ellos destinados a las familias conformadas por progenitores/as/es LGB y uno específico para familias con menores trans.

 Por otra parte, se llevaron a cabo dos encuentros para personas migrantes LGTBI para crear redes de apoyo. También se realizaron siete formaciones en diversidad sexual y familiar a entidades sociales con el objetivo de hacer del espacio un lugar más seguro para la diversidad, llegando a 72 personas y 13 personas entre profesionales y voluntariado.

 Si estás interesada o conoces a alguien a quien pueda interesarle, contacta con nosotras a través del email gama@colectivogama.com o en el teléfono 659223054

 

Programa REDES (GAMÁ)

La discriminación, estigmatización y exclusión a las que se ha enfrentado históricamente el colectivo LGTBI siguen formando parte de la realidad social en la actualidad.
Existen numerosos estudios que ponen de manifiesto las vulnerabilidades de la comunidad:
En el ámbito educativo, parte de la comunidad, soporta situaciones de acoso y discriminación en los centros, una desprotección que puede derivar en abandono escolar. En el ámbito familiar también se dan situaciones de violencia, en especial, entre las personas jóvenes por su orientación sexual o identidad de género.
También, en el ámbito laboral, la población LGTBI es objeto de desigualdades en la búsqueda de empleo y en su desarrollo profesional. Además de esto, las personas trans, migrantes y mayores, entre otras, se enfrentan a numerosos obstáculos que les dificultan vivir una vida plena y digna.
Por todo esto, se hace necesario eliminar las barreras y desafíos y garantizar que los derechos sean respetados y protegidos para lograr un acceso equitativo a los recursos y oportunidades.
Accede a la campaña completa en: https://acortar.link/aJWPul
Proyecto subvencionado por la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno de Canarias.

NEEducaSEX en el IES José Arencibia Gil

La pasada semana finalizó en nuestro centro la implementación del Proyecto NEEducaSEX con un éxito sin precedente hasta el momento. Desde el pasado mes de febrero cuatro docentes de nuestro instituto: Josefa Naranjo Jiménez, Cristina Alonso Pérez, María  Miguel Reta y Begoña Martel se han formado junto a las familias de nuestro alumnado del Aula Enclave. Tras la formación se ha implementado el material del proyecto de forma progresiva con las personas responsables del Aula Enclave: Yaiza y Airam. El alumnado se ha mostrado muy atento y participativo en cada una de las sesiones.

NEEducaSEX ha tenido como objetivo general mejorar la calidad de vida del alumnado de NEE durante la infancia, la adolescencia y la juventud, contemplando la pluralidad y la diversidad de maneras de ser, vivirse, expresarse y relacionarse, desde un modelo de educación inclusiva que garantice la igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas.

El programa pretendía contribuir a los siguientes objetivos específicos:

  1. Formar al profesorado en los conceptos clave y estrategias metodológicas para el correcto desarrollo afectivo-sexual y sociorelacional de infancias, adolescencias y juventudes con NEE.
  2. Acompañar al profesorado en la implementación de las acciones en aula destinadas al desarrollo afectivo-sexual y sociorelacional de su alumnado.
  3. Fomentar el trabajo integrado del profesorado y las familias en el acompañamiento del alumnado en su aprendizaje afectivo-sexual.
  4. Desarrollar en el alumnado competencias y habilidades de interacción social en los ámbitos afectivo-sexual y sociorelacional.

El programa NEEducaSEX se ha desarrollado en centros de Educación Especial y en los centros públicos en los que haya escolarizado alumnado de NEE de la Comunidad Autónoma de Canarias. Un total de 70 centros en toda Canarias y 400 docentes han participado del mismo.

Desde el IES José Arencibia Gil se agradece a la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias que haya ofertado este gran proyecto que tanto ha beneficiado al alumnado del Aula Enclave de nuestro instituto. Sin lugar a dudas, tanto las familias del alumnado como el profesorado participante han destacado la necesidad de abordar con sus hijos la educación sexual. Esperamos con muchas ganas una próxima edición y poder realizar con éxito una experiencia educativa tan enriquecedora.

Muchas gracias también al equipo humano capitaneado por Natalia Rubio Arribas que ha hecho posible este proyecto tan importante y necesario en los centros educativos canarios.

 

Finalización del Proyecto: Más allá de un te quiero es un te cuido

Un curso más, y por segundo año consecutivo, he tenido el privilegio de coordinar el Proyecto: Más allá de un te quiero es un te cuido en nuestro centro. Este curso académico he vuelto a tutorizar a 10 alumnas del centro y las he acompañado ocho semanas en las parte formativa. Como culminación de este proyecto tan enriquecedor y, que tanto va a ayudar a estas chicas en sus relaciones sexoafectivas en un futuro, hemos realizado dos productos con los que visibilizar nuestra participación.

Hemos creado una campaña de empoderamiento con las chicas del centro. Para empezar cada una de las chicas es protagonista de un póster con una frase o pensamiento personal. Las fotografías se han colocado en el hall del Edificio A y ya está siendo visitada por el alumnado, especialmente por las alumnas del instituto. El profesorado también ha mostrado gran interés por el mismo. Ya son muchas las compañeras que desean ser imagen de un nuevo cartel…

Estas son las bellas imágenes que se exponen en la exposición:

Muchas gracias a la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias por haber ofertado esta formación tan importante y necesaria y, en especial, al Equipo Técnico del Área de Igualdad por haberme dado la oportunidad para implementarlo. Ha sido un auténtico placer haber coordinado este proyecto, que tanto valoro, durante dos años consecutivos. Gracias infinitas también a cada una de mis alumnas por habérmelo puesto tan fácil y por haberme enseñado tanto estos meses.

No puedo acabar este post sin dar las gracias más sinceras a Ernesto Quintana, alumno de mi Comité, que me ha ayudado tan generosamente con su talento para que esta campaña viera la luz. Muy agradecida, Ernesto. Eres una persona excepcional.

Proyecto: Más allá de un te quiero es un te cuido

Dentro de las acciones que desarrollará el Plan de Igualdad de nuestro centro durante el presente curso académico 2022/2023 está la implementación del Proyecto: Más allá de un te quiero es un te cuido.

Más allá de un te quiero es un te cuido es un proyecto coeducativo impulsado por la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad para ofrecer la formación sistematizada a las adolescentes en prevención de la violencia de género.
Consiste en una formación online tutorizada para alumnas entre 14 y 17 años estructurada en diversos módulos temáticos que se desarrollarán de forma online a lo largo de las 6 semanas que dura el curso.

Entre sus objetivos están:
– Propiciar la autorreflexión sobre la autoestima y el autoconcepto y la reflexión sobre la construcción sociocultural del amor y las relaciones afectivo-sexuales.
– Identificar aspectos de las relaciones tóxicas a través de los mitos románticos y formas sutiles y evidentes de ejercer la violencia de género.
– Dotar a las alumnas de herramientas que les permitan tener relaciones afectivas, sexuales y amorosas basadas en la igualdad, el buen trato y el respeto.
– Conocer otros modelos de masculinidad igualitarios.
– Propiciar conocimientos referentes a la igualdad y al feminismo.

La formación, que comenzará el lunes 6 de marzo, incluye un total de 50 actividades divididas en iniciales, de activación, de desarrollo y finales. La línea metodológica del curso está definida por el proceso de enseñanza aprendizaje e-learning y la utilización de medios electrónicos a través de internet.
Pare el diseño de las actividades se ha tenido en cuenta el planteamiento de supuestos, la resolución de casos, la cumplimentación de cuestionarios, la realización de tareas de reflexión a través de vídeos, imágenes y textos, junto a debates colectivos en el foro.
Además del curso, se pondrá a disposición de las alumnas un diario que irán construyendo a lo largo de los dos meses de trabajo, con sus reflexiones y las conclusiones de las tareas que se les va proponiendo.

El seguimiento del Proyecto se realizará de manera personalizada a través de un feed-back permanente con la profesora Begoña Martel, responsable del Plan de Igualdad y de Eje de Igualdad y Educación afectivo-sexual y de género de nuestro centro. Además, cada 15 días mantendrán un encuentro para compartir de forma conjunta las reflexiones o dudas que vayan surgiendo.

Este segundo año de implementación se beneficiarán de este proyecto diez alumnas de diferentes etapas, una de ellas cursa 3º ESO, seis están en 4º de la ESO y otras tres en 1º de Bachillerato. Tras haberles presentado el proyecto a sus familias en el mes de febrero, estas mostraron un gran interés en él y comentaron que con toda seguridad va a beneficiarlas considerablemente en las vidas de sus hijas. Se agradece el buen talante y predisposición de las familias.

Programa Needucasex

Programa NEEducaSEX, curso 2022-2023

Objetivos:

NEEducaSEX tiene como objetivo general mejorar la calidad de vida del alumnado de NEE durante la infancia, la adolescencia y la juventud, contemplando la pluralidad y la diversidad de maneras de ser, vivirse, expresarse y relacionarse, desde un modelo de educación inclusiva que garantice la igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas.

El programa pretende contribuir a los siguientes objetivos específicos:

  1. Formar al profesorado en los conceptos clave y estrategias metodológicas para el correcto desarrollo afectivo-sexual y sociorelacional de infancias, adolescencias y juventudes con NEE.
  2. Acompañar al profesorado en la implementación de las acciones en aula destinadas al desarrollo afectivo-sexual y sociorelacional de su alumnado.
  3. Fomentar el trabajo integrado del profesorado y las familias en el acompañamiento del alumnado en su aprendizaje afectivo-sexual.
  4. Desarrollar en el alumnado competencias y habilidades de interacción social en los ámbitos afectivo-sexual y sociorelacional.

Ámbito de aplicación:

El programa NEEducaSEX tendrá aplicación en los Centros de Educación Especial y en los centros públicos en los que haya escolarizado alumnado de NEE de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Forma y plazo de presentación de solicitudes:

Fecha de publicación: 7/12/2022.

Plazo de presentación de solicitudes: la dirección de los centros con alumnado de NEE y personal docente interesado en participar en el programa NEEducaSEX, dispondrá de diez días hábiles para su inscripción, contados a partir del día siguiente a la fecha de publicación de la presente resolución.

Acceso a la solicitud

Para cualquier consulta sobre esta convocatoria puede contactar Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual a través de la dirección de correo electrónico: proigua.educacion@gobiernodecanarias.org

Contacto para dudas técnicas: formulario de reporte de incidencias técnicas.

Más allá de un te quiero es un te cuido

Dentro de las acciones que ha desarrollado el Plan de Igualdad de nuestro centro durante este curso académico ha estado la implementación del Proyecto: Más allá de un te quiero es un te cuido.

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha lanzado una novedosa herramienta educativa destinada a adolescentes de entre 14 y 17 años, encaminada a prevenir, detectar y responder ante los comportamientos de violencia de género que se pueden manifestar en las relaciones afectivas, sexuales y amorosas de la población adolescente.

Bajo el nombre Más allá de un te quiero es un te cuido, este recurso, pionero en Canarias y diseñado por el Área de Igualdad de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, se inició en el mes de marzo en nuestro instituto y fue seguido por diez alumnas de 4º ESO: Andrea Alzola, Valeria Benítez, Daniela Cabrera, Ainara Casimiro, Laura Fleitas, Leire Hernández, Lucía Naranjo, Ariadna Pérez, Izaskun Santana y Cristina Serrano.

La duración ha sido de seis semanas de formación online tutorizada en las que las alumnas tuvieron que trabajar seis módulos junto a la persona que lo coordinaba.

A lo largo de estos módulos, las alumnas participantes han ido adquiriendo herramientas y claves que les permitirán disponer de recursos personales más seguros, de cuidado y autoprotección para liderar sus propios proyectos de vida alejados de los mandatos de género y de las relaciones de control y dominación.

La formación incluía un total de 50 actividades divididas en iniciales, de activación, de desarrollo y finales. La línea metodológica del curso estaba definida por el proceso de enseñanza aprendizaje e-learning y la utilización de medios electrónicos a través de internet. Para el diseño de las actividades se ha tenido en cuenta el planteamiento de supuestos, la resolución de casos, la cumplimentación de cuestionarios, la realización de tareas de reflexión a través de vídeos, imágenes y textos, junto a debates colectivos en el foro.

Además, el curso puso a disposición de las alumnas un diario que irían construyendo a lo largo del mes y medio de trabajo, con sus reflexiones y las conclusiones de las tareas que se les va proponiendo.

El seguimiento se realizó de manera personalizada a través de un feed-back permanente con la profesora coordinadora del mismo, Begoña Martel, con el que establecer la capacidad de modificar el sistema de creencias de cada una de las estudiantes implicadas.

Para finalizar el proyecto con éxito se nos pedía realizar un producto con el que visibilizar el aprovechamiento del mismo en nuestras alumnas. Dada la gran aceptación y el extraordinario seguimiento que han hecho estas, se han realizado cinco productos de gran interés y que han sido valorados muy positivamente.

Se agradece al profesor Miguel Reta, también parte de la Comisión del Plan de Igualdad, que se haya encargado de la parte técnica de algunos productos.

Se comparte uno de ellos a continuación:

Pasapalabra de los cuidados

Infancia y adolescencia, libre y diversa

«Infancia y adolescencia, libre y diversa» es un proyecto insular subvencionado por el Cabildo de Gran Canaria que ha dado comienzo el pasado mes de septiembre.

Como cada año, es un orgullo entrar a las aulas de nuestros centros para informar y acompañar al alumnado, profesorado, a las familias… a nuestra comunidad.

Cada año es un nuevo reto, nuevas experiencias, nuevas historias y nuevos comienzos. Estamos preparades para todos ellos, ¿y tú?

¡Contáctanos!

proyectos.chrysallis@gmail.com

619909922