Nuevos materiales


Fuente: Pixabay CC0

Actividad 1 

Realización de una línea del tiempo con diferentes materiales a lo largo de la historia, explicando su aplicación tecnológica y cómo afectó al progreso humano.

Agrupamiento: parejas o grupos de tres.

Actividad 2

Mapa conceptual aplicando la técnica de las 6W`s analizando la relación de los conflictos entre pueblos como consecuencia de la explotación de los recursos naturales para obtener productos de alto valor añadido y/o materiales de uso tecnológico.

¿Qué recurso originó el conflicto? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quiénes se vieron involucrados en ese conflicto? ¿Por qué  era tan importante ese recurso? ¿Cómo acabó el conflicto?

En construcción…

Contenidos

  • 1. Utilización de diferentes materiales a lo largo de la historia de la humanidad.
  • 2. La explotación de los recursos naturales: consecuencias medioambientales y propuestas de mejora.
  • 3. Análisis de la corrosión del hierro y medidas para su protección.
  • 4. Diferencias entre los tipos de plásticos más importantes y sus aplicaciones, su obtención e impacto medioambiental.
  • 5. Los nuevos materiales (biomateriales, aceros especiales, materiales compuestos (“composites”), fibra de vidrio y de carbono, etc.). Aplicaciones tecnológicas e implicaciones sociambientales.
  • 6. La nanotecnología, los nanomateriales (materiales a escala atómica), sus posibilidades futuras y su incidencia en la vida de las personas.
  • 7. Valoración de la gestión de residuos sólidos urbanos en Canarias. La separación selectiva, el reciclado y los vertederos en Canarias

Estándares de aprendizaje

  • 37.Relaciona el progreso humano con el descubrimiento de las propiedades de ciertos materiales que permiten su transformación y aplicaciones tecnológicas.
  • 38. Analiza la relación de los conflictos entre pueblos como consecuencia de la explotación de los recursos naturales para obtener productos de alto valor añadido y/o materiales de uso tecnológico.
  • 39. Describe el proceso de obtención de diferentes materiales, valorando su coste económico, medioambiental y la conveniencia de su reciclaje.
  • 40. Valora y describe el problema medioambiental y social de los vertidos tóxicos.
  • 41. Reconoce los efectos de la corrosión sobre los metales, el coste económico que supone y los métodos para protegerlos.
  • 42. Justifica la necesidad del ahorro, reutilización y reciclado de materiales en términos económicos y medioambientales.
  • 43. Define el concepto de nanotecnología y describe sus aplicaciones presentes y futuras en diferentes campos.
Esta entrada fue publicada en Cultura científica 4º ESO, Medio ambiente y nuevos materiales. Guarda el enlace permanente.

2 respuestas a Nuevos materiales

  1. Unos contenidos realmente importantes y una forma muy practica de aprenderlos . Gracias por todos los consejos y la ayuda. Me ha encantado conocer esta forma de tratarlo.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *