Actividad sobre mecanismos: identificación

Crea un documento de google drive que subirás a EVAGD. Copia y completa las actividades que vienen a continuación. sube la actividad donde te indiquen en EVAGD.

En el siguiente enlace tenemos el funcionamiento de los mecanismos indicados:

Pon una imagen de cada una. (si no hay suficiente tiempo,el profesor te indicará cuántas de ellas deberás buscar)

Pon un uso de cada uno de ellos

Polea simple
Polea móvil
Polipasto
Polipasto múltiple
Mecanismo polea – polea
Multiplicador polea-polea
Reductor polea-polea
Rueda dentada
Engranaje multiplicador
Engranaje reductor
Tornillo sin fin – corona
Mecanismo piñón-cremallera

fuente de la imagen

El engranaje anterior ¿Es reductor o acelerador?

El engranaje anterior ¿Es reductor o acelerador?

Mecanismo 1

Mecanismo 2

Mecanismo 3

Mecanismo 4

Mecanismo 5

Fuente de las imágenes

Pon nombre a cada uno de los mecanismos anteriores.

Talleres Conecta Ciencia

Una de esas entradas que se quedó en el tintero el pasado curso…nuestra participación en el proyecto Conecta Ciencia.

Hemos participado el el proyecto Conecta – Ciencia de la ULL. Les muestro alguna de las imágenes.

 

Puedo asegurarles que nos divertimos y aprendimos mucho.

Repetiremos el próximo curso.

Idéalo: Muestra de Ideas de Negocio Innovadoras 2019

Hemos participado en la muestra con nuestro proyecto ganador : Inmobiliaria 3D

 

Algunas imágenes del evento.

 

Preparando materiales
El grupo del IES Buenavista en la feria
El proyecto ganador se exhibe

 

Hasta aquí nos ha llevado un trabajo previo, una parte del cual muestro a continuación:

  • Vivienda 2

  • Vivienda 3


Por último les muestro el cartel que hemos elaborado a partir de los materiales que fabricamos: (Pendiente de terminar)

 

 

 

Nuestros archivos MIDI

 

 


Ya que estamos y, como hice con la gente de tecnología, les enseño lo que se puede hacer con interés y conocimiento, en este caso es algo que mezcla la música y la tecnología – antigua, pero muy eficaz –


Haremos una votación como hicimos con los audios en clase…y ¡¡que gane el mejor!!

Electrónica digital: Puertas implementadas con NAND y NOR

Hemos visto las siguientes puertas :

En realidad, los circuitos son más económicos si se realizan con un único tipo de puertas. La pregunta es, ¿Cómo podemos crear otras puertas a partir de una conocida?

El truco está en darse cuenta que al unir las dos entradas de una NAND o de una NOR, la puerta resultante tiene la tabla de verdad de una NOT.

Es decir, las tres puertas que ves debajo equivalen:

Ahora uds. pueden comprobar que las tablas de verdad de los circuitos que exponemos a continuación equivalen:

Puertas NOT,AND,OR, implementadas con NAND
Puertas NOT,AND,OR, implementadas con NOR

No sé a uds. pero a mí, cuando lo aprendí, me fascinó esta economía de medios y también que los operadores lógicos pudieran sustituirse unos a otros.

CON – DUZ -CAN III : Electrónica Digital 4, Correcciones

Aquí les presento las correcciones de varios, no todos, de los circuitos que hemos hecho. Felicitar especialmente a Gabri que ha subido nada menos que 8 circuitos, a Zeus que ha subido 6 y a Andrés, del que he copiado los circuitos para las imágenes.

He corregido solo un pequeño error despiste : gracias Andrés.

 

Si quieren ver los circuitos originales para volver a estudiarlos (qué bonito sería 🙂 ) Aquí tienen las partes II y I de la serie digital, que por motivos de rima (con ‘AB DUZ CAN’), titulamos CON DUZ CAN

CON DUZ CAN I

CON DUZ CAN II

Con Duz Can 2ª parte : electrónica digital III

Ahora que ya estamos familiarizados con las puertas NAND y NOR, podemos hacer los siguientes ejercicios en el crocodile para subir a la plataforma.

  • Pon el símbolo de la puerta NAND y su tabla de verdad
  • Idem para la puerta NOR
  • Realiza los siguientes ejercicios y súbelos a la plataforma.
  • en caso de que acabes antes, te puntuaré extra si realizas los ejercicios anteriores, cambiando NOR por NAND y AND por OR.