TECNOLOGIA 3º ESO

Tarea: Tecnologías para el ahorro

(TEMA: ENERGÍAS)

Los alumnos de 3º ESO A deberán leerse el artículo “Tecnologías para el ahorro” del PAÍS cuyo enlace es el siguiente: http://economia.elpais.com/economia/2015/04/02/actualidad/1427988119_001286.html?rel=rosEP

y cuyo archivo en PDF se puede descargar aquí: Tecnologías para el ahorro _ Economía _ EL PAÍS

y deberán hacer un comentario al respecto de dicha lectura. La mejor de todas ellas se subirá al periódico escolar del centro.

Fecha de entrega: Viernes 17 de Abril de 2015 ¡SIN FALTA!

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Desde el 1 de octubre de 2014 tu factura de luz cambia debido a la entrada en vigor de la Resolución del 23 de mayo de 2014 , de la Dirección General de Política Energética y Minas. A partir de ese momento tendrás un modelo de factura para los contratos de luz que tengas con Endesa Energía XXI (Mercado Regulado), y otro modelo de factura para los contratos con Endesa Energía (Mercado libre).

Las nuevas facturas tienen un nuevo diseño pensado en facilitar su lectura, con una nueva estructura más organizada y más clara. Las principales novedades son:

  • Mayor detalle de la factura.
  • Se incluye a qué se destina el importe de la factura (peaje, impuestos, etc…)
  • Se explica en detalle cómo se calculan los importes de todos los conceptos de la factura, diferenciando la parte de potencia y consumo y los importes correspondientes a peajes.
  • Se facilitan las vías para reclamar.

INSTRUCCIONES:

1.-Debe hacerlo cada alumno/a con buena letra, completo y bien presentado. Valdrá como un examen. Deberá presentarse con una portada debidamente identificada: título, nombre del alumno etc. Va a valorarse mucho la presentación, letra, errores ortográficos, portada original, etc..

TAREA:

fecha de entrega: VIERNES 10 DE ABRIL 2015

1.-Deberás responder a las siguientes preguntas:

  • ¿Qué son los consumos estimados?
  • ¿A qué clientes afecta?

A continuación en esta página podrás encontrar suficiente información al respecto:

http://www.endesaclientes.com/como-entender-tu-factura/consumos-estimados/

2.- Debes de escanear una factura de tu hogar y anexarla al trabajo donde previamente por la ley de protección de datos personales, deberás borrar o tapar los datos personales de la factura tales como nombre, dni, dirección etc…

Luego deberás tratar de entender tu factura: http://www.endesaclientes.com/como-entender-tu-factura/#PVPC-Luz

Debes de identificar en la copia de tu factura los siguientes aspectos y explicarlos de forma detallada: En aquellos casos que sea posible deberás presentar los cálculos detallados.

Identificación, Datos de la factura, Factura resumen ,Receptor de la factura, Consumo eléctrico,Datos del contrato,Datos de pago, Destino del importe de la factura, Detalle de la factura.

Para entender mejor este apartado de lo que hay que hacer, a continuación en el siguiente archivo de word les vuelvo a explicar que es lo que quiero que hagan en este apartado: explicación trabajo de la factura de la luz (descargar).

3.-Por último deberás plantear ¿cómo podremos optimizar esa factura eléctrica?   Este enlace te puede servir de ayuda: http://www.cambioenergetico.com/blog/4-optimizacion-factura-electricidad

PLEASE, NEVER GIVE UP!! YOU CAN DO IT!!!

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Antes de realizar la siguiente tarea veremos a continuación en el siguiente enlace un resumen de todo lo que se vé en clase sobre el funcionamiento, transporte y producción de algunos tipos de energías. Esto contribuirá a dejar claras las dudas y poder afrontar con mayor ilusión la tarea 2.

unesa.es/sector-electrico/funcionamiento-de-las-centrales-electricas/

 Tarea 2 :descargar TEMA AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA Tarea 2

Plazo de entrega: (23 de Abril)

INSTRUCCIONES:

Los alumnos deberán dividirse en grupos de 4 personas (algún grupo puede que sea de 5), y deberán elegir entre los siguientes temas:

1.-Energía Hidráulica

2.-Energía Eólica

3.-Energía Fotovoltáica

4.-Energía Mareomotriz

5.-Energía Geotérmica y Energía de la Biomasa

6.-Energías alternativas de hoy en día.

 

  • Cada grupo deberá buscar información sobre el tipo de energía que eligieron y elaborar un guión escrito en un folio con todos los puntos que van a desarrollar.
  • Cuando tengan el guión listo y la información recopilada, deberán enseñárselo al profesor/a para que dé el visto bueno, haciendo posibles correcciones al respecto.
  • Tendrán que repartirse la información entre todos los miembros del grupo y armar la presentación en formato power point, prezi, etc.
  • Deberán practicar la exposición antes de ser presentada a los demás compañeros con el profesor/a para que haga las correciones pertinentes.
  • A la hora de presentarla al resto de la clase, tendremos profesores invitados para que ayuden a la evaluación de la exposición en general.
  • La introducción al tema: presentación del grupo, tema a tratar, . deberá hacerse en inglés. La exposición puede hacerse en español.

MUY IMPORTANTE: ES NECESARIO QUE SE COORDINEN Y SE REPARTAN EL TRABAJO BIEN Y NO LO DEJEN PARA EL ÚLTIMO DÍA PORQUE SI NO, NO LES DARÁ TIEMPO DE HACERLO BIEN. Se les notifica con tiempo para que sean capaces de organizarse y hacer las cosas con tiempo y bien.

  •  Recuerden que cuando pongan un vídeo o una imagen, debe ser correctamente referenciada, es decir citar autor o página web donde aparece, etc….
  •  Seré muy estricta con la evaluación, así que desde el principio traten de hacerlo bien. ¡Ustedes pueden hacerlo!

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Tarea 1: AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA.

INSTRUCCIONES:

1.-Duración para hacer el cuestionario (solo dos clases: Lunes 17 y viernes 20 de marzo)

2.-Debe hacerlo cada alumno/a en la libreta de clase. Con buena letra, completo y bien presentado. Será revisado tan pronto vuelva y contará para nota.

3.-Formar grupos y trabajar como máximo en grupos de 4 personas.

TAREA :Responder a las siguientes preguntas: (deben de copiar el enunciado de la pregunta en cada caso y a continuación la respuesta). 

TAREA (grupo clase): PANEL INFORMATIVO

Fecha tope de entrega:  viernes 27 de Marzo.

Por último entre todos tendrán que armar un panel con los cartones grandes que siempre usamos en el taller que responda sobre todo a la siguiente pregunta: ¿Cómo puedo ahorrar energía? En el que deberán pegar y armar un panel informativo para el resto de alumnos del instituto sobre el ahorro energético. Deberán de saber repartirse el trabajo, para ello, cada representante de grupo deberá negociar con el resto de representantes de los otros grupos, de que se irá a encargar cada grupo y el trabajo que realizará cada uno de los alumnos.

En los próximos días se anexará en la plataforma EVAGD una plantilla donde llevarán el control del trabajo realizado por cada uno de los miembros del grupo para luego hacer la evaluación individual de cada miembro. DEBERÁN COORDINARSE MUY BIEN Y REPARTIRSE EL TRABAJO.

Es el momento que demuestren de lo que son capaces de hacer y coordinarse entre ustedes. Recuerden: SON ALUMNOS DE 3º ESO. ¡YOU CAN DO IT!

tarea 3º ESO AHORRO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA