Tecnología online (PARTE 4, Semana 13-17 Abril)

Continuación de acciones académicas online por suspensión temporal de la actividad lectiva presencial por COVID-19:

Hasta ahora, no se ha calificado ningún trabajo desde el 13-Marzo porque se ha esperado a que las familias del alumnado se organicen para disponer de los medios técnicos mínimos necesarios. La Consejería y el centro están solucionando estos aspectos. Se espera que ya después de la Semana Santa esté resuelto (habrá transcurrido más de un mes).

1º ESO.-TECNOLOGÍA

Aquí en este Blog, donde pongo los problemas de cada tema que terminamos, están ya las instrucciones para realizar los próximos trabajos de Tecnología (Tema 6.-Software: DRIVE, GRUPOS, Presentaciones ). Son cuatro trabajos con claras explicaciones y fechas de entrega basados en Temas ya explicados. Uno por semana para dar suficiente tiempo. Hay que leer bien y hacer lo que se pide, como se pide, donde se pide y entregarlo en la fecha que se pide. Para aclarar dudas (sólo por el GRUPOS para que sirvan para todos/as). Pondremos un horario de 10 a 12 horas de lunes a viernes (sólo las dudas del trabajo de esa semana).

Enlaces al GRUPOS: 1º ESO A, 1º ESO B

Trabajo 1 y Trabajo 2 se entregan antes del 17-Abril-2020 a las 14h

1º Bachillerato.-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I

Se pondrán instrucciones, en el GRUPOS y después en DRIVE (nuevo), antes de finalizar Semana Santa para enfocar el tercer trimestre. Para aclarar dudas (sólo por el GRUPOS para que sirvan para todos/as), pondremos un horario de 09 a 11 horas de lunes a viernes.

Trabajo 1 se entrega antes del 17-Abril-2020 a las 14h

Hay nuevas carpetas en el DRIVE para esta materia, accedes con tu email corporativo

1º Bachillerato.-TIC I

Se pondrán instrucciones, en el GRUPOS y después en DRIVE, antes de finalizar Semana Santa para enfocar el tercer trimestre. Para aclarar dudas (sólo por el GRUPOS para que sirvan para todos/as), pondremos un horario de 09 a 11 horas de lunes a viernes.

Trabajo 6 se entrega antes del 17-Abril-2020 a las 14h

2º Bachillerato.-IMAGEN Y SONIDO.

Se pondrán instrucciones, en el GRUPOS y después en DRIVE, antes de finalizar Semana Santa para enfocar el tercer trimestre. Para aclarar dudas (sólo por el GRUPOS para que sirvan para todos/as), pondremos un horario de 10 a 11 horas de lunes a viernes.

Trabajo 8 Parte 2 se entrega antes del 17-Abril-2020 a las 14h

Se recuerda que NO estamos de vacaciones. Se utilizarán, exclusivamente, los medios de comunicación que aquí se establezcan: El Blog de Tecnología (todos los grupos); el DRIVE (todos los grupos); el GRUPOS (todos los grupos). NO escribir al email corporativo del profesor.

Tecnología. Confinamiento 2

El confinamiento se puede aprovechar para hacer muchas cosas que, normalmente, no tenemos tiempo para dedicarle.

Con una cámara DSLR y un teleobjetivo a 300 mm, con velocidad de disparo suficientemente alta (1/250 s, porque hay bastante luz), para que las vibraciones no afecten a la nitidez, he hecho una serie (empezando en diafragmas f/18, algo oscura con poco contraste, llegando hasta f/6.3, muy brillante sin contraste), para buscar la mejor apertura que permita ver detalles del relieve (que estando llena, aquí al 92%, es difícil por el ángulo de incidencia de la luz sobre la superficie lunar). Medición puntual. Evidentemente con trípode y autodisparo. La mejor apertura se encontró en: f/13 (esta foto), con una sensibilidad ISO 800 todas (serie de diez). Los mejores detalles: cráteres, sombras, cambio de grises en llanuras…, los ves ampliándola y en su borde.

(MGY Nikon D3500+Nikkor AF-P 70-300 a 300 mm ED VR, ISO 800, 1/250, f/13)

Además de la Luna, estos días al atardecer, hacia el Oeste, vemos Venus a simple vista (hoy fase “medio Venus” e irá menguando con las semanas). Mejor cuando la bóveda celeste ha oscurecido y aún el planeta no se ha puesto. De madrugada (aproximadamente entre 4:30 h hasta el amanecer), hacia el Este, se ven tres planetas bastante próximos entre sí: Júpiter con sus franjas y satélites, el impresionante Saturno con sus anillos y Marte. Pero para esto, sí hace falta telescopio.

Con una mínima edición digital (sólo nitidez), podemos obtener la siguiente imagen a partir de la anterior:

MGY

Un confinamiento de lo más astronómico y, si puedes, astrofotográfico.

Unos días después, el 15 Abril, hacia las 7:29 h

(MGY Nikon D3500+Nikkor AF-P 70-300 a 260 mm ED VR, ISO 400, 1/100, f/9)

Y ese “color” que es natural, debe ser por el ángulo de incidencia de los rayos de la luz solar

Tecnología tercera evaluación

Aunque de modo poco usual y abrupto (por razones de sobra conocidas), se ha cerrado la segunda evaluación. El alumnado tiene sus calificaciones del segundo trimestre (algunos/as, con observaciones importantes en sus notas). En este Blog, en la parte del menú “RECUPERACIÓN” están las instrucciones que sean de aplicación: recuperar evaluaciones del curso, recuperar por pérdida de evaluación continua o recuperar materias pendientes de otros cursos. Aunque todos esos procedimientos están establecidos para “condiciones normales” de un curso, se intentará que no haya grandes diferencias bajo la actuales condiciones. Pero las habrá. Al no existir supervisión por parte del profesorado de los procedimientos de enseñanza y calificación, las pautas que se apliquen a trabajos y exámenes deben ser más detalladas, estrictas y más garantistas para que la información que mida sea fiable, lo más objetiva posible y responda al nivel de exigencia de los criterios de evaluación correspondientes.

Ya hemos empezado el tercer y último trimestre. Mientras las condiciones de suspensión de clases continúen, seguiremos utilizando los canales de comunicación y sistemas de trabajo que se vayan estableciendo. Es decir: este Blog, el DRIVE y el GRUPOS (dejando el email para casos muy excepcionales y justificados).

A partir del 12 de Abril, es IMPRESCINDIBLE que tengas completamente operativos, y utilices, los medios de comunicación y trabajo online:

1.-Tu GMAIL corporativo (todo el alumnado del IES tiene uno)

2.-Tus carpetas del DRIVE de materias de Tecnología, (habrás aceptado la invitación que llegó a tu email). Es una herramienta asociada a tu correo electrónico que permite hacer y guardar los trabajos. Es un escritorio remoto.

3.-Tu GRUPO de materias de Tecnología, (habrás aceptado la invitación que llegó a tu email). Es una herramienta asociada a tu correo electrónico que permite comunicación escrita entre un grupo. Puedes preguntar y leer respuestas tuyas y de otros/as, pudiendo así seguir con tus trabajos más o menos supervisados.

La formación online, teleformación, tiene ciertas peculiaridades y dificultades que se incrementan cuando los medios técnicos no acompañan y el alumnado no tiene experiencia en ella. Es por ello que el alumnado TIENE que poner “algo” más de su parte en comparación con una clase presencial (no por difícil pero sí por nuevo). Por lo tanto, hasta la fecha, no se ha considerado ningún trabajo elaborado desde el día 13-03-2020. Pero a partir del día 12-04-2020 sí empezarán a considerarse (los ya enviados y los nuevos). Se espera que la parte técnica se haya solucionado (habrá transcurrido UN mes) y el alumnado deberá estar atento/a a las instrucciones que se dicten por los medios que hemos establecido.

Habrá instrucciones específicas para la realización de TRABAJOS online, para que tengan garantía y calidad en las condiciones actuales.

Habrá instrucciones específicas para la realización de EXÁMENES online, para que tengan garantía y calidad en las condiciones actuales.

Aún con todo lo anterior, el Ministerio y la Consejería de Educación debe dar instrucciones precisas, en función de la evolución de la pandemia covid-19, para afrontar el tercer trimestre.

Tecnología online (PARTE 3, Semana 30M-3 Abril)

Continuación de acciones académicas online por suspensión temporal de la actividad lectiva presencial por COVID-19:

Se recuerda que las actividades establecidas durante este período tienen igual validez que las presenciales. NO estamos de vacaciones. Tan pronto se reanuden las clases, se calificará todo lo establecido durante estas fechas que no haya sido calificado aún, así como que se realizarán los exámenes correspondientes.

1º ESO.-TECNOLOGÍA

1.-Entrará al Blog al tema de Mecanismos y utilizará el enlace “Página de experimentación sobre mecanismos”. Primero experimentará con las animaciones que hay: polipastos, poleas y engranajes. Después irá a “Retos” y hará el 1 y el 2. Copiará la solución en el cuaderno (dibujándolas) y escribiendo la solución de cada una que se entienda perfectamente.

2.-Entrar al GRUPOS (aceptando invitación desde email), donde podrán preguntar y/o leer aclaraciones sobre las actividades (los días y horas establecidos).

NOTA: mucho alumnado aún NO ha entrado al GRUPOS

1º Bachillerato.-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I

1.-El alumnado hará una fotografía de los problemas que ha resuelto del Tema de Mecanismos y Máquinas siguientes: 12, 13, 14, 15 y 16. Debe entrar todo en una fotografía clara y completamente legible todo. Subirá, cuando se indique, dichos problemas resueltos al hilo correspondiente del GRUPOS.

2.-Desde el GRUPOS se podrá realizar preguntas o aclarar dudas las horas y días establecidos.

3.-Estar atentos/as a la fecha de entrega que se hará en el GRUPOS.

1º Bachillerato.-TIC I

1.-El alumnado elaborará un PREZI, según pautas para presentaciones electrónicas, donde explique los apartados: 2, 4c y 4d y el 5 del Trabajo entregado. Mínimo 15 marcos/diapositivas.

2.-Desde el GRUPOS se podrá hacer preguntas o aclarar dudas las horas y días establecidos.

3.-Estar atentos/as a la fecha de entrega que se hará en el GRUPOS.

2º Bachillerato.-IMAGEN Y SONIDO.

1.-Se retrasan algunas fechas, El TRABAJO 8 PARTE I.- El Cine, se retrasa al 31 de Marzo.

2.-Los trabajos: Trabajo 7 Parte 2 y Trabajo 8 Parte 2 también se retrasan. Después de Semana Santa (luego, durante la misma, pueden adelantarse algo).

3.-Desde el GRUPOS se podrá hacer preguntas o aclarar dudas las horas y días establecidos.

4.-Estar atentos/as a las fechas de entrega que se hará en el GRUPOS.

Se utilizarán, exclusivamente, los medios de comunicación que aquí se establezcan: El Blog de Tecnología (todos los grupos); el DRIVE (Imagen y sonido y TIC I); el GRUPOS (todos los grupos). NO escribir al email corporativo del profesor.

El hecho de que los trabajos aquí establecidos entren o no en la 2ª evaluación dependerá de la posibilidad de su calificación “online” así como de las fechas.

Tecnología contra COVID-19

Para combatir el COVID-19, se necesitan respiradores automáticos. Una máquina que bombee aire a los pulmones de los pacientes.

Un médico del Hospital Universitario de la Candelaria y un ingeniero han desarrollado este dispositivo en fase de pruebas con impresoras 3D

El objeto verde es una especie de “bolsa” que puede comprimirse y, por tanto, empujar aire. Lo comprime la pieza roja que está en un extremo, R, del brazo de palanca (horizontal negra) que es empujada, F, al otro extremo por una leva (color morado). La palanca tiene el punto de apoyo, AP, más o menos por la mitad. Al girar la leva (por algún mecanismo de motor-polea-correa), dará vueltas (movimiento rotativo) y accionará alternativamente (movimiento de vaivén), la palanca que subirá y bajará, haciendo que se presione y expanda la bolsa verde. Del mismo modo que un balancín. Un respirador mecánico sencillo y muy útil en estos momentos.

De qué grado es la palanca?. Qué tipo de mecanismo es?

Qué tipo de mecanismo es la leva?

Cuando tenga un motor con rueda y correa para girar la leva, qué mecanismo es?

Todo lo hemos explicado en el último tema en 1º ESO

Tecnología online (PARTE 2, Semana 23-27 Marzo)

Continuación de acciones académicas online por suspensión temporal de la actividad lectiva presencial por COVID-19:

Se recuerda que las actividades establecidas durante este período tienen igual validez que las presenciales. NO estamos de vacaciones. Tan pronto se reanuden las clases, se calificará todo lo establecido durante estas fechas que no haya sido calificado aún, así como que se realizarán los exámenes correspondientes.

1º ESO.-TECNOLOGÍA

1.-Se realizarán, en el cuaderno, los problemas de la Unidad 5.-Mecanismos (excluido el problema 7). Hay que utilizar ejemplos y dibujos diferentes a los explicados en clase (utilizar, del Blog, el enlace “resumen visual de mecanismos”).

2.-Entrar al GRUPOS (aceptando invitación desde email), donde podrán preguntar y/o leer aclaraciones sobre las actividades (los días y horas establecidos).

1º Bachillerato.-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I

1.-Se realizarán los problemas del Blog del Tema de Neumática salvo: 8, 9 y 13

2.-Desde el GRUPOS se podrá realizar preguntas o aclarar dudas las horas y días establecidos.

1º Bachillerato.-TIC I

1.-Terminar la parte “teórica”de la programación estructurada: TRABAJO 5 parte I (documento textos de investigación sobre programación), que ya está en zona compartida del DRIVE.

2.-Desde el GRUPOS se podrá hacer preguntas o aclarar dudas las horas y días establecidos.

3.-Estar atentos/as a la fecha de entrega que se hará en el GRUPOS.

2º Bachillerato.-IMAGEN Y SONIDO.

1.-TRABAJO 8 PARTE I y II.- El Cine y Géneros cinematográficos

2.-Desde el GRUPOS se podrá hacer preguntas o aclarar dudas las horas y días establecidos.

3.-Estar atentos/as a las fechas de entrega que se hará en el GRUPOS, del Trabajo 7 parte 1 (radio y tv) y Trabajo 8 parte 1 y parte 2 (cine y géneros)

Se utilizarán, exclusivamente, los medios de comunicación que aquí se establezcan: El Blog de Tecnología (todos los grupos); el DRIVE (Imagen y sonido y TIC I); el GRUPOS (todos los grupos). NO escribir al email corporativo del profesor.

El hecho de que los trabajos aquí establecidos entren o no en la 2ª evaluación dependerá de la posibilidad de su calificación “online” así como de las fechas.

Tecnología online (PARTE 1, Semana 16-20 Marzo)

Debido a la suspensión temporal de la actividad lectiva presencial por COVID-19, se establecen las siguientes acciones académicas:

1º ESO.-TECNOLOGÍA

1.-Se terminará los apuntes del Tema 5.-Mecanismos: Introducción, tipos de movimiento, mecanismos básicos (rueda, cuña, palancas, poleas), mecanismos de transmisión del movimiento (eje transmisión, ruedas fricción, ruedas fricción+correa, engranajes, ruedas dentadas+cadena), mecanismos de transformación del movimiento (leva, biela-manivela, piñón-cremallera, trinquete), la máquina de vapor.

2.-Para lo anterior, se usará el enlace del Blog de tema “resumen visual de mecanismos” así como el vídeo de la máquina de vapor para el último apartado del tema (resumirlo y dibujar máquina).

1º Bachillerato.-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I

1.-Se recuerda que ya está terminado el tema: Mecanismos. Máquinas, luego TODOS sus problemas pueden ir realizándose esta semana.

1º Bachillerato.-TIC I

1.-Se aplaza la hoja de cálculo hasta reanudación de las clases

2.-Se inicia la parte “teórica”de la programación estructurada. Se iniciará el TRABAJO 5 parte I (documento textos de investigación sobre programación), que ya está en zona compartida del DRIVE.

2º Bachillerato.-IMAGEN Y SONIDO.

1.-Se aplaza la parte 4 del trabajo 6, aunque DEBEN estar las fotos escogidas en la carpeta indicada según se comunicó por GRUPOS el día 10 de Marzo.

2.-Se puede considerar, dentro de las posibilidades del estado actual, la realización de alguna parte del Trabajo 8, Parte I.

3.-Empezar TRABAJO 7 PARTE I.- La radio y la Televisión (documento textos de investigación)

Se utilizarán, exclusivamente, los medios de comunicación que aquí se establezcan: El Blog de Tecnología (todos los grupos); el DRIVE (Imagen y sonido y TIC I); el GRUPOS (Tecnología 1ºESO, Imagen y sonido y TIC I). NO escribir al email corporativo del profesor.

Se recuerda que las actividades establecidas durante este período tienen igual validez que las presenciales. NO son vacaciones. Tan pronto se reanuden las clases, se calificará todo lo establecido durante estas fechas.