Actividades 3 Tecnología

Hola.

Si eres de los que ya ha terminado las actividades anteriores actividades propuestas, como Aday y Noah, aquí tienes una continuación.Si no lo eres, recomiendo que vayas primero a por las que se pusieron el 16 de marzo.

La actividad está en EVAGD y se llama Actividades mecanismos crocodile (hay que descomprimirlas tras descargarlas) Luego se suben todas (son 4) donde pone Subir actividades crocodile portable.

Para descomprimir usa el programa 7-zip, gratuito o winrar. Solo hay que pinchar botón derecho sobre el archivo comprimido y pedir que lo descomprimar en una carpeta con el mismo nombre, a ser posible.

El 7-zip lo puedes descargar aquí Probablemente la versión que necesites es la la de 64 bits (19.00 7-Zip 64-bit x64)


NOTA: LEER ESTA NOTA SOLO SI TE FALLA EVAGD (Si no, olvidarla)

Si te falla EVAGD aquí tienes los archivos

Los 4 archivos y el Crocodile portable, los puedes descargar en este enlace a google drive

https://drive.google.com/open?id=1gEbEAbYcwwNmf_km9aWrCcM_CxQI5cQY

Si no te funciona el programa mira este vídeo https://mediateca.educa.madrid.org/video/4nivaok5o7xby2om

Electrónica digital: Puertas implementadas con NAND y NOR

Hemos visto las siguientes puertas :

En realidad, los circuitos son más económicos si se realizan con un único tipo de puertas. La pregunta es, ¿Cómo podemos crear otras puertas a partir de una conocida?

El truco está en darse cuenta que al unir las dos entradas de una NAND o de una NOR, la puerta resultante tiene la tabla de verdad de una NOT.

Es decir, las tres puertas que ves debajo equivalen:

Ahora uds. pueden comprobar que las tablas de verdad de los circuitos que exponemos a continuación equivalen:

Puertas NOT,AND,OR, implementadas con NAND
Puertas NOT,AND,OR, implementadas con NOR

No sé a uds. pero a mí, cuando lo aprendí, me fascinó esta economía de medios y también que los operadores lógicos pudieran sustituirse unos a otros.

CON – DUZ -CAN III : Electrónica Digital 4, Correcciones

Aquí les presento las correcciones de varios, no todos, de los circuitos que hemos hecho. Felicitar especialmente a Gabri que ha subido nada menos que 8 circuitos, a Zeus que ha subido 6 y a Andrés, del que he copiado los circuitos para las imágenes.

He corregido solo un pequeño error despiste : gracias Andrés.

 

Si quieren ver los circuitos originales para volver a estudiarlos (qué bonito sería 🙂 ) Aquí tienen las partes II y I de la serie digital, que por motivos de rima (con ‘AB DUZ CAN’), titulamos CON DUZ CAN

CON DUZ CAN I

CON DUZ CAN II

Con Duz Can 2ª parte : electrónica digital III

Ahora que ya estamos familiarizados con las puertas NAND y NOR, podemos hacer los siguientes ejercicios en el crocodile para subir a la plataforma.

  • Pon el símbolo de la puerta NAND y su tabla de verdad
  • Idem para la puerta NOR
  • Realiza los siguientes ejercicios y súbelos a la plataforma.
  • en caso de que acabes antes, te puntuaré extra si realizas los ejercicios anteriores, cambiando NOR por NAND y AND por OR.

 

‘Con Duz Can’: electrónica digital II

Pues esos días que estás en clase y no hay forma de empezar.

Tienen una broma y parece que no podemos ponernos serios.

Algunas veces la solución está en conseguir reconducir la situación.

Siempre hemos puesto nombre a nuestros circuitos de digital, esta vez fue por necesidad.

El caso es que estábamos haciendo circuitos de electrónica digital y …

Terminamos usando la motivación de AuronPlay 

Prosigamos con electrónica digital, pues tenemos algunas cositas por hacer.

Realizaremos los siguientes ejercicios en el crocodile:

Para cada circuito :

  • Hacer el circuito en crocodile
  • Hacer la tabla de verdad* (al final les pongo algo para facilitar la parte repetitiva de la entrada del circuito)
  • Subirlo a cocodrile con el nombre del circuito (1,2,…) de forma independiente

Uno

Dos

Tres

Cuatro (nota : en este unir dos y dos las entradas de la puerta superior, es decir son 5 entradas)

Cinco

Seis

 

  • Para facilitarles las tablas de verdad (de cuatro entradas, la de cinco entradas es ‘un poquito’ mayor 🙂  claro, una es 2^4= 16 y la otra 2^5 = 32):

Crocodile Technology: introducción

El Crocodile Tecnology es el programa que usaremos para simular los circuitos eléctricos.

Es un potente simulador de sistemas y circuitos de control con el se pueden diseñar y probar circuitos eléctricos, electrónicos, mecánicos…

En crocodile vas a encontrar un menú con los elementos de los que dispones para trabajar.

Las imágenes para los circuitos

Los símbolos de la parte mecánica

Los símbolos de la parte electrónica

Un ejemplo de la parte mecánica

Un ejemplo de la parte eléctrica (con imágenes)

Ejemplo de la parte eléctrica (con símbolos)

 

El crocodile puede instalarse en los equipos o usarse el crocodile portable: este es nuestro caso porque no tenemos permisos de instalación.

 

Aquí tienes un vídeo que explica el manejo del programa

A continuación, tras abrir el programa, debes hacer los circuitos que te indico y subirlos a la plataforma.

 

EJERCICIOS (2º ESO)

Elementos de un circuito

Circuito serie

Elementos de un circuito