Paladós

Descripción del proyecto en AICLE

Implements needed: plate , pen, scissors, stapler, elastic tape. cutter, adhesive tape and cardboard.
o First, we have to draw the plate (Make a circle) on the cardboard and then we can cut it .
o The next step is to put our hand on the cardboard circle and make some marks with a pen on both sides of each finger. At that time we will make a hole marks the cardboard.
o Later, we are going to pass the elastic through the cuts we made in the cardboard.
o When we are finish we will staple both ends of the elastic
o Finally we will stick another cardboard of the same size,covering the elastic.
o Repeat for the other hand and decorate it .

Construimos una zapata

Hablamos en una entrada anterior de nuestro proyecto relacionado con materiales de construcción.

Nos hemos dividido en parejas.

Con hierros corrugados, alambre y malla hemos hecho un forjado.

Por otro lado hemos elaborado unas cajas a modo de encofrado.

Finalmente hemos vertido la mezcla de cemento – hemos usado diferentes – y esperado el fraguado, para luego desencofrar.

En concreto (nunca mejor dicho) usamos un material de fraguado rápido que tras calentarse muchísimo estaba seco en menos de media hora, en dos ocasiones distintas cemento que tarda sobre dos días en fraguar- en una de las ocasiones de un proyecto anterior, muy antiguo y que no fraguó muy bien- y el más blanquecino que se aprecia es yeso, que fraguó completamente en menos de un día.

El papel y el plástico despegaron bien y, en general, quedamos contentos con los resultados

Instalaciones domésticas

Crea una entrada en tu blog llamada ‘Instalaciones domésticas’

  • Descarga desde aquí (pon la fuente debajo) e Inserta la imagen de la Acometida eléctrica y distribución hasta la vivienda en dicha entrada
  • Busca desde la misma fuente, descarga y sube a tu blog la imagen de la acometida y distribución de agua hasta la vivienda.
  • Explica debajo en la misma entrada qué significan los términos IGA,ICP,PIA,ID
  • Explica qué son la fase, el neutro y la tierra y qué colores les corresponden
  • Inserta en la entrada el siguiente vídeo:

Para terminar: publica un comentario con el enlace de la entrada publicada en tu blog

Buscar mecanismos

Recuerda lo que sabemos sobre la clasificación de mecanismos y que debes tener en tu cuaderno copiado.

Debes crear un documento para insertar fotos identificando mecanismos.

Puedes crearlo en el libreoffice y subirlo a EVAGD.

Copia y completa las actividades que vienen a continuación. sube la actividad donde te indiquen en EVAGD.

En el siguiente enlace tenemos el funcionamiento de los mecanismos indicados:

1.Escoge cinco elementos de la lista de abajo. Pon una imagen y un uso de cada una.

Polea simple
Polea móvil
Polipasto
Polipasto múltiple
Mecanismo polea – polea
Multiplicador polea-polea
Reductor polea-polea
Rueda dentada
Engranaje multiplicador
Engranaje reductor
Tornillo sin fin – corona
Mecanismo piñón-cremallera

2.Explica el funcionamiento de uno de los elementos que has escogido

Entrada completa original

Otros enlaces de consulta

Ejercicios sobre la madera

1.Coloca los siguientes materiales en las casillas: Renovables, no renovables, reciclables. Algunos de ellos los puedes colocar en más de una casilla
hierro, madera, cartón, papel, aluminio, algodón, vidrio.

2.Relaciona los conceptos con su nombre

  • Tableros de contrachapado
  • Tableros Aglomerados
  • Tableros de fibra
  • Cartón
  • Papel

1 Se fabrican uniendo varias láminas finas de madera natural
con cola. Según el número de capas tenemos grosores distintos

2 Es un material formado por varias capas de papel superpuestas, a base de fibra virgen o de papel reciclado.

3 Se fabrica mezclando virutas de
madera con cola. La mezcla se prensa y obtenemos un tablero
del grosor deseado.

4 Es un material constituido por una delgada lámina elaborada a partir de pulpa de celulosa,1​ elaborada con una pasta de fibras vegetales molidas suspendidas en agua, generalmente blanqueada, y posteriormente secada y endurecida

5 Esta madera se fabrica mezclando fibras y virutas
de madera molida con resina sintética. El tipo más conocido es el DM.

3 Explica el proceso de fabricación de una caja de madera desde que sale del árbol.

Programación con VEXcode

Vamos a utilizar la siguiente plataforma online de programación por bloques:

vr.vex.com

Ábrela en una nueva pestaña y no cierres esta para que puedas leer las instrucciones

(Sí: esto es algo que repito constantemente, pero que uds no hacen nunca, estarán ahorrando memoria RAM? 😉 )

Si te fijas a la izquierda tienes los bloques de intrucciones:

Son las posibles instrucciones que das a tu robot para ejecutar acciones.

Esos bloques los moverás arrastrando a la parte central de tu pantalla o zona de trabajo, para conseguir que tu robot haga lo que deseas:

Este programita de la imagen anterior consigue que tu robot haga una vuelta completa.

Ahora ejecutas el programa, pinchando en ‘comienzo’

Si quieres guardar el código ejecutado pinchas en ‘compartir’

ACTIVIDADES:

  1. Realiza el programa anterior y ejecútalo en el escenario ‘mapa de cuadrícula’
  2. Modifica el programa para que ocupe todo el borde exterior del ‘mapa de cuadrícula’
  3. Realiza un recorrido que trace las dos diagonales del mapa de cuadrículas
  4. Comparte los dos códigos anteriores conmigo.

Tetris en madera

Estamos aún en proceso de terminar nuestros tetris.

Lo que debemos hacer ahora es buscar la formas de las piezas de tetris y diseñarlas en 3-D en esta página.

Cuando terminemos, subiremos el documento a EVAGD ‘subir piezas tetris’

Hay otras formas de haber construido las piezas del tetris, por ejemplo, con papel, mira este vídeo de profesora

Si has terminado todo, echa un vistazo a nuestro trabajo en el Hundir la flota