Spark adobe video

Más de una vez tendremos la necesidad de crear un vídeo de forma sencilla a partir de imágenes que ya tenemos.

Spark Adobe vídeo nos ofrece esa posibilidad. Es un programa que no necesitamos descargar y nos permite producir vídeo a partir de imágenes u otros vídeos que ya tengamos.

El formato de los vídeos que nos interesa para luego poder subirlos a un canal de youtube suele ser mp4 o flv.

Las imágenes y el audio que usaremos para el vídeo deben estar libres de derechos para poder usar nuestro vídeo sin problemas en las redes – de otra manera, al igual que pasaba con soundcloud cuando detectaba un tema con derechos de autor, nos lo retirarán-

Aquí tienes un enlace de donde puedes obtener imágenes gratuitas

Actividad:

  • Crea un vídeo de 1 minuto
  • Debe tener ,al menos, 7 imágenes.
  • Título,conclusión y textos y efectos en las transiciones.
  • El vídeo debes guardarlo en tu drive
  • debes crear un enlace para compartirlo y ese enlace irá al foro de la actividad en evagd

Acompañamientos (Ritmos base, bandas sonoras)

Todos sabemos que la emoción transmitida por una película depende mucho de la música que la acompañe.(Echa un vistazo a este vídeo si tienes dudas)

Cuando realizamos presentaciones o ponemos un audio donde aparece la voz humana, la música aporta también un dinamismo extraordinario.

La actividad de hoy tiene dos partes, la primera la haremos aquí.

En los siguiente enlaces tienes tanto bases rítmicas de batería, como acompañamientos de guitarra, bases de Hip-Hop…

GuitarBakingTraks     

DrumBot

GuitarVoice

BasesHipHop

JTCGuitar

Prueba a escuchar varias bases de distintos estilos de más de una de las anteriores.

Primera parte de la actividad:

  • Busca un vídeo donde alguien hable o lea un texto. Por ejemplo, este vídeo
  • Descarga el audio del vídeo (mp3)
  • Añade la base que creas más conveniente al texto, haz la combinación – con efectos – en el audacity.
  • Súbe la combinación al soundcloud
  • incrústalo en el blog, La entrada se llamará ‘Voz y acompañamiento’
  • pon en el foro correspondiente el enlace a la entrada

Segunda parte de la actividad:

  • Grábate en un audio de 1 minuto. (en el móvil, a no ser que tengas grabadora digital con acceso a internet)
  • Sube el audio al soundcloud: hay varias formas de hacerlo.La más sencilla es instalarse el soundcloud, otra es grabar el audio y subirlo al drive y luego lo pasamos – donde tengas conexión, al souncloud-
  • Repite el proceso de la primera parte con este audio: mezclarlo con una base en audacity, subirlo a soundcloud, insertarlo en una entrada del blog, en este caso llamada ‘Mi voz acompañada’ y por en el foro correspondiente el enlace a la entrada.

 

 

 

Cómo vamos en informática en la segunda evaluación a 22 de febrero

Tal y como me comprometí en la primera evaluación, aquí tienen una hoja de cálculo con las actividades hechas hasta el momento.

Las que aparecen en verde están entregadas
Las que aparecen en rojo NO están entregadas.
Recuerden el criterio, no pueden llegar a tres sin entregar.
Por favor, revisen cuidadosamente, como yo he hecho, antes de venir a decirme que sí la tienen hecha.
Gracias.

Ranking de audios

Ya hemos visto cómo generar con audacity audios desde MP3 libres en plataformas como Jamendo o Soundcloud.
Vamos a valorar con ayuda de la hoja de cálculo de drive que les enlazo, los audios de cada compañero.
Recuerden las instrucciones:

Cada uno escribe en la hoja que tiene para evaluar – aparece su nombre en rojo –
En la hoja evaluaremos lo siguiente :

Tiene efectos (0 a 2 puntos)
Los efectos están bien puestos (0 a 2 puntos)
Tiene la duración adecuada, alrededor de 1 minuto (0 a 1puntos)
está bien insertada en souncloud y en el blog (0 a 2 puntos)
Me gusta el estilo de la música (0 a 1 puntos) (0 a 1puntos)
Le doy un punto extra porque me cae bien

 

 

Gabriela Ayoze Laura
Andres Bryan Dylano Fran
AaronS Diego Gabriel Zeus
AaronEG Mireya Daniel Alejandro
kiara

30 años de TIC en Canarias

El vídeo resume, muy brevemente, la historia de la implantación de las TIC en los centros docentes canarios.

Yo soy uno de aquellos que usó el Word perfect y el Paint por primera vez en el instituto hace la friolera de 27 años, cuando cursaba 3 de BUP – equivalente al 1º de bachillerato actual –

Para mí era una gran novedad tener un monitor en color, porque el de casa era de fósforo verde. (Y tenía suerte de tener ordenador en casa )

Por cierto, llama un poco la atención que el vídeo esté realizado por empresas externas.

Música para compartir

Estamos acostumbrados a escuchar música en youtube, casi toda ella con derechos de autor, es decir, no la puedes compartir o descargar de forma legal o darle uso comercial.

Para remediar esto vamos a usar plataformas de música gratuita como

Soundcloud (las que tengan opción de descargar)

Soundcloud es una plataforma de música en podcast

Jamendo

Jamendo es una plataforma de artistas independientes y amantes de la música

Free music Archive 

es una librería interactiva de descargas de audio legales.

Existen asimismo lugares donde puedes escuchar podcast de radio con programas de todos los géneros que puedas imaginar: deportes,ciencia,educación,historia,negocios,salud,ciencia-ficción,cine,novedades,tecnología…

Aquí tienes un directorio de podcast que puedes escuchar

podbean   

podcast en inglés

AsociacionPodcast

podcast en español

 

 

 

Audacity : Introducción

La actividad de hoy reúne lo que hemos visto en las últimas clases: descargar un audio en mp3 y a continuación usar los efectos del audacity.

  1. Utiliza un archivo mp3 que tengas previamente o busca uno nuevo.
  2. Abre el Audacity
  3. Importa el audio
  4. Pon al menos, los siguientes tres efectos: fade-in/ Repeticiones/Fade out. Añade otros dos del listado de efectos
  5. Exporta el audio como mp3.
  6. Sube el audio a la tarea puesta a tal efecto en la plataforma..

Códigos de incrustación: aquí tienen cómo quedaban todos los códigos

Muchas gracias a todos por su amable atención.
A continuación les muestro todos los códigos incrustados por si quedó alguno pendiente.

Recuerden que en la entrada ‘elige tu propia aventura’ se mostraban luego muchas alternativas para aprender – con tutoriales y ejemplos de tareas – a usar las distintas aplicaciones.
Les agradezco que rellenaran la encuesta de satisfacción, si les falta por hacer y tienen un rato, no duden en usar el comodín de Spock.

 

Gifs animados

via GIPHY

QUIZLET
Documento de google Docs
Vídeo de youtube
Vídeo de Dailymotion Audio de Soundcloud
Presentación de Google Docs
Coggle
Formulario de preguntas de google Docs (Drive)
Geogebra
DESMOS

Creación de un blog con Blogger : vídeo con preguntas

El siguiente tutorial con cuestiones es para ser contestado a medida que vas viendo el vídeo.

Copia tus respuestas y crea un documento con las preguntas y las respuestas.

Sube el documento en la actividad correspondiente de nuestra plataforma moodle.

Aprovecha para repasar cómo se crea, cómo se entra en el blog y cómo se postea (se crean entradas)