Categoría: Tareas

Las propuestas de tareas que propongo a mis alumnos y sus aplicaciones

Canarias y las fiestas de cruz en el mes de Mayo

0.Justificación:
El signo del cristiano es la cruz, pues en ella, Jesús muere por amor a la humanidad donde posteriormente vence a la muerte con la resurrección. Los cristianos veneran la cruz y manifiestan este amor hacia ella con múltiples obras de arte . Vamos a conocer cúal es el origen y cómo se manifiesta esa devoción por la cruz en nuestra comunidad Canaria con el fin de que comprendan y distingan el sentido sagrado,festivo y cultural de estas fiestas en honor a la cruz.
1. Sentados en asamblea recogemos todas las ideas previas que tienen sobre las fiestas de mayo en honor a la cruz.
Explicación del profesor de la tarea que vamos a realizar y distribución de los alumnos por grupos (cinco grupos de cuatro alumnos)
2. Por parejas de dos buscarán información en internet sobre las festividad de cruz en Canarias , centrando nuestra atención en la isla de Tenerife.
Enlaces para seleccionar la información:
Vídeo 1
Video 2
Un poco de historia
Información y imágenes 
Puerto de la cruz y las fiestas de cruz
Los Realejos y sus fiestas de cruz
Mayo en el mundo en España y en Canarias,Wikipèdia
Imágenes1
Imágenes 2
3.Con la  información recogida un responsable distribuirá el trabajo entre los distintos miembros para elaborar un trabajo en power poins siguiendo el siguiente esquema:
  •  Origen de las fiestas en Tenerife
  • Localidades donde se celebra y cómo la celebran
  • Manifestaciones artísticas de dicha devoción a la cruz (usando imagen y sonido ).
  • Situar en un mapa la localización principal de esas manifestaciones.
  • Conclusión que refleje en pocas líneas que han aprendido nuevo de esta fiesta
4. Creamos en los mismos grupos una cruz con elementos reciclados Cada grupo elaborará con cajas de tetrabrix la estructura de una cruz con su respectiva base.Posteriormente la decorara con materiales reciclados, como por ejemplo tapas de botellas , papel reciclado etc.
5.Aplicación de la tarea                                                                                        

Fotos de nuestro trabajo en equipo 6º B:

GRUPO 1.

GRUPO 2.

GRUPO 3.

Nuestros trabajos :

Grupo número 1:                                                                              

CANARIAS Y LA FIESTA DE CRUZ from marinatosteFotos de nuestro trabajo en equipo 6º A:

GRUPO 1:

GRUPO 2:
GRUPO 3:

Nuestros trabajos:

Grupo 1:

Grupo 2:

Fiestas de la cruz from marinatosteTrabajo cooperativo:

Creamos nuestra propia cruz y la decoramos con elementos reciclados on PhotoPeach

Todos tenemos nuestra historia.

Todos tenemos nuestra historia y Jesús la suya que podemos resumir en :

 

1.Dios propone a María ser la madre de Jesús.María dice que sí.
2.Unos meses después Jesús nace en Belén.
3.Poco a poco , Jesús va creciendo en estatura,sabiduría y bondad.
4.Jesús se hace joven .Su primo Juan lo bautiza en el rio Jordán
5.Jesús elige a doce buenos amigos :Los apóstoles.
6.Jesús recorre pueblos y ciudades amando a todos .
7.Antes de morir y para despedirse Jesús celebra con sus amigos la última Cena .
8.Jesús muere en la cruz.
9.Al tercer día después de su muerte, Jesús resucita y se queda con nosotros para siempre.

Nuestras historias nos unen :

La historia de nuestra vida …la comparto con mis compañeros. on PhotoPeach


Semana Santa en Icod de los Vinos.

Alumnos de sexto de Primaria del CEIP Baldomero Bethencourt Francés

TAREA SEGUNDO TRIMESTRE : lA SEMANA SANTA DE ICOD DE LOS VINOS:

Vamos a realizar un trabajo de documentación, montaje y presentación de lo aprendido de la semana santa de nuestra localidad .

Organización:

Dividiremos la clase en cuatro grupos de seis alumnos.

Documentación:

Grupo 1: Elaboraran una encuesta para hacer al sacerdote de la Iglesia de San Marcos, sobre los actos de Semana Santa y los pasos que salen a la calle los distintos días de la misma.

Grupo 2: Sacarán fotografías de los distintos pasos de la Semana Santa. (Anotando qué imagen es y a qué cofradía pertenece).

Grupo 3: Elaboran una encuesta sobre las distintas cofradías que hay en esa parroquia. (Año de fundación, número de cofrades la forma etc.)

Grupo 4: Buscará imágenes e información muy corta sobre los días claves de la semana santa que nos servirá para contextualizar nuestro trabajo.

•Domingo de Ramos

•Jueves Santo

•Viernes Santo

•Domingo Santo.

Montaje:

Una vez tenemos recopilados los datos los traemos clase y haremos un Word por grupo.

Posteriormente le daremos forma en una presentación digital que permita recopilar los distintos trabajos.

Objetivo de la Tarea : Conocer,entender,aplicar los contenidos de la semana santa en mi propia localidad , Icod de los Vinos,Tenerife.

LA APLICACION DE NUESTRA TAREAS

6ºA: Parroquia de San Marcos,Icod de los Vinos Tenerife

Trabajo cooperativo:

 



                                                                                 Marina Toste.

 

6ºB:Iglesia de San Isidro Labrador,El Empalme ,Icod de los Vinos,Tenerife.

Trabajo cooperativo:

 

 

¿Me perdonas? Cuarto de Primaria

QUÉ NO ES EL PERDÓN?   

La falta de perdón es como un veneno que tomamos a diario a gotas pero que finalmente nos termina envenenando.  Muchas veces pensamos que él –el perdón- es un regalo para el otro sin darnos cuenta que los únicos beneficiados somos nosotros mismos.

¿QUÉ ES EL PERDÓN?

El perdón es una expresión de amor. El perdón nos libera de ataduras que nos amargan el alma y enferman el cuerpo. No significa que estés de acuerdo con lo que pasó, ni que lo apruebes. Perdonar no significa dejar de darle importancia a lo que sucedió ni darle la razón a alguien que te lastimó. Simplemente significa dejar de lado aquellos pensamientos negativos que nos causaron dolor o enojo.  El perdón se basa en la aceptación de lo que pasó. La falta de perdón te ata a las personas desde el resentimiento.  Te tiene encadenado. La falta de perdón es el veneno más destructivo para el espíritu ya que neutraliza los recursos emocionales que tienes.

El perdón es una declaración que puedes y debes renovar a diario. «Muchas veces la persona más importante a la que tienes que perdonar es a ti mismo por todas las cosas que no fueron de la manera que pensabas». «La declaración del perdón es la clave para liberarte».  ¿Con qué personas estás resentido? ¿A quiénes no puedes perdonar? ¿Tú eres infalible y por eso no puedes perdonar los errores ajenos? «Perdona para que puedas ser perdonado» «Recuerda que con la vara que mides serás medido…».¿QUÉ DICE JESÚS SOBRE EL PERDÓN?

  

En aquel tiempo, acercándose Pedro a Jesús, le preguntó: Señor, si mi hermano me ofende, ¿cuántas veces lo tengo que perdonar? ¿Hasta siete veces? Jesús le contesta: No te digo hasta siete veces, sino hasta setenta veces siete(Mateo 18, 21-19,1) Jesús sabe que el perdón nos libera de las ataduras que nos amargan y enferman y que ante todo es una expresión de amor con mayúscula.Pide un amor ilimitado.

Tarea:

Vamos a elaborar en pequeños grupos una representación teatral que ponga de manifiesto qué es el perdón.Para ello deben elaborar un guión entre todos y posteriormente representarlo sin olvidar el mensaje final donde debe recoger lo que hemos visto en esta unidad.


La aplicación de la tarea:



http://www.youtube.com/watch?f