Objetivos Educativos Europeos y Españoles. Estrategia Educación y Formación 2020. Informe español 2013

Este Informe, que corresponde a 2013 y es continuidad de ediciones anteriores, presenta el análisis y el seguimiento de los objetivos educativos españoles y europeos relacionados con la Esportadaobjetivos20202013trategia, Educación y Formación 2020 («ET 2020) de la Unión Europea. En primer lugar se estudia cada uno de los objetivos, relacionándolos con sus indicadores y con el progreso hacia los puntos de referencia o metas a alcanzar en el año 2020.

El análisis se realiza desde tres niveles: europeo, español y por comunidad autónoma.

A continuación, se da cuenta de las acciones de las Administraciones educativas para dos de los objetivos que están relacionados: reducción del Abandono temprano de la educación y la formación, y desarrollo del Aprendizaje a lo largo de la vida. Por último, se presentan algunas líneas de actuación propuestas por la Conferencia de Educación para la consecución de estos objetivos.

El Informe se acompaña de un anexo con los datos estadísticos europeos y españoles
actualizados, que amplían la información recogida en el texto y en los gráficos. En la elaboración del Informe han participado representantes de nueve Subdirecciones Generales del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de las 17 comunidades autónomas.

Fuentes:

LA SEMANA del 24 al 30 de noviembre de 2014

Para el examen ¿qué es la semana? redacción con dibujo, con doscientas palabras (200) en formato analógica y digital.

¿Qué quiero aprender? sobre http://www.nctt.es/

 

¿Podré enseñar algo?

Compartiré información interesante y divertido.

Para empezar tenemos la semana europea robótica. Que da para pensar sobre situaciones, ambientes, tecnología, emociones … Son dos días. creo, el 28 y el 29 de noviembre, el viernes a las 18:00 de una hora y media de duración (1:30 hora) y el sábado, no podré ir, de tres (3) horas de duración, desde las 10:30 de la mañana. Será, estoy seguro de ello una experiencia educativa potente, con expectativas infinitas. Se celebrará en unos  ESCENARIOS EDUCATIVOS POLIVALENTES.

El mapa de la tienda

A propósito los alumnos y alumnas participantes serán:

Alberto, Alan, ángel, Melania y Araceli. Está en reserva Tomás Morales.

IMG_1329

Uno de los alumnos que participará en el taller de Scratch, con una de sus creaciones.

Ellos participarán en un taller de SCRATCH

Scratch   Imagina  Programa  Comparte

 

Talentum schools

En cualquier caso no dejaré pasar la oportunidad de participar en el blog de la semana europea de la robótica.

European Robotics Week 2013 14 Education  TALENTUM SCHOOLS de Teléfonica sumando sinergias

 

Incluso participaré en la #kddcanarias2 encuentro de gentes preocupadas por la educación para aportar sus granitos de arena.

IMG_1229

Por otro lado en clase hay un grupo de intrépidos que están organizado y planificado una experiencia audiovisual sobre el gran poeta canario DON TOMÁS MORALES.

En cualquier caso quedan algunos temas pendiente de tratar, por ejemplo:

  • Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Convivencia en el aula y en el centro.
  • La comprensión lectora y la expresión escrita.
  • El curso sobre las pruebas PISA y otras.
  • Corregir exámenes.
  • Cuaderno de trabajo para la salida a la finca ecológica LA ZANAHORIA. Para diciembre.

Obras de Tomás Morales

 

Poemas de la Gloria, del Amor y del Mar. Madrid: Imprenta Gutenberg Castro y Cía., 1908.

Las Rosas de Hércules (libro II). Madrid: Librería Pueyo, 1919.

Las Rosas de Hércules (libro I); prólogo de Enrique Díez–Canedo. Madrid: Librería Pueyo, 1922.

Poemas del mar. Santa Cruz de Tenerife: Librería Hespérides (Biblioteca Canaria), [ca.1940].

Las Rosas de Hércules. Las Palmas de Gran Canaria: El Museo Canario, 1956.

Oda al Atlántico. Las Palmas de Gran Canaria: Cabildo Insular de Gran Canaria, 1971.

Vacaciones sentimentales. Las Palmas de Gran Canaria: Ayuntamiento de Moya, 1971.

Poemas de la ciudad comercial. Las Palmas de Gran Canaria: Ayuntamiento de Las Palmas, 1971.

Las Rosas de Hércules. Barcelona: Barral Editores, 1977.

Las Rosas de Hércules. Las Palmas de Gran Canaria: Cabildo Insular de Gran Canaria, 1977.

Las Rosas de Hércules. La cena de Bethania. Versiones de Leopardi; prólogo de Andrés Sánchez Robayna. Santa Cruz de Tenerife: Interinsular Canaria, 1984.

Las Rosas de Hércules (libros I y II, dos volúmenes en edición facsimilar), Santa Cruz de Tenerife: Consejería de Cultura del Gobierno de Canarias, 1985.

Las Rosas de Hércules; edición de Sebastián de la Nuez. Islas Canarias: Viceconsejería de Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias (Biblioteca Básica Canaria), 1990.

Las Rosas de Hércules; lectura de Andrés Sánchez Robayna. Barcelona, Mondadori, 2000.

Poemas; selección y estudio de Archivo-Biblioteca Casa-Museo Tomás Morales. Santa Cruz de Tenerife: InterSeptem, 2003.

Prosas. Tomás Morales; introducción, compilación y notas de Antonio Henríquez Jiménez. Las Palmas de Gran Canaria: Anroart Ediciones, 2006.

Las Rosas de Hércules; edición crítica de Oswaldo Guerra Sánchez. Las Palmas de Gran Canaria, Cabildo de Gran Canaria, 2006.

Poemas de la Gloria, del Amor y del Mar; [texto introductorio de Oswaldo Guerra Sánchez]. Las Palmas de Gran Canaria, Cabildo de Gran Canaria, 2008.

Una experiencia educativa sobre la no violencia.

¿Qué tienes que decir sobre LA PAZ?

 

¿Qué tienes que decir sobre LA PAZ    SoopBook   Store

 

Con motivo de la celebración el día de la no violencia en el colegio, hemos pensado que podríamos hacer una reflexión que expresáramos en unos relatos personales breves sobre el significado que tiene y sus repercusiones en nuestra forma de pensar y actuar en la sociedad.

Y por fin conseguimos crear este libro digital que nos gustaría compartir con ustedes. Deseamos que su lectura les sea amena y compartan con nosotros sus intenciones de mejora para nuestra sociedad.

Aquí lo puedes leer: El libro digital de 6º A de Primaria

Una entrevista interesante sobre educación. Te sorprenderá.

ikasHUB entrevista a Montserrat del Pozo.

En esta entrevista podrás ver y escuchar cosas que te harán reflexionar sobre lo que hacemos en la escuela. Es una bocanada para ilusionarse con que otra escuela siempre es posible.

Sor Montserrat del Pozo, directora del Colegio Monserrat Misioneras Hijas de la SF Nazaret fundada el 26 de Septiembre de 1926 en Barcelona, donde se atiende a niños de 0 a 18 años, que abarca los niveles de infantil, primaria y secundaria; sostiene que las inteligencias múltiples se aplica en los niños de educación infantil ( 0 a 6 años) a través de la estimulación temprana que favorece una buena y completa organización neurológica capaz de prevenir posibles dificultades en los aprendizajes futuros.

 

 

 

Encontrarás más información:

Y en este otro video podrás ver como Montserrat del Pozo nos explica las Transformaciones de metodologías, rol del profesor/alumno, organización y espacios arquitectónicos.

 

 

AMNISTÍA PARA LOS 30 DEL ÁRTICO.

osoGreenpeace

 

Hoy es un día para alegrarnos, he recibo un sms en mi móvil en el que Greenpeace me comunica que han recibido la amnistía los 30 activistas que habían sido apresados por las autoridades Rusas.

El parlamento ruso aprobó una amnistía que se extiende a los condenados y los imputados por gamberrismo, por lo que beneficiaría tanto a las dos encarceladas del grupo punk Pussy Riot, como a los activistas del rompehielos “Arctic Sunrise” de Greenpeace.

El proceso judicial contra los 30 del Ártico ha llegado a su fin después de que el Parlamento ruso los haya incluido en una amnistía con motivo del 20 aniversario de la Constitución del país. Los 30 del Ártico participaron en una acción pacífica para defender el Ártico de las prospecciones de petróleo y el cambio climático. Desde Greenpeace seguirán en campaña por la protección del Ártico.

Listado de los 30 del Artíco

 

 

educaLAB: Conoce, Conecta, Crea, Comparte y Colabora.

Educalab es un lugar de encuentro para la educación. Su objetivo es apoyar a los docentes y en sentido amplio a todo el sistema educativo español desde el conocimiento y la cercanía, desde los datos y el análisis y desde la investigación, la experimentación y la innovación.

infografia_educalab_640

 

Más información en educaLAB.

Mitchel Resnick: “La sociedad demandará más pensadores creativos”

ResnickPhoto2
Interesante entrevista en el Blog tiching, blog de educación y TIC, a Mitch Resnick, investigador, colaborador de LEGO y especialista en nuevas tecnologías: “La sociedad demandará más pensadores creativos”. Es el fundador del proyecto Scratch.
 
Scratch es una forma de crear historias, juegos y animaciones con el ordenador para compartir las propias creaciones con todo el mundo. Por tanto, es una combinación entre el lenguaje de programación, que te permite crear historias interactivas y juegos, y la comunidad online con la que puedes compartir tus creaciones.
Fuentes:  Blog de Tiching

 

 

¡¡¡POR FIN… SE HIZO EL BELÉN!!!… ADVIENTO Y NAVIDAD 2013-14 EN EL TERCER CICLO DE PRIMARIA.

Belén

Como ya es “todo un clásico”, por estas fechas los alumnos y alumnas del tercer ciclo de Primaria se han pasado estos días montando el tradicional Belén en el hall de entrada a las clases del tercer ciclo de Primaria de nuestro colegio, para disfrute y deleite de la comunidad educativa. Desde aquí, les damos las gracias a todas aquellas personas que han colaborado en su elaboración, propiciando con ello la creación del ambiente necesario para nuestro colegio, a la vez que “fomentando” y “potenciando” el “espíritu navideño” entre todos y todas.