Inicio en los conceptos de geometría con un quizlet (Enseñanza Adultos Tramo III)

Otra de esas entradas que quedó descatalogada y publico por completitud.

Como comentamos la geometría sigue un modelo axiomático y no circular de definición – como los diccionarios –

Sin embargo aquí presentamos un quizlet para iniciarnos con los conceptos.

Trabajos finales de informática : tutoriales en nuestros canales de youtube y blog

Muy contento con los resultados de informática en este curso.
Voy a exponerlos a continuación : otros años no lo he hecho, salvo los enlaces que figuran a la derecha con los sucesivos blog que han ido creando mis alumnos en los últimos cinco años.

Para evaluar justamente los resultados, me gustaría recordar cómo alguno de ellos, a principio de curso, tenía problemas para encontrar los caracteres en el teclado.

Han hecho un gran trabajo:  sé que a veces les ha costado seguir el ritmo pero lo han logrado en casi todos los casos.

Otros, sin embargo, ya se las arreglaban para mantener un blog desde el curso anterior, donde exponían las producciones de clase de informática.

Espero que todos continúen con la misma ilusión y me encantaría saber que en un futuro esto de ‘sufrir’ delante la pantalla en mis clases les ha servido de algo.

Por cierto que a los que todavia no me han presentado esta actividad están aún a tiempo 🙂

 

La evolución II

A partir del siguiente texto :

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/5pruebas_de_la_evolucion.htm

Responder las preguntas :

  • Indica tres pruebas de la evolución
  • ¿Qué significa ‘Convergencia adaptativa?
  • ¿Qué son órganos vestigiales?¿Puedes poner un ejemplo?

Si les queda tiempo: leer un ejemplo asombroso de evolución: el cachalote

 

 

Actividad final Informática

Para hacer esta actividad, debes tener previamente hecha la actividad de  Canales de youtube y la de grabar un tutorial.

La tarea consiste en buscar en cada uno de los blogs de tus compañeros – están a la derecha en los enlaces del blog de clase – los vídeos que han publicado en youtube y crear una lista de reproducción con ellos que me pasarás como un comentario a esta entrada de mi blog.

A continuación pondrán un like a cada uno de los vídeos subidos – si quieren pueden dar like a mis vídeos también, gracias 😉 –

Como es una actividad final muy sencilla, aprovecha para insertar en los laterales de tu blog un widget de pinterest, twitter, instagram o facebook…alguna de las redes sociales en las que participes. Si no participas en ninguna, hazlo en twitter. Crea una cuenta – puedes seguir a @wraitlito – y luego busca dónde está el widget de twitter para insertarlo en tu blog.

Recordemos :

  • crear una lista de reproducción con los vídeos de todos
  • Insertar en el lateral de tu blog un widget de twitter – u otra red social-

Examen resuelto física

Ejercicios de cinemática y preparación examen

Para resolver los ejercicios:

Pasar primero todas las unidades al SI

Pensar detenidamente qué datos nos proporcionan y qué nos preguntan

 

  • Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo sentido:

¿cuál es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?

Las ecuaciones de movimiento

Solución

  •  Un móvil recorre una recta con velocidad constante. En los instantes t1 = 0 s y t2 = 4 s, sus posiciones son x1 = 9,5 cm y
    x2 = 25,5 cm. Determinar:

a) Velocidad del móvil.

b) Su posición en t3 = 1 s.

c) Las ecuaciones de movimiento

Solución

 

  •  1) Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30 s una velocidad de 588 m/s. Calcular:

a) Aceleración.

b) ¿Qué espacio recorrió en esos 30 s?

c) Las ecuaciones de movimiento

Solución

Fuente

 

Aquí tienes un ejemplo de examen del pasado curso