VIAJES Y GEOGRAFíA EN “ROSCAS Y COTUFAS”

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El programa de Canarias Radio La Autonómica “Roscas y Cotufas” de Kiko Barroso nos ha vuelto a invitar por quinta vez consecutiva a su casa con olor a “millo”, para seguir mostrando el trabajo realizado para la Radio Escolar APRENDIENDO JUNTOS.

En éste programa se escucharán tres productos radiofónicos elaborados por el alumnado; Cosas que no sabes de Geografía I / II y Mundo Vivo.

El origen de los villanos

El alumnado de tramo IV y II dentro del Ámbito Social y la asignatura de Ciencias Sociales, estudia la historia a través de sus villanos.


El programa radiofónico que han elaborado para esta ocasión, está dedicado a lo que ha venido siendo el hilo conductor y su origen.


¿De dónde surge llamar villano a una persona malvada? ¿Se lo han preguntado? Personajes celebres pobladores de villas o calificados como villanos son foco de nuestro estudio.

Pero ¿Cuál es el origen del término villano? Escuchen el podcast si quieren resolver el misterio….

Cosas que no sabes de Demografía

El alumnado de Formación Básica Postinicial del Tramo I ha elaborado un programa de podcast basándose en lo trabajado en la asignatura de Ciencias Sociales y concretamente en la especialidad de Geografía, donde estudian las pirámides de población y la distribución de la población en el planeta en función de edad, sexo y acondicionamiento físico o cultural. Les invitamos a escuchar su trabajo.

Mundo VIVO: Población MUNDIAL

El alumnado del Tramo I de Formación Básica Postinicial ha elaborado un programa radiofónico tras investigar los movimientos migratorios, crecimiento poblacional y esperanza de vida en distintas regiones del planeta. Ha llegado a conclusiones sobre su importancia mediante el uso de pirámides de población. Todo ello para crear y compartir con su audiencia algunos datos que consideran importantes sobre la temática que nos ocupa: LA POBLACIÓN.

Julio César “Y lo sabes”

El alumnado de Tramo II de Formación Básica Postinicial ha investigado sobre la figura del héroe y villano Julio César, para poder así elaborar como producto final esta entrega de “No todos los villanos viven en villas”. En este programa debate sobre la figura romana que no sólo ha sido protagonista en la obra de shakespeare, sino en la historia de la cultura occidental. En su labor de ser expertos en la biografía y actos de este ciudadano romano conquistador de la Galia, se han dado cuenta que su vida fue romance, intriga, violencia y traición. Todo ello ha quedado reflejado en el programa radiofónico elaborado con mucho humor y trabajo.

PROYECTO ENSEÑAR ÁFRICA. UNA MIRADA EN POSITIVO

Los alumnos del centro penitenciario de Salto del Negro están participando en el proyecto Enseñar África. Una mirada en positivo.

Para implementar este proyecto tienen de base el libro NATURAL FASHION Tribal Decoration from Africa de Hans Silvester, un maravilloso manual con 160 ilustraciones que hemos localizado en la biblioteca de la Casa de África donde se da a conocer el color, los cambios de climas, las personas y todo su entorno más cercano, usando para ello el cuerpo humano a modo de lienzo.  Todo lo demás es solo un añadido para dar relieve a toda la gama de colores que nos trasmite África.

En esta primera entrega les dejamos una muestra del trabajo que ha elaborado el alumnado: collares, colgantes y pulseras; todo ello inspirado en el libro anteriormente citado.

Seguiremos informándoles de elaboraciones posteriores. ¡El trabajo ha sido fantástico! Lo podrán comprobar viendo el siguiente vídeo. 

PODCAST – RADIO ESCOLAR

RELACIÓN DE PROGRAMAS RADIOFÓNICOS




Tras la huella de los ingleses

En esta segunda salida programada hemos podido conocer la influencia que la cultura inglesa ha tenido en nuestra isla. Nos acompañaba Juan Carlos Saavedra como guía de la visita organizada por Bilenio: Tras la huella de los ingleses”.

 

Comenzamos en el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, antiguo Hotel Metropol. De allí caminamos hacia la Iglesia Anglicana, situada en Ciudad Jardín, donde disfrutamos de la influencia británica reflejada en la arquitectura de muchas casas, en la iglesia escuchamos una charla que nos acercó a la historia de los católicos protestantes ingleses que residen en la ciudad.

 

Luego nos dirigimos a El Club Inglés, auténtico reflejo de la tipología arquitectónica británica. Allí visitamos las diferentes estancias; punto de encuentro social y de ocio de la clase acomodada británica. En la actualidad la planta baja acoge un restaurante abierto al público en general.

 

En las cercanías visitamos los jardines del Hotel Santa Catalina, cuya fachada conserva aún elementos del pasado británico.

 

Finalizamos nuestra salida en el Cementerio Inglés, situado en el barrio de San José, donde descansan los restos de muchos ingleses que formaron parte de la sociedad de la isla.

Senderismo Valleseco-Teror

El jueves pasado realizamos una salida de Senderismo por la zona de Valleseco-Madrelagua, y Teror. Esta ha sido la primera salida extraescolar del curso escolar 2019-20. 

El camino, por su particular orientación enfrentada a los vientos alisios y en cotas correspondientes al mar de nubes, es relativamente frecuente encontrar nieblas espesas o lluvias que impiden disfrutar del bello paisaje verde, pero que por otra parte expresan muy bien una de las facetas de la rica diversidad microclimática de Gran Canaria.

Se disfrutó de la flora y la fauna de los barrancos con álamos blancos, tuneras, saos, y laureles al fondo del barranco. El alumnado participante disfrutó de una jornada en la que se ha valorado el patrimonio de la biodiversidad canaria.

Canarias y el reconocimiento de su Patrimonio

La exposición fotográfica “Raíz Amazigh” de Marcos Martín, inaugurada el martes 17 de septiembre de 2019 en la Casa de Colón,  fue el punto de partida para trabajar con los alumnos del Tramo I en el área de Conocimiento Social Canarias y el reconocimiento de Patrimonio Mundial de la Humanidad por la Unesco en 2019, teniendo en cuenta el paisaje cultural de Risco Caído y las Montañas Sagradas de Gran Canaria.

Al alumnado se les ofreció material con reproducciones de imágenes de la exposición: los yacimientos más destacados, entornos naturales, los lugares sagrados, construcciones de viviendas, para uso particular o para uso de toda la comunidad, espacios destinados a reuniones del sabor y del tagoror, la dimensión funeraria, el arte y algunas formas de vida que aún hoy se conservan.

Todas ellas denotaban la forma de vida y la organización política y económica de la sociedad de los primitivos canarios. Con este importante apoyo y después de debatir y poner en común experiencias y conocimientos previos, han elaborado un material propio que expresa la especial relevancia que tiene la cultura canaria.

“Canarias es una de las regiones con mayor densidad de yacimientos arqueológicos por unidad de superficie a nivel mundial. La extraordinaria calidad, variedad y singularidad de estos enclaves confieren a la cultura indígena canaria una especial relevancia”.

Marcos Martín

Risco Caído. Patrimonio Mundial de la Humanidad, UNESCO| Marcos Martín

Ejemplo de trabajo realizado por el alumnado:

Cosas que no sabes de Geografía

Desde el Tramo I de Formación Postinicial Básica y el Ámbito Social, se ha elaborado la primera entrega de un programa de radio titulado COSAS QUE NO SABES DE GEOGRAFÍA. El alumnado ha buscado la definición de Geografía “es la ciencia que trata de la descripción de la tierra desde cuatro perspectivas: física, humana, política e histórica” para posteriormente buscar y seleccionar información interesante sobre esta disciplina. A continuación se elaboró un guión de forma conjunta, se dramatizó y se grabó y maquetó con ayuda y coordinación del responsable de radio. El primer capítulo de este programa ya es una realidad y se difundirá por las ondas de la radio del Centro durante esta semana tras el programa del Rosal.


 
A continuación podemos escuchar el producto en formato de audio.

¿NO LO SABÍAS VERDAD? – Es esta la razón por la que se seguirá informando a la población de todas las curiosidades que se estudian en la disciplina de Geografía. Aprovechen la ocasión y escuchen el podcast.