Archivos de la categoría PRÁCTICAS COMUNICATIVAS Y CREATIVAS

Nuestro decálogo

      Como en cursos anteriores, empezamos trabajando el decálogo de nuestra materia.

      Para  crear un buen ambiente en el aula, necesitamos compartir una serie de normas que hemos elegido entre todos y que recogemos en este vídeo.

La alegría y la tristeza: dos emociones en un mismo ser

Empezamos una nueva unidad en la que vamos a trabajar con las dos emociones primarias “alegría” y “tristeza“. En esta ocasión, contamos con la colaboración del taller “La alegría y la tristeza: dos emociones en un mismo ser” organizado por la Casa-Museo Tomás Morales en Moya, a donde nos desplazamos con el alumnado de Prácticas comunicativas y creativas.

El resultado de esta visita: una mañana compartida con los compañeros fuera del aula, trabajo grupal y buenas sensaciones.

Somos lo que queremos

     Como miembros de un grupo que quiere crecer junto con la participación de todos, hemos creado nuestro “Decálogo” partiendo del lema: “Para sentirme a gusto en Prácticas comunicativas y creativas necesito…”.

     En primer lugar cada alumno escribió tres cosas que necesita para sentirse a gusto en clase y participar sin miedos y con ganas en ella. A continuación le contó a su compañero de pupitre cuáles son sus necesidades y este, a su vez, le ha contado las suyas.  Como siguiente paso los alumnos han compartido sus vivencias en pequeño grupo y han decidido qué necesidades podrían favorecer el crecimiento del grupo. Para finalizar la primera parte de nuestro trabajo, los alumnos expusieron a sus compañeros sus sugerencias y entre todos les dimos forma positiva a los lemas que iban surgiendo.

     En la segunda sesión trabajamos por pareja con los lemas que ya teníamos. Cada pareja eligió el lema que quería plasmar y realizó su boceto. Dedicamos las dos siguientes sesiones a dar forma a nuestros lemas y finalmente, presentamos al grupo el trabajo realizado aportando cómo nos sentimos.

Cuaderno Do It Yourself

Un año más comenzamos el curso creando nuestros cuadernos de trabajo. En esta ocasión hemos utilizado, mayoritariamente, carpetas de cartulina, folios y fástener metálicos. Para dar un toque original a nuestros cuadernos, cada uno ha diseñado su portada. El resultado lo puedes ver aquí:

                               

Polcas canarias

Para celebrar el Día de Canarias hemos decidido componer nuestras propias polcas, utilizando al menos dos palabras canarias de las que hemos aprendido el significado.

Para tener una idea de cómo se canta una polca hemos tomado como ejemplo a los Jóvenes cantadores, aunque las nuestras no son tan “piconas”:

Rapeando nuestras ilusiones

 

Es tiempo de carnaval

Con cartulina, tijera , pegamento y un poco de imaginación hemos creado nuestros antifaces.

Cuando me siento bien

Tras trabajar en clase las emociones Felicidad y Tristreza hemos decidido crear nuestra versión de la canción “Cuando me siento bien” del grupo canario Efecto Pasillo. Esperamos que el resultado les agrade: