Crear música con archivos midi

Hemos trabajado todo el trimestre con archivos de sonido: ficheros mp3, m4a, wav…(aup no era de sonido sino de los proyectos de audacity).

En las primeras épocas de internet y de los juegos de ordenador, los ficheros de sonido eran mucho más simples : eran archivos midi.

Vamos a usar el programa Online sequencer para crear nuestros propios archivos midi.

 

El archivo así creado se puede

guardar en el menú superior a la izquierda File/save

o bien

Descargar File/Save Local file, listo para descargar y luego insertar en una entrada como enlace.

Aquí hay un ejemplo de lo segundo.

Prueba midi

  1. Escribe un comentario en este blog describiendo brevemente los archivos midi,mp3 y m4a
  2. Darse de alta en el programa Online sequencer
  3. Crear un  archivo midi con las instrucciones que hemos dado (Puedes buscar online partituras sencillas.Si no sabes leer las notas de las partituras,prueba ‘easy music sheet with letter’)
  4. Haz una entrada en tu blog llamada ‘archivo midi’ y cuelga tu creación.

Mira un ejemplo de lo que se puede hacer aquí (quizá nos lleve algo de práctica ; ) :

Acompañamientos (Ritmos base, bandas sonoras)

Todos sabemos que la emoción transmitida por una película depende mucho de la música que la acompañe.(Echa un vistazo a este vídeo si tienes dudas)

Cuando realizamos presentaciones o ponemos un audio donde aparece la voz humana, la música aporta también un dinamismo extraordinario.

La actividad de hoy tiene dos partes, la primera la haremos aquí.

En los siguiente enlaces tienes tanto bases rítmicas de batería, como acompañamientos de guitarra, bases de Hip-Hop…

GuitarBakingTraks     

DrumBot

GuitarVoice

BasesHipHop

JTCGuitar

Prueba a escuchar varias bases de distintos estilos de más de una de las anteriores.

Primera parte de la actividad:

  • Busca un vídeo donde alguien hable o lea un texto. Por ejemplo, este vídeo
  • Descarga el audio del vídeo (mp3)
  • Añade la base que creas más conveniente al texto, haz la combinación – con efectos – en el audacity.
  • Súbe la combinación al soundcloud
  • incrústalo en el blog, La entrada se llamará ‘Voz y acompañamiento’
  • pon en el foro correspondiente el enlace a la entrada

Segunda parte de la actividad:

  • Grábate en un audio de 1 minuto. (en el móvil, a no ser que tengas grabadora digital con acceso a internet)
  • Sube el audio al soundcloud: hay varias formas de hacerlo.La más sencilla es instalarse el soundcloud, otra es grabar el audio y subirlo al drive y luego lo pasamos – donde tengas conexión, al souncloud-
  • Repite el proceso de la primera parte con este audio: mezclarlo con una base en audacity, subirlo a soundcloud, insertarlo en una entrada del blog, en este caso llamada ‘Mi voz acompañada’ y por en el foro correspondiente el enlace a la entrada.

 

 

 

Cómo vamos en informática en la segunda evaluación a 22 de febrero

Tal y como me comprometí en la primera evaluación, aquí tienen una hoja de cálculo con las actividades hechas hasta el momento.

Las que aparecen en verde están entregadas
Las que aparecen en rojo NO están entregadas.
Recuerden el criterio, no pueden llegar a tres sin entregar.
Por favor, revisen cuidadosamente, como yo he hecho, antes de venir a decirme que sí la tienen hecha.
Gracias.

Música para compartir

Estamos acostumbrados a escuchar música en youtube, casi toda ella con derechos de autor, es decir, no la puedes compartir o descargar de forma legal o darle uso comercial.

Para remediar esto vamos a usar plataformas de música gratuita como

Soundcloud (las que tengan opción de descargar)

Soundcloud es una plataforma de música en podcast

Jamendo

Jamendo es una plataforma de artistas independientes y amantes de la música

Free music Archive 

es una librería interactiva de descargas de audio legales.

Existen asimismo lugares donde puedes escuchar podcast de radio con programas de todos los géneros que puedas imaginar: deportes,ciencia,educación,historia,negocios,salud,ciencia-ficción,cine,novedades,tecnología…

Aquí tienes un directorio de podcast que puedes escuchar

podbean   

podcast en inglés

AsociacionPodcast

podcast en español

 

 

 

Audacity : Introducción

La actividad de hoy reúne lo que hemos visto en las últimas clases: descargar un audio en mp3 y a continuación usar los efectos del audacity.

  1. Utiliza un archivo mp3 que tengas previamente o busca uno nuevo.
  2. Abre el Audacity
  3. Importa el audio
  4. Pon al menos, los siguientes tres efectos: fade-in/ Repeticiones/Fade out. Añade otros dos del listado de efectos
  5. Exporta el audio como mp3.
  6. Sube el audio a la tarea puesta a tal efecto en la plataforma..

Incrustando audio en nuestro blog

Esta actividad combina el uso del teléfono móvil para grabar audio y del blog para publicar el audio en internet.

Esta unión será posible mediante la aplicación Soundcloud.

En el siguiente vídeo explico cómo abrir nuestra cuenta de Soundcloud y usarla para compartir un audio.

Necesitamos grabar el audio, para ello debemos tener la aplicación Soundcloud descargada desde el Playstore en nuestro móvil.

Este procedimiento es el que yo he seguido para explicar el objetivo de la actividad.

Una vez subido el audio, debemos incrustarlo en nuestro blog, en una entrada llamada soundcloud. Para mostrar lo que han hecho, comenten en esta entrada, poniendo el enlace a dicha entrada.

Recordemos lo que debemos hacer:

  • Tener soundcloud en el móvil
  • Grabar el audio con las condiciones pedidas
  • Subirlo e incrustarlo en el blog
  • Poner en esta entrada como comentario el enlace a su nueva entrada al blog

Recopilación de recursos

Aquí están organizados los recursos que he ido creando los últimos meses.

Pretendo ir actualizando esta entrada según vaya publicando nuevos contenidos.

A medida que se ha ido acumulando material, puede que vaya desglosando algunas partes, como la de vídeos educativos en el blog, por ejemplo.

 

Quizlet

Tramo I/II Tramo III Tramo IV
La Materia Geología y Ecología
Fracciones Teorema Pitágoras y Áreas Áreas y volúmenes
El Universo  Operaciones con fracciones La tabla periódica
Inicio Geometría   Funciones lineales y de segundo grado
—————— El agua y los bioelementos Gráficos con Google Sheets Ecuaciones de segundo grado
————-  Polígonos y poliedros ——————- Magnitudes del S.I. ——————-
——————- Clasificar la vida: Los reinos ———————-
——————- ——————- ——————-

 

 

 

Geogebra y Desmos Tramo I/II Tramo III Tramo IV
—————— Ejercicios de repaso de geometría Repaso funciones lineales   Comportamiento de las funciones lineales Dominio y recorrido
—————— Prueba matemáticas  ——————- Funciones de tercer y 4º grado
——————- ——————- ——————- Traslación de funciones
——————- ——————- ——————- Problemas con funciones de segundo grado
——————- ——————- ——————- Ecuaciones de grado 2
——————- ——————- ——————- Dulce estadística
——————- ——————-
Actividad estadística
Ejercicios estadística II Repaso examen estadística
——————- ——————- ——————- Medidas de centralización

Actividad estadística  Actividad estadística

——————————————————— Gráficas cinemática

 

 

 

Actividades desde google Drive
——————- Tramo I/II Tramo III< Tramo IV
——————- Propiedades del agua Repaso examen tramo III Historia del metro
——————-
Repaso de CN: Taxonomía y evolución
——————- Repaso examen funciones y gráficas Tramo IV
——————- ——————- ———————————- Experimentos : Galileo

 

Vídeos
 Teorema de Pitágoras  La Materia  La Tabla Periódica
Los postulados de la geometría ——————- ——————- ——————- Google Drive
 Visualización de funciones afines Incrustando audio en nuestro blog
——————- ——————- ——————- Combinando Set de estudio   Introducción al Quizlet
——————- ——————- ——————- ——————-
——————- ——————- ——————- ——————-

 

 

Actividades de informática
Incrustar audio/Soundcloud Incrustar presentación Crear e incrustar Gifs
Capturas de pantalla/Fireshot Crear canales youtube Crear e incrustar infografías ——————- ——————-
Gráficos con Google Sheets Inicio Google Sheets Crear e incrustar gráficas de Desmos
Crear y compartir documentos en Google Drive Grabar un tutorial ——————- ——————-
——————- ——————- ——————- ——————-
——————- ——————- ——————- ——————-

 

 

 

 

Otras actividades
——————-
Tramo II
Tramo III Tramo IV
——————- —————— ——————- Factores de conversión
——————-   La evolución II ——————- Ejercicios cinemática
——————- ——————- ——————- Examen resuelto física
——————- ——————- ——————- Gráficas cinemática
——————- ——————- ——————- Corrección examen física

Creación de documentos en Google Drive

Rescato aquí una entrada que utilicé para una jornada de formación que tuve oportunidad de impartir a mis compañeros docentes en el IES Buenavista : una parte de ella trataba de herramientas para compartir trabajos desarrollados como Google Drive (antiguo Google Docs)
La idea es aprender a crear y compartir presentaciones en Google Drive, así como ser capaces de incrustarlas en un blog.

Aquí está lo primero que haremos hoy : aprender a compartir nuestros documentos con Google Drive:

Si les interesa cómo utilizar una aplicación como Soundcloud, no lo duden, pregunten

Compartir audios : Soundcloud

Soundcloud es una página donde compartir y escuchar audios, una especie de youtube, pero de audios en lugar de vídeos.

Actividades:

1)    Registrarse (sing up) en soundcloud.com con su gmail

2) Debemos buscar al resto de nuestros compañeros y seguirlos

2)    Subir (upload) uno de los audios hechos con audacity

 

Una vez que hayan hecho la anterior, podemos ir a las dos siguientes

3)    Obtener el código para incrustar el audio en el blog. Esto es equivalente a cuando obtenemos el código de un vídeo en youtube, es un código fuente escrito en HTML.

4)    Compartir nuestro audio en nuestro blog, en una entrada que se llame ‘Mi composición de audacity