Ir a la barra de herramientas

EL TIBURÓN QUE COMÍA GALLETAS SALADAS

Este cuento nace en el aula de Educación Infantil de 3 años. Estábamos comenzando un proyecto de investigación sobre LAS GALLETAS y, como no encontraba un cuento para acompañar el proyecto,me aventuré a escribir uno e ilustrarlo.

Para las ilustraciones me apetecía hacer algo creativo, y disfrutar de la experiencia, así que utilicé la técnica de collage .

El resultado es un cuento ilustrado con diferentes materiales, técnicas y texturas que gustaron mucho a los niños y a las niñas. Podían tocarlo, olerlo y notar las diferentes sensaciones que les producía

El cuento fue muy bien recibido en el aula y les gustó mucho. Muy pronto la biblioteca del aula se llenó de tiburones de juguete, peluches y dibujos que acompañaron al cuento en las estanterías.

Este cuento, en general, ha gustado mucho a los niños y a las niñas en todas las ocasiones en las que lo he contado, en diferentes cursos y con diferentes edades. Se trata de un cuento sencillo sobre el valor de la amistad, la curiosidad, el amor y las recetas de mamá, esas que siempre nos gustan.

¿TE ANIMAS A CREAR TU PROPIO CUENTO?

¿QUÉ NECESITAMOS?

  • Cartulina azul (mar) de tamaño DIN A 4
  • Folios blancos (para hacer los dibujos)
  • Pegamento
  • Goma eva brillante
  • Pegatinas
  • Caja de galletas reciclada
  • Rotulador plateado
  • Imágenes de internet (para los ingredientes de la receta)

¿CÓMO LO HACEMOS?

  1. Dibujamos las ilustraciones en un folio y las coloreamos.
  2. Rasgamos el papel y lo pegamos en la cartulina azul (mar).
  3. Recortamos en goma eva brillante las plantas del fondo del mar y las pegamos en la parte inferior de la cartulina.
  4. Pegamos pegatinas de estrellas, animales y letras en las diferentes escenas del cuento.
  5. Escribimos la palabra ¡ÑAM¡ en el ordenador y la pegamos en las escenas del cuento.
  6. Buscamos una caja de galletas (utilizamos una reciclada) y recortamos los elementos para la escena del cuento.
  7. Escribimos las frases del relato y las pegamos en el cuento.

¡ Y NUESTRO CUENTO CON DIFERENTES TÉCNICAS Y TEXTURAS YA ESTÁ LISTO PARA DISFRUTARLO EN EL AULA!*

*Nota: Seguramente no serán las ilustraciones más bonitas, ni las más perfectas en su ejecución, técnica o perspectiva, pero a los niños y a las niñas les han gustado, las han disfrutado y les han servido de modelo e inspiración para hacer sus propias creaciones artísticas, desarrollando su imaginación, su creatividad , su talento y sus inteligencias múltiples.

TE INVITAMOS A LEER EL CUENTO

EN EL FONDO DEL MAR, EN UNA CASA DE CORAL CON HERMOSAS CORTINAS DE ALGAS MULTICOLOR, VIVÍA UNA FAMILIA DE TIBURONES AZULES

NINGÚN PEZ SE ACERCABA A LA CASA POR TEMOR A SER DEVORADO
AL PAPÁ TIBURÓN, QUE ERA EL MÁS COMILÓN DE LA FAMILIA, LE GUSTABA MUCHO EL ATÚN

CADA VEZ QUE UN ATÚN SE CRUZABA EN SU CAMINO ¡ÑAM! SE LO ZAMPABA DE UN SOLO BOCADO
LA COMIDA FAVORITA DE LA MAMÁ TIBURÓN ERAN LOS CANGREJOS ASÍ QUE CADA VEZ QUE UN CANGREJO SE CRUZABA EN SU CAMINO
¡ÑAM! SE LO ZAMPABA DE UN SOLO BOCADO
A LA HERMANA MAYOR TIBURÓN LE GUSTABAN MUCHO, MUCHO, MUCHO LAS LANGOSTAS

EN CUANTO VEÍA UNA SE LANZABA A CAZARLA Y ¡ÑAM! SE LA ZAMPABA DE UN SOLO BOCADO
EL HERMANO MEDIANO PREFERÍA COMERSE UNA JUGOSA Y BRILLANTE MERLUZA DE PLATA

NADABA Y NADABA HASTA ENCONTRAR TAN EXQUISITO MANJAR PARA ¡ÑAM! ZAMPÁRSELA DE UN SOLO BOCADO
LA FAMILIA ESTABA ALGO PREOCUPADA PORQUE EL PEQUEÑO TIBURÓN AZUL NO HABÍA ENCONTRADO AÚN SU ALIMENTO PREFERIDO

EN SUS JUEGOS SE HABÍA HECHO AMIGO DE LOS ANIMALES MARINOS

SU MEJOR AMIGO ERA EL PEZ ESPADA

PERO TAMBIÉN SE LO PASABA GENIAL JUGANDO CON LOS CALAMARES QUE LE HACÍAN COSQUILLAS EN LAS ALETAS DORSALES

O CON LOS CABALLITOS DE MAR

¡CÓMO IBA ÉL A COMERSE A SUS AMIGOS!
UNA TARDE QUE ESTABA JUGANDO CON SUS AMIGOS AL ESCONDITE, EL PEQUEÑO TIBURÓN AZUL FUE ARRASTRADO POR UNA PODEROSA CORRIENTE MARINA HASTA EL OTRO LADO DEL ARRECIFE DE CORAL

ESTUVO DANDO VUELTAS Y MÁS VUELTAS HASTA QUE SU COLA SE TROPEZÓ CON EL CASCO DE UN BARCO ENCALLADO EN EL FONDO DEL MAR


EL PEQUEÑO TIBURÓN AZUL NUNCA HABÍA VISTO UN BARCO DE CERCA ASÍ QUE SE METIÓ DENTRO A INVESTIGAR
ESTABA OSCURO Y TODO CUBIERTO DE ALGAS PERO ENCONTRÓ UN HUECO POR DONDE NADAR SIN PELIGRO Y LLEGÓ HASTA LA BODEGA DEL BARCO

ALLÍ HABÍA UN MONTÓN DE CAJAS METÁLICAS CORROÍDAS POR EL SALITRE


SU INSTINTO Y SU OLFATO LE ANIMARON A ABRIRLAS


DENTRO HABÍA UNAS COSAS EXTRAÑAS QUE SE DESHACÍAN EN CONTACTO CON EL AGUA


ALGUNAS ERAN CUADRADAS, OTRAS ERAN REDONDAS Y OTRAS ALARGADAS


EN EL AGUA SE FUE FORMANDO UNA ESPECIE DE MASA MARRÓN QUE EL PEQUEÑO TIBURÓN AZUL ¡ÑAM! SE ZAMPÓ DE UN SOLO BOCADO


HABÍA DESCUBIERTO, POR FIN, SU ALIMENTO FAVORITO


¡LAS GALLETAS!
EL PEQUEÑO TIBURÓN NADÓ Y NADÓ SIGUIENDO EL RASTRO DE LA MASA MARRÓN JUSTO HASTA LA ENTRADA DE SU CASA Y LE CONTÓ A SU MAMÁ LO QUE HABÍA ENCONTRADO

LA MAMÁ, CONTENTA DE QUE, POR FIN, EL PEQUEÑO TIBURÓN AZUL ENCONTRARA SU ALIMENTO FAVORITO COGIÓ UNA LATA Y LEYÓ LOS INGREDIENTES PARA HACER LA RECETA


PERO EN EL FONDO DEL MAR NO HAY AZÚCAR , NI HARINA, NI MANTEQUILLA, NI HUEVOS, NI SAL, NI LECHE


Y AUNQUE LOS HUBIERA QUEDARÍAN DILUIDOS EN EL AGUA SALADA
ASÍ QUE LA MAMÁ IDEÓ UN PLAN

SALIÓ EN BUSCA DE LOS INGREDIENTES PARA SU EXCLUSIVA RECETA


Y SE PUSO MANOS A LA OBRA O MEJOR DICHO MANOS A LA MASA


EN UN BOL HECHO CON CONCHAS DE VIEIRAS MEZCLÓ CUIDADOSAMENTE CAPARAZÓN DE CANGREJO TRITURADO, ALGAS MARINAS, PLANCTON, COLA DE LANGOSTA Y FINO POLVO DE GUIJARROS


CON TODO ELLO HIZO UNA MASA, COMO DE CHICLE, QUE PUSO AL HORNO DURANTE UNA MEDIA HORA APROXIMADAMENTE
EL RESULTADO FUERON UNAS SABROSÍSIMAS GALLETAS SALADAS QUE EL PEQUEÑO TIBURÓN AZUL

¡ÑAM! SE ZAMPA DE UN SOLO BOCADO

CONCURSO DE ILUSTRACIONES

Al finalizar el cuento los niños y las niñas se preguntaron cómo era esa galleta que cocinó la mamá tiburón, ya que en el cuento no aparece ninguna imagen de ella.

 Se convocó entonces un concurso de ilustraciones, entre las dos aulas del nivel de tres años:

¿Cómo crees que es la galleta que la mamá tiburón cocinó para su hijo?

Dibújala

Se fueron colgando los dibujos presentados a concurso en un rincón del aula especial y, como jurado, se invitó a los niños y las niñas de Educación Primaria para que votaran su favorito.

El dibujo más votado recibió un diploma y la incorporación de la ilustración al final del cuento.

ILUSTRACIÓN GANADORA ( Mar y su familia, 3 años)



¿Y TÚ? ¿TE IMAGINAS CÓMO SON LAS GALLETAS?

DIBÚJALAS Y DEJA UN COMENTARIO

¿ Y SI CREAS Y CONSTRUYES UN TIBURÓN?

Esta fue una de las propuestas que se hicieron este curso escolar 2019-2020 en las aulas de 5 años del Colegio durante el periodo de confinamiento. Los niños y las niñas, en colaboración con sus familias, utilizaron diferentes técnicas y materiales de la expresión artística y elementos reciclados para diseñar y crear sus tiburones.

¡ GRANDES ARTISTAS !

ANCOR. Infantil 5 años A
DANIEL MÉNDEZ. Infantil 5 años B
MATTEO. Infantil 5 años B
LUCAS CASTRO. Infantil 5 años A
ERNESTO. Infantil 5 años A




GRACIAS POR VISITAR ESTE BLOG

2 comentarios

  1. Nos encantó el cuento somos flor y clara .clara de 3 años y flor de 7 años

    1. Hola Flor, hola Clara:

      Me encanta que os encante el cuento.

      Muchísimas gracias por leer y compartir conmigo vuestra valoración del cuento.

      Hoy, gracias a vosotras, soy más feliz.

      Un beso ENORME para las dos.

      ¡A seguir leyendo!

      María Jesús

Deja una respuesta

Tu email nunca se publicará.

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.