¡Extra, extra!

Durante el último trimestre una gran parte de mi alumnado se ha convertido en periodista tras la noticia.

En las primeras sesiones hemos trabajado la estructura y la organización de este tipo de texto narrativo (titular y cuerpo, las 6 W) para abordar después el proceso escritor.

¿Qué noticias hemos publicado?

Ya que habíamos leído noticias de actualidad en edición impresa y digital, decidí tratar la vertiente creativa a la hora de escribir. En primer lugar les propuse transformar un cuento (El fantasma del pozo) en una noticia insólita. Después, utilizando una propuesta de Ana Galindo publicada en el blog  Palabras Azules, les propuse escribir sobre el asesinato cometido por… un objeto cotidiano.

Este ha sido el resultado de mis periodistas novatos.

Pack de periodista

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