Los lagartos gigantes de Gran Canaria, se preparan y reciben: “La Semana Santa”.

SS 2014

 

La Cruz de Jesús / La Resurrección.

 

 El amor fue la clave del mensaje de Jesús y el motor de su actuación. 

 Este amor alcanza su punto culminante en el acontecimiento de su muerte y resurrección, ambas inseparables. Es el acontecimiento fundamental de la fe cristiana, acontecimiento que celebramos en las fiestas de Semana Santa. 

OBJETIVOS DIDÁCTICOS 

Recordar el acontecimiento de la muerte y resurrección de Jesús. 

Relacionar la fiesta de Semana Santa con la muerte y resurrección de Jesús. 

Valorar la muerte y resurrección de Jesús como el acontecimiento más importante para los cristianos. 

Relacionar la muerte de Jesús con su amor a toda la humanidad. 

CONCEPTOS

Costumbres y tradiciones populares de la Semana Santa.

El amor de Jesús: hizo el bien, murió, resucitó…

La Semana Santa es una fiesta cristiana. En ella celebramos la muerte y resurrección de Jesús.

La cruz es la señal de los cristianos. 

PROCEDIMIENTOS 

Relacionar tradiciones populares de Semana Santa con la muerte y resurrección de Jesús. 

Reconstruir algunas escenas relativas a la pasión, muerte y resurrección de Jesús.

Crear ambiente religioso en el entorno de los niños.

Observar la presencia de la cruz en la experiencia cristiana.

ACTITUDES 

Sentimientos de paz y alegría motivados en la celebración de la muerte y

resurrección de Jesús.

Valor del sentido cristiano de la fiesta de Semana Santa.

Ser respetuosos con el símbolo de la cruz y apreciar el valor de la señal de la cruz. 

COMPETENCIAS BÁSICAS

La observación de los acontecimientos que se celebran en Semana Santa permite valorarlos como manifestaciones culturales que forman parte del patrimonio cultural de nuestro pueblo, contribuyendo así al desarrollo de la competencia cultural y artística. 

CONTENIDOS TRANSVERSALES Y EDUCACIÓN EN VALORES

La paz, el amor, la solidaridad, la alegría… son valores ligados a los acontecimientos que celebramos en Semana Santa. Entre estos valores destaca el amor, clave de la vida de Jesús. Todo ello repercute en la educación para la paz y la convivencia.

 

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RECURSOS Y Situaciones de aprendizaje.

La primera Pascua – Dibujos animados – Jesús para niños.

Hablaremos de la película “La primera Pascua”, y preguntaremos para la comprensión del mismo. una batería de preguntas:

¿Cómo se llama la película que vieron?, ¿Por donde viajaba Jesús?, ¿con quién viaja Jesús?, ¿Tenía amigos?, ¿Qué le decía Jesús a la gente?, ¿Tenía enemigos?, ¿Qué hicieron sus enemigos? ¿Quien lo arrestó? ¿Cómo le llamaban a Jesús? ¿Qué le hicieron a Jesús? ¿Qué le mandaron a cargar a Jesús? ¿donde tenía que llevar Jesús la cruz? ¿Cómo se llama el hombre que ayudó a Jesús? ¿por qué vino simón a Jerusalén?, ¿Cuántos prisioneros había? ¿Que hicieron los soldados a los tres prisioneros? ¿A qué jugaban los soldados? ¿Para qué jugaban los soldados? ¿Como llamaban a Jesús? ¿A quién vio Jesús desde la cruz? ¿qué le pasó al tiempo? Entonces ¿qué le pasó a Jesús? ¿Quién lloraba la muerte de Jesús? ¿Que hicieron cuándo Jesús murió? …

Preguntaremos poco a poco, a medida que veamos la película o emplearemos dos días para verla.

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Hay una colección de películas infantiles (13 CD) para los más pequeñitos del colegio, y concretamente el episodio nº 10. episodio de Semana Santa: ¡Y SUCEDIÓ! (El poder de Dios y su Presencia) se las aconsejo. Es muy interesante, y les gustará mucho a los niños. Se sale de lo habitual. Dura unos 25 minutos y sus apartados son (casi 5 minutos por apartados):

Dios dio la orden y sucedió”: canción sobre las maravillas de la Creación de Dios.

Siempre a tu lado”: relato de la Resurrección y Ascensión de Jesús además de la promesa de la presencia eterna de Jesús.

Potestad, potestad”: animado versículo musicalizado.

Tengo energía”: ejemplificación cómica. Vemos una pequeña visualización en You Tube.

A tu lado siempre estará”: conmovedora canción sobre el eterno amor de Dios y su compañía.

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Ver la película de “Querubín, Semana Santa”. Hacer preguntas de comprensión. ¿Saber si les ha gustado?…

Visualizar esta película nos ayudará a la mejor comprensión de los conceptos que queremos que aprendan con respecto a “Semana Santa”.

 

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FICHAS Y MANUALIDADES

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Aconsejo doblar esta lámina y después de haber visualizado la película “La primera Pascua” porque hemos recalcado: ¿Qué pasó en el cielo cuando Jesús esta en la cruz y muere?. El cielo es oscuro y gris cuando Jesús muere y, el cielo es todo lo contrario cuando Jesús resucita: El cielo es luz, claridad, el día es hermoso, brilla todo alrededor…

Fuente: http://materialesreligion.blogspot.com.es/2011/04/muerte-y-resurreccion-de-jesus.html

 La Muerte en cruz de Jesús y La Resurrección de Jesús

(Adaptación de Mateo 28 para niños edades 3+
y Juan 20 para niños menores de 4 años)

Jesús murió un viernes en la tarde. Unos amigos rápidamente colocaron su cuerpo en una tumba en una ladera rocosa y bloquearon la entrada con una enorme piedra. Unos guardias fueron enviados a proteger la tumba.

El domingo, cuando dos mujeres, una llamada María Magdalena y la otra María fueron a visitar la tumba presenciaron un terremoto.

Ellas vieron a un ángel al acercarse y, este movió la enorme piedra que protegía la entrada a la tumba. Los guardias estaban tan asustados que temblaron y se desmayaron!

El ángel dijo a las mujeres que no tuviesen miedo, que Jesús no estaba, que El había resucitado. ¡Esto significaba que Jesús estaba vivo! El ángel les indicó que fueran rápidamente a notificarle a los amigos de Jesús que El estaba vivo.

De manera repentina, Jesús se acercó y dijo: “No teman. Díganle a mis hermanos que vayan a Galilea, allí ellos me verán.”

¡Y así como Jesús había prometido, Él resucito de entre los muertos al tercer día después de su muerte!

Los cristianos celebran domingo de Pascua o domingo de Resurrección para recordar este acontecimiento tan importante.

¡Jesús está Vivo!
Adaptación de Juan 20
(Para niño menores de 4 y 5 años)

María Magdalena lloraba.
Ella estaba tan, tan triste
de que Jesús había muerto
“No llores” dijo un ángel
“Jesús está vivo. El no está muerto.”
¡Entonces María Magdalena lo vio!
Y por supuesto ella supo
Que lo que el ángel le había anunciado era verdad.
¡María estaba tan, tan feliz!

¡Cuando lo amigos de Jesús le vieron,
Ellos estaban tan, tan felices también!
Jesús está vivo
¡Y nosotros estamos tan, tan felices también!

Secuencia Temporal

Semana Santa

 

*Observar, dialogar las imágenes, recortar y ordenar las secuencias, sobre una cartulina de color.

Otra posible secuencia, basada sólo desde la muerte en cruz a la resurrección de Jesús.

ORDENAR

Podemos relatar a Lucas 24,36-45)

Resurrección de Jesús. Camino de Emaús. Aparición a los discípulos.

Jesús resucitado se aparece a sus amigos (Lc 24,36-45)

Después de la muerte de Jesús, sus amigos se quedaron muy tristes. Pero tres dias después, todo cambió. Estaban juntos en una sala cuando, de repente, se presentó Jesús en medio de ellos y les dijo:

  • La paz esté con vosotros.

    Los amigos de Jesús se asustaron y tuvieron miedo. Pero Jesús les dijo:

    – No tengáis miedo. ¿No veis que soy yo? Ya os dije cuando vivía con vosotros que un día moriría en una cruz, pero que al tercer día volvería a vivir. ¿No lo recordáis? Pues quí estoy otra vez con vosotros.

    Entonces los amigos de Jesús sintieron la mayor alegría del mundo. Jesús estaba otra vez con ellos. Y aunque varios días después subió al cielo, nunca dejaron de estar contentos, porque Jesús les había dicho:

    -Me voy al cielo, pero nunca os dejaré. Yo estaré, siempre, todos los días, con vosotros.

MANUALIDADES

ESTUDIAMOS: “SEMANA SANTA”.

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Presentamos a: “Jesús”

Jesús

Fuente:  http://elrincondelasmelli.blogspot.com.es/2013_03_01_archive.html

En este  maravilloso “Rincón de las Melli”, encontraras las plantillas de “Jesús”.

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JESUS VIVE

Fuente: http://primariolandia.wordpress.com/tag/cruz/

Comenzaremos el taller de “El sepulcro vacío”, para ir adquiriendo , asimilando y profundizando el concepto de “Resucitar” = “Jesús resucitó Jesús está vivo”. Siempre que estemos trabajando este taller preguntaremos ¿Por qué está vacío la tumba/ sepulcro de Jesús?. Y contestaremos: ¡Jesús resucitó, Jesús está vivo! ¡Qué alegría! 

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También tenemos la posibilidad de realizar: “La corona de la Historia”.

Easter Story Wreath finished

Fuente: http://www.weelittlemiracles.com/2012/04/make-easter-story-wreath-free.html

Como es una página en inglés, la ficha de las citas bíblicas las he traducido.

Se adjunta.

CORONA SEMANA SANTA 3

 

Como última actividad:podríamos realizar un pequeño tríptico o libro de conclusiones:

Éste tríptico es llevado por los alumnos/as con todos los trabajos de Semana Santa para casa, para que el niño/a, puedan contar la historia conocida y aprendida, y hacer participar a la familia de todos estos avances. La historia va cerrada dando un poco de intriga, por la historia que el niño/a va a contar. Luego se despliega la primera página y comienza el relato y así sucesivamente…

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La fuente de las láminas son: De Fano y del Rincón de las Melli

EL LIBRO DE LA GRAN SEMANA: “SEMANA SANTA”

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Este gran libro de “Semana Santa” se ha elaborado con los trabajos realizados por los chicos /as de la clase.

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Lecturas 

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 Pondremos todos nuestros trabajos en la carpeta de “Semana Santa”, y lo podemos llevar a casa para que sea visualizada por toda la familia, y que puedan dialogar sobre esta “Semana Santa”.

 Invitando a todos, a que con sus familias, acudan el Domingo de Ramos, a la Parroquia de San Telmo, en la que asisten múltiples familias con sus hijos…. a seguir todos los pasos con nuestro amigo Jesús y, celebrar  la “Semana Santa”, y cúspide con el Feliz Domingo de Resurrección.

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