Leer para aprender.

Via Scoop.itBibliotecas escolares en red

Esta publicación del Departamento de Educación de Navarra recoge una importante cantidad de textos de diferentes áreas de la Educación Secundaria. En general, responden a un mismo esquema: se plantean tareas lectoras -y escritoras- para trabajar antes, durante y después de la lectura, de tal manera que se activen todos los procesos cognitivos asociados a la misma, y, posteriomente,  son formuladas algunas preguntas (relacionadas con dichos procesos) para evaluar la comprensión del texto.

Via dpto.educacion.navarra.es

En la escuela sí se lee

Es, por tanto, inexacto -¡se ha dicho tantas veces!- que en la escuela no se lea o que la escuela no fomente el hábito lector: No hay hábito de estudio y  de trabajo intelectual sin hábito lector. Y sin embargo, los estudios sobre la lectura siguen empeñados en afirmar que en la escuela no se lee, que la escuela agosta el hábito lector.

http://www.youtube.com/watch?v=Adzywe9xeIU

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/competencias/Biblioteca/diez_tesis.pdf