La Prensa Diaria

Una propuesta de actividad muy sencilla, pero muy útil, es la lectura de la prensa diaria. No es una actividad novedosa, ya que existen multitud de compañeros y compañeras que lo llevan haciendo desde hace mucho tiempo con los periódico en formato papel. Pues lo que les propongo es hacer uso de esa idea utilizando la oportunidad que nos ofrece páginas Webs como, parrillaweb o kioko.net  para trabajar con nuestro alumnado la compresión lectora sobre temas de actualidad e interés para todos y todas. Se puede realizar de forma individual o en grupos, donde cada uno de ellos debe seleccionar un artículo de la prensa, leerlo con detenimiento, comentarlo con sus compañeros y compañeras si se realiza en grupos, resumirla en un fragmento de texto que puede presentar en formato word o openoffice (o googledocs), y finalmente exponerla al resto de la clase.

 

 

 

Periódico Digital “El Chivatazo”. Especial Agüimes

Otra propuesta interesante, se realizó durante el curso 2004-2005 por compañeros y compañeras y el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria del CEIP La Viñuela de Agüimes. Elaboraron un periódico o revista digital sobre algunas costumbres y tradiciones del pueblo de Agüimes, como: romances antiguos, recetas de cocina, retahílas, juegos tradicionales, … El proyecto se denominó: “El Chivatazo Digital

La idea surgió cuando el centro presentó su solicitud de participación en el Proyecto CAME y se planteó realizar una labor de investigación sobre todos aquellos aspectos de su pueblo que todos-as conocíamos de oídas, pero que se estaban perdiendo por falta de concretizarlos. Pensaron entonces, en elaborar un periódico digital con toda esa información que podría ser el camino para que llegara a un mayor número de personas. Les pareció que sus alumnos-as eran imprescindibles para  realizar la labor de recopilación que precisaban y que a la vez les serviría para ganar en autonomía en el descubrimiento e interés por lo nuestro y conocer, pero sobre todo poder seguir transmitiendo a futuras generaciones un legado muy valioso que precisaba de atención.

El planteamiento del trabajo se hizo a contando con los cursos de 5º y 6º de Primaria del centro, ya que al ser los mayorcitos del colegio, su edad y madurez eran las adecuadas para llevar a buen puerto el trabajo. El resto de cursos los iríamos involucrando teniendo en cuenta  sus capacidades.

La actividad se realizó durante todo el curso 2004-2005, aprovechando las fiestas puntuales de celebración: Navidad, carnaval, semana santa, Canarias, etc. para  trabajar  nuestras costumbres y tradiciones que ayuden a organizar el trabajo.

Aquí les dejo el proyecto en pdf:

 

 

 

Lugares para el Recuerdo

El Proyecto “Lugares para el recuerdo” es un ejemplo de propuesta didáctica, elaborado en formato digital por compañeros y compañeras, alumnado de 4º,  5º y 6º de Primaria de “CEIP La Viñuela” de Agüimes, con la colaboración de personas mayores del pueblo, durante el curso 2006-2007

La motivación principal del mismo surge del anterior trabajo realizado por el alumnado titulado “El Chivatazo Digital: Especial Agüimes”, en el se recogía la historia, gastronomía, costumbres, juegos, fiestas, lugares de interés, etc. De la reflexión del mismo, nos empezamos a cuestionar cuál era la historia de las casas y lugares que veíamos a diario y de las que desconocíamos su historia, permanecían en silencio y el tiempo transcurría sin que les prestáramos atención. Por ello, el trabajo realizado quiere cubrir el vacío antes señalado.

De la misma manera, pretendíamos despertar la curiosidad de nuestros niños y niñas por el amor y el cuidado a nuestro Patrimonio histórico y cultural.

El trabajo se ha planteado desde el área de Lengua, Conocimiento del Medio e Informática, con la implicación del Claustro de profesores plenamente convencidos de las posibilidades didácticas de este privilegiado centro de recursos que es nuestro pueblo: Agüimes.

Este trabajo de investigación lo han llevado a cabo nuestros alumnos-as, entrevistando a las personas mayores que, con su memoria, han hecho posible este documento de incalculable valor. (Guía de uso)

No nos hacemos responsables de la veracidad de todo lo que aquí se cuenta, ya que no hemos tomado como referencia ningún documento escrito. Es un legado indagado a través de charlas y entrevistas, de muchas horas de tarde dedicadas a la escucha y al saber popular, en el que queremos transmitir la sencillez y la frescura de quienes son sus protagonistas.

Aquí les dejo el proyecto en pdf: