MECyD Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad para el curso 2016 2017.

Puedes  consultar el BOE  completo, aquí.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, prevé la realización de evaluaciones individualizadas al finalizar la etapa de Bachillerato en su artículo 36 bis. El Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece en el artículo primero, punto 3, que hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y político por la educación, la evaluación de Bachillerato regulada por el artículo 36 bis de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, se realizará exclusivamente para el alumnado que quiera acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de grado. El Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, establece que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte determinará, mediante Orden ministerial, las características, el diseño y el contenido de las pruebas de la citada evaluación, así como los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas. Además, el artículo 2.4 del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, especifica que los estándares de aprendizaje evaluables que constituirán el objeto de evaluación procederán de la concreción de los recogidos en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre. Procede, por tanto, ahora aprobar las características, el diseño y el contenido de la prueba de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad para el curso escolar 2016-2017, los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas. Por otro lado, existe urgencia en la publicación de esta orden, ya que la primera evaluación debe realizarse al finalizar el curso escolar 2016-2017, y por ello han de fijarse las bases que deberán respetar las Administraciones educativas para realizar los trabajos y desarrollos normativos que les corresponden. La presente orden se dicta en conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa; el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, y el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio. En la elaboración de esta orden se ha consultado a las Comunidades Autónomas en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación y ha emitido dictamen el Consejo Escolar del Estado.

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Del 24 al 27 de enero de 2017 la Universidad de La Laguna celebrará las Jornadas de Puertas Abiertas.

Para el alumnado de 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior procedentes de otras islas será preferentemente el viernes 27 de enero de 2017.

Los nuevos Grados en la Universidad para el curso 2016 – 2017

Los estudios sobre globalización y la informática aplicada a la biología, entre las nuevas carreras
 FUENTE:    JAVIER A. FERNÁNDEZ      EL PAÍS   20 JUN 2016 

La secuenciación del genoma humano permite ofrecer un diagnóstico personalizado sobre enfermedades genéticas. El abaratamiento de este proceso tecnológico—hace siete años costaba más de 76.500 euros, hoy tan solo 700 euros— ha facilitado a los hospitales secuenciar los genomas de sus pacientes y mejorar el tratamiento. De la organización y análisis de toda esa información se encarga la Bioinformática, una rama de la biología que por primera vez en España cuenta con un grado propio.

El próximo curso llegan, además de la Bioinformática, un doble grado en Filosofía e Historia y Ciencias de la Música, un grado Abierto en Lenguas que da la posibilidad de probar dos filologías diferentes durante el primer año de carrera, un grado en Estudios Globales que analiza el fenómeno de la globalización y dos grados en Diseño Digital, que combinan la creación artística con las nuevas tecnologías. Para acceder a estos grados todavía no hay nota de corte.

Grado en Estudios Globales (3 años)

El objetivo de este grado es formar profesionales “capaces de analizar y tomar decisiones en relación con fenómenos de alcance mundial en sociedades complejas contemporáneas”, explican desde la Universidad Pompeu Fabra, la primera universidad pública que lo imparte – la Universidad Camilo José Cela lo ofrece desde 2015-.

A través de la profundización en los nuevos escenarios económicos, políticos, tecnológicos y culturales que conlleva la globalización, los graduados estarán preparados para trabajar en la administración pública, en organizaciones internacionales, en partidos políticos, en centros de investigación, en ONG y en empresas privadas.

Cada año más universidades por todo el mundo deciden incluir este grado en sus planes de estudio. Solo en EEUU lo imparten 280 universidades de las más de 3000 que hay en el país, entre ellas Stanford y la Universidad de California Los Ángeles (UCLA)

El programa comprende áreas como la historia, la antropología, la estadística, las finanzas, la literatura y cuatro idiomas: chino, árabe, ruso y francés, para los que no hace falta tener conocimientos previos. Es obligatorio pasar al menos un trimestre en una universidad extranjera.

Bioinformática (3 años)

La demanda de bioinformáticos ha crecido, según la Associació Bioinformatics Barcelona. “Los hospitales, los centros de investigación y las industrias farmacéutica y alimentaria necesitan biólogos con conocimientos en programación y análisis masivo de datos en campos como la neurología, la inmunología o la agricultura”, explica Hafid Laayouni, profesor de Genética y Bioestadística de la Universidad Pompeu Fabra (UPF).

“La formación en Bioinformática en España ha tenido carencias debido a que no disponemos hasta ahora de ningún grado en Bioinformática, a diferencia de otros países como Estados Unidos, Alemania, Reino Unido o la India, aunque tenemos excelentes másteres en este campo”, afirma el coordinador. Para subsanar este déficit tres universidades, la de Barcelona (UB), la Politécnica de Cataluña (UPC)y la Pompeu Fabra (UPF), se han unido para diseñar un programa de tres años que combina la biología, las matemáticas, la estadística y la computación. Los profesionales que salgan serán capaces de manejar el lenguaje biológico y computacional al mismo tiempo.

El grado, que hasta ahora era un máster, se imparte íntegramente en inglés en el campus de la Pompeu Fabra, a excepción de un trimestre de segundo, que se cursará en la Universidad de Barcelona y otro del tercer año que se hará en la Politécnica. En las instalaciones de los tres centros los alumnos dispondrán de la misma tecnología que usarán en sus futuros puestos de trabajo. “Tendrán un ordenador para cada uno y podrán trabajar en clusters [salas de computadores conectados entre sí que forman un supercomputador]”. Para el primer curso se ofertan 40 plazas. “Creemos que es un número razonable para dar una educación efectiva. Es un grado muy práctico”, finaliza Laayouni.

Grado Abierto en Lenguas (4 años)

La Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) pone en marcha el primer Grado Abierto en Lenguas de España. Este innovador programa permite a los alumnos cursar el primer año de dos filologías distintas. Por ahora podrán elegir entre catalán, castellano, francés y latín y griego.

Durante el primer año, los 40 alumnos cursarán las asignaturas troncales de los dos idiomas que han elegido. En segundo tendrán que decantarse por uno solo. Las asignaturas de la lengua que han desechado podrán convalidarse si deciden hacer la otra Filología en el futuro. La principal salida laboral para estos profesionales es la docencia de idiomas en la educación media.

Grado en Diseño y Tecnologías Creativas (4 años)

La entrada del arte en las nuevas tecnologías ha llevado a las facultades de Bellas Artes a diseñar grados que combinen la creación artística con la informática. La Universidad Complutense, la de La Laguna (Tenerife) y las de Bilbao y Barcelonaya disponen de un grado en Diseño y Creación Digital. A ellas se unen ahora laUniversitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), que lo incorporan a su oferta —con 200 plazas y 110 plazas respectivamente— poniendo el énfasis en su carácter digital.

Las industrias creativas representan el 3% del PIB mundial y el 4,5% en la Unión Europea, según un informe de la UNESCO. Algo menos de la mitad de los licenciados en Bellas Artes entre 2009 y 2014, sin embargo, están en paro. Con el objetivo de formar creadores más versátiles el programa incide en el aprendizaje de herramientas digitales con un 20% de contenidos de informática y en la gestión de empresas de diseño a través de los recursos humanos, las finanzas y el marketing.

Disponer de una formación multidisciplinar y acostumbrarse a los continuos cambios en el entorno digital será esencial en el futuro. “No se sabe cómo serán las profesiones artísticas de aquí a unos años por eso es importante que el alumno posea una alta capacidad de adaptación y una formación que abarque varias disciplinas”, añade Carles Sigalés, vicerrector de la UOC.

Con este bagaje, los licenciados podrán insertarse en las industrias relacionadas con el diseño a través de la comunicación y la imagen corporativa, la animación en cine, televisión y videojuegos y los espacios interactivos como aplicaciones para teléfono móvil y webs.

Doble grado en Filosofía y Musicología    (5 años)

Este doble grado conecta dos carreras con tasas de paro muy diferentes: Filosofía con un alto porcentaje de licenciados sin trabajo, el 28,6%, e Historia y Ciencias de la Música, la carrera de Humanidades con menos graduados en las listas del INEM, el 7,8%, de acuerdo con un estudio del Instituto Nacional de Estadística.

El objetivo de este grado, que ofrece por primera vez en España la Universidad Autónoma de Madrid, es bridar una formación orientada a la reflexión a través de los estudios técnicos e históricos de la música y el análisis de la obra de los grandes filósofos.

El grado incluye asignaturas técnicas como Introducción a la Tecnología y Ciencias del Sonido o Tecnologías Musicales y Audiovisuales. “Es importante que conozcan todas las herramientas digitales que los musicólogos tienen a su disposición”, apunta Humberto Marraud, profesor de Filosofía y coordinador del grado. Estos conocimientos les serán muy útiles en sus futuros empleos en archivos, centros de investigación y conservación. Estos profesionales también podrán desempeñar puestos en la gestión cultural y, sobre todo, en la docencia.

Centros universitarios en Canarias

Enlaces a las distintas universidades, tanto públicas como privadas, localizadas en la Comunidad Autónoma de Canarias.

Jornada de Puertas Abiertas 2016

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La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) les invita a participar en la Jornada de Puertas Abiertas organizada por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad con el fin de que los estudiantes de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Superior de la Comunidad Autónoma de Canarias puedan informarse sobre los estudios de Grado que oferta la ULPGC y visitar nuestras instalaciones. Igualmente pueden participar todas las personas interesadas.

Fecha: 17 de marzo 2016

Programa

Asistencia

Asistencia de alumnos/as de otras Islas de la Comunidad de Canarias

Ubicación de los Grados.

Campus Universitarios y Mapas

Campus de Tafira

– Grado en Arquitectura
– Doble Grado en Ingeniería Informática y Administración y Dirección de Empresas
– Grado en Ingeniería Informática
– Grado en Ciencias del Mar
– Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos
– Grado en Ingeniería en Organización Industrial
– Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación
– Grado en Ingeniería Geomática
– Grado en Ingeniería Civil
– Grado en Ingeniería Mecánica
– Grado en Ingeniería Eléctrica
– Grado en Ingeniería Química Industrial
– Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
– Grado en Ingeniería en Tecnología Naval
– Grado en Ingeniería Química
– Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho
– Grado en Administración y Dirección de Empresas
– Grado en Economía
– Grado en Turismo
– Grado en Derecho
– Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
– Grado en Seguridad y Control de Riesgos
– Grado en Trabajo Social
– Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Campus del Obelisco

– Doble Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Alemán e Inglés-Francés
– Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Alemán
– Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés
– Grado en Geografía y Ordenación del Territorio
– Grado en Historia
– Grado en Lenguas Modernas
– Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas
– Grado en Educación Social
– Grado en Educación Infantil
– Grado en Educación Primaria

Campus de Montaña Cardones

– Grado en Veterinaria

Campus de San Cristóbal

– Grado en Enfermería
– Grado en Fisioterapia
– Grado en Medicina

Una oportunidad de vivir un día normal en la ULPGC:– Conocer por dentro nuestra universidad
– Visitar las instalaciones
– Saber de primera mano cómo son las distintas carreras
– Hablar con profesores y estudiantes
– Aclarar cualquier duda que tengas

Presentación de las Titulaciones

– Edificio de Arquitectura: Salón de Actos
– Edificio de Informática y Matemáticas: Salón de Grados
– Edificio de Ciencias Básicas: Sala de Grados
– Edificio de Ingenierías: Salón de Actos
– Edificio de Electrónica y Telecomunicación: Salón de Actos
– Antiguo Edificio de CC. Económicas y Empresariales: Salón de Actos
– Edificio de CC. Jurídicas (Módulo A): Salón de Grado
– Edificio de Educación Física: Sala de Grados
– Edificio de Humanidades: Salón de Actos
– Edificio de Formación del Profesorado: Salón de Actos
– Edificio de Veterinaria: Salón de Actos
– Edificio de Ciencias de la Salud: Salón de Actos
Visitas guiadas
– Edificio Central de la Biblioteca Universitaria (Campus de Tafira)
– Biblioteca Universitaria (Campus del Obelisco)
– Residencia Universitaria (Campus de Tafira).

Ponemos a tu disposición

– Stands del Servicio de Información al Estudiante:
* Explanada Edificio de Arquitectura
* Patio Edificio de Humanidades-Edificio de Formación del Profesorado
– Stands de la Biblioteca Universitaria:
* Edificio Central de la Biblioteca Universitaria (Tafira)
* Patio Edificio de Humanidades-Edificio de Formación del Profesorado
– Comedor Universitario: a precios asequibles para estudiantes
– Comedor de la Residencia Universitaria: a precios asequibles para estudiantes
– Cafeterías
– Zonas de recreo

Más información

Servicio de Información al Estudiante
Tel. 928 451075 (5 líneas)
Correo electrónico: sie@ulpgc.es