Compartiendo buenos deseos en “ROSCAS Y COTUFAS”

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El programa de Canarias Radio La Autonómica “Roscas y Cotufas” de Kiko Barroso nos ha vuelto a invitar a su casa con olor a “millo”, para seguir mostrando el trabajo realizado sobre el proyecto “TODO VA A IR BIEN” y el de “No todos los villanos viven en villas” que forman parte de la Red Bibescan y del Proyecto de Radio Escolar de la Consejería de Educación.

VOLVER A REÍR #TODO_VA_A_IR_BIEN

Bienvenidos al cuarto programa de TODO VA A IR BIEN titulado VOLVER A REÍR. Un podcast elaborado por el alumnado del Centro y grabado por el profesorado de forma asíncrona.

Agradecer la participación de Sonia, Pino Rosa, Mila R, Cristi y Mila.

Se presentan ensayos elaborados por el alumnado de nuestro Centro Educativo, producciones que serán fruto de su reflexión sobre la complicada situación global. La pandemia y el estado de alarma desde una experiencia de aislamiento previa.

Todo lo que se expone aunque está en primera persona no está siendo grabado por el autor del texto, pues dadas las especiales circunstancias en las que él nos encontramos ha permitido que otros pongan voz a sus pensamientos.

Color Esperanza #TODO_VA_A_IR_BIEN

Bienvenidos al tercer programa de TODO VA A IR BIEN, titulado “Color esperanza”. Un podcast elaborado por el alumnado del Centro y grabado por el profesorado de forma asíncrona. Píldoras de esperanza para darles voz e invitar a la reflexión en la crisis sanitaria que actualmente vivimos.

Agradecer la participación de Mila, Marta, Airam y Ana.

Se presentan ensayos elaborados por el alumnado de nuestro Centro Educativo, producciones que serán fruto de su reflexión sobre la complicada situación global. La pandemia y el estado de alarma desde una experiencia de aislamiento previa.

Todo lo que se expone aunque está en primera persona no está siendo grabado por el autor del texto, pues dadas las especiales circunstancias en las que él nos encontramos ha permitido que otros pongan voz a sus pensamientos.

CANARIO, ¡LUCHA! #TODO_VA_A_IR_BIEN

Bienvenidos al segundo programa de TODO VA A IR BIEN. Titulado “Canario, ¡Lucha!”. Un podcast elaborado por el alumnado del Centro y grabado por el profesorado de forma asíncrona.

Agradecer la participación de Hortensia, Carolina, Mila y Juan José.

Se presentan ensayos elaborados por el alumnado de nuestro Centro Educativo desde el ámbito social para la asignatura de ciencias sociales. Estas producciones serán fruto de su reflexión sobre la complicada situación global. La pandemia y el estado de alarma desde una experiencia de aislamiento previa.

Todo lo expuesto está en primera persona no está siendo grabado por el los autores de los ensayos dadas las especiales circunstancias en las que nos encontramos. Pero el profesorado lo ha hecho posible, poniendo voz a sus pensamientos.

Dibujamos lo que pensamos #Todo_va_a_ir_bien

El alumnado de Formación Básica Post Inicial de los tramos I y II de los módulos 8 y 2,3 respectivamente, han elaborado productos pictóricos que representan su visión sobre la situación sanitaria actual y la pandemia mundial para Ámbito Social desde la asignatura de Desarrollo Personal y Social. Se les solicitó reflexionar y elaborar un composición que reflejara el mensaje “Todo va a ir bien”.

A continuación podremos observar en el siguiente video sus pensamientos a través del arte.

Busca la brújula #Todo_va_a_ir_bien

Bienvenidos a “La Radio Escolar del AAPA Establecimiento Penitenciario Las Palmas I” y al primer programa de TODO VA A IR BIEN.

Se trata del primer programa radiofónico elaborado por el alumnado y grabado por el profesorado de forma asíncrona. Píldoras de esperanza para darles voz e invitar a la reflexión en la crisis sanitaria que actualmente vivimos.

Estar privado de libertad es algo que el alumnado comparte actualmente con el resto de la población española, pero ellos no disponen de otros recursos tecnológicos como internet, sino este medio, el PODCAST.

Se presentarán ensayos elaborados por el alumnado desde el ámbito social para la asignatura de ciencias sociales. Estas producciones serán fruto de su reflexión sobre la complicada situación global. La pandemia y el estado de alarma desde una experiencia de aislamiento previa.

Todo lo que aquí se va a exponer aunque está en primera persona no está siendo grabado por el autor del texto, pues dadas las especiales circunstancias en las que nos encontramos los autores han permitido que otros pongan voz a sus pensamientos.

El contenido del podcast que se presenta en esta entrada ha sido elaborado por un alumno del tramo IV de Formación Básica Post Inicial para Adultos. Felicitar al alumno de Tramo IV del Módulo 2/3, por demostrar su amor hacia la lectura y la escritura, y por invitar al oyente a replantearse la importancia de vivir la vida como un viaje felices.

¡Busquemos nuestra brújula!

PROYECTO ENSEÑAR ÁFRICA. UNA MIRADA EN POSITIVO

Los alumnos del centro penitenciario de Salto del Negro están participando en el proyecto Enseñar África. Una mirada en positivo.

Para implementar este proyecto tienen de base el libro NATURAL FASHION Tribal Decoration from Africa de Hans Silvester, un maravilloso manual con 160 ilustraciones que hemos localizado en la biblioteca de la Casa de África donde se da a conocer el color, los cambios de climas, las personas y todo su entorno más cercano, usando para ello el cuerpo humano a modo de lienzo.  Todo lo demás es solo un añadido para dar relieve a toda la gama de colores que nos trasmite África.

En esta primera entrega les dejamos una muestra del trabajo que ha elaborado el alumnado: collares, colgantes y pulseras; todo ello inspirado en el libro anteriormente citado.

Seguiremos informándoles de elaboraciones posteriores. ¡El trabajo ha sido fantástico! Lo podrán comprobar viendo el siguiente vídeo. 

Libros Libres como Liebres

Desde la asignatura de Desarrollo Personal y Social en los tramos I y II se ha estado trabajando la importancia de los libros y las bibliotecas. Se ha reflexionado sobre su valor como herramienta educativa, destinada a facilitar el acceso equitativo al mundo de los libros y a posibilitar el desarrollo cultural de los sectores más desfavorecidos y de los privados de libertad.

La “Cultura” es el leitmotiv (motivo recurrente) del departamento de Ámbito social. No hay nada más idóneo para compartir información que un libro en una biblioteca, que estimula nuestra necesidad de aprender y se convierte en un espacio de igualdad de oportunidades e igualdad en el acceso a la información.

Se han tratado varios aspectos relacionados sobre la biblioteca:

  1. Los libros se ordenan dependiendo de su tema, autor y disciplina. 
  2. Todo libro resguardado en ella es puesto a disposición de los visitantes para su consulta.
  3. Desde la época de Mesopotamia existen las bibliotecas:
  4. El término “biblioteca” deriva de las palabras griegas biblion = libro y theke = caja.
  5. Actualmente las bibliotecas no sólo se limitan a resguardar libros y ofrecer espacios para su consulta sino que también han incorporado actividades como cursos, museos, galerías de arte, pláticas y conferencias, digitalización de su catálogo, salas interactivas de lectura, entre otras cosas.

Recientemente se ha convocado un concurso titulado “Libros libres como liebres” para reflexionar sobre el VALOR DE LOS LIBROS, aquí podemos observar el producto en presentación powerpoint.

Asimismo, el elaboró el siguiente vídeo motivacional que se proyectó para que satisfacción del alumnado participante.