¿cómo se quiere evaluar por competencias, si no se tiene un dominio de las habilidades de evaluación y diseño didáctico?…
¿cómo un profesor va a cambiar su enseñanza de contenidos tradicional, que asegura su inercia, hacia un modelo que nadie le preguntó y le explicó ?
¿Cómo va a realizar ese cambio metodológico hacia un aprendizaje por competencias, si no sabe cómo?
¿de qué sirve una pizarra digital, se pregunta, si no sé qué hacer con ella?
¿las habilidades de motivación que, son básicas en cualquier trabajo de aula, dónde se enseñaron y han sido practicadas en nuestras aulas desde un punto de vista formativo?
¿las habilidades de control y de gestión de aula?
¿las habilidades de planificación docente?
Fuente: http://ined21.com/es-posible-un-cambio-en-la-practica-docente/
GENIAL.
Interesantísimo este Blog. Por fin un maestro crítico que mira hacia adelante y no se estanca en el tradicional adiestramiento canino de los alumnos. Leer este blog me hace sentirme bien pues veo un profesional de la educación y no un simple funcionario que hace lo que le dice un gobierno muchas veces desvinculado de la realidad educativa de todo un país.
MI MAS ENHORABUENA
Firmado por: un maestro más.
Hay más de los que uno cree, gracias por el comentario. Saludos cordiales