Actividades 1º ESO: 3ª tanda de actividades

Si eres de los que ha terminado las tandas de actividades anteriores 1ª tanda y 2ª tanda aquí tienes las actividades de la 3ª tanda.

En clase construimos una estructura triangulada con canutillos de papel.

  • Te propongo que hagas otra estructura en casa
  • Me envíes fotos.
  • Al terminar, publica un comentario explicando las dificultades que has tenido.

Puedes hacerla con papel y cartón, como la hicimos nosotros o bien intentarla con palillos o bien maderas muy finas, tal y como ves en este ejemplo.

Si te encuentras motivado y tienes materiales y tiempo, puedes intentar algo más complejo, los cimientos de una vivienda en miniatura. (NO ES OBLIGATORIO)

Aquí lo tienes, por si quieres verlo y te interesa intentarlo.

Por si te gusta el tema de las estructuras trianguladas…aquí tienes algo más para ver:

Actualización:Simón se ha animado a crear una estructura triangulada.

Actualización: Eduardo se ha animado con una estructura que no es triangular…sino algo más compleja, enhorabuena.

Actualización:

Betsaida se ha animado con una estructura triangulada: buen trabajo.

Actualización: Laura nos manda una increíble estructura triangulada, muy buen trabajo.

estructura triangulada torre electricidad

Actualización: Mario ha creado una estructura semejante a la que hicimos en clase, buen trabajo:

Actualización: Gabriel se ha animado con una estructura triangulada, buen trabajo.

estructura triangulada gabriel

Actualización: Noa nos manda su estructura, buen trabajo

Actualización: david se ha animado con con una estructura, buen trabajo

Actualización: Alicia ha podido conectar y además se ha animado, buen trabajo

Actualización: Ana se ha animado con una estructura, buen trabajo.

Actualización: Yeseray se ha animado y nos ha enviado su estructura, enhorabuena, gran trabajo.

Actualización: Keyro se ha animado con una estructura muy original, buen trabajo.

Actualización: Anatael nos envía su estructura de una vivienda. El vídeo está muy logrado, Enhorabuena.

Actualización: Sheila nos envía su estructura, buen trabajo, Sheila.

Actualización: Álex se ha animado con una estructura, buen trabajo.

Actualización: Adriana se anima con una estructura, buen trabajo

Actualización: Yelitza se ha animado con la siguiente estructura, buen trabajo

Actualización: Diego se ha animado con esta estructura, buen trabajo.

Actualización: Antonio se ha animado con esta estructura,Buen trabajo

All-focus

Esquema general sobre los plásticos

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Para navegar en la imagen, sigue este enlace 

Actividades:

Inicial: Ahora mismo deberías tener copiada la definición de plásticos en tu cuaderno, si no la tienes, aprovecha y cópiala.

Los plásticos son sustancias químicas sintéticas, denominadas polímeros, que puede ser moldeada mediante calor o presión y cuyo componente principal es el carbono. Estos polímeros son grandes agrupaciones de monómeros unidos mediante un proceso químico llamado polimerización. (ver más)

  1. Copia en tu cuaderno los tres grupos de plásticos (pincha en el enlace ‘clasificación’)
  2. Escribe para cada uno de los grupos anteriores tres ejemplos con sus aplicaciones.
  3. indica tres propiedades físicas de los plásticos (Ve al enlace ‘propiedades’)
  4.  Responde cinco de las siguientes preguntas en un comentario en esta entrada :
    1. ¿Para qué se utilizan los poliuretanos?
    2. Indica 2 usos del PVC
    3. ¿Qué significan las siglas PET?
    4. Indica un elastómero que pueda utilizarse para fabricar prótesis médicas
    5. ¿Qué tipo de plástico es fácilmente reciclable?
    6. ¿Qué tipo de plastico recupera su forma al ser sometido a deformaciones?
    7. ¿Qué significa polímero?
    8. ¿Qué significa monómero?
    9. ¿cómo se denomina el proceso de obtención de polímeros?
    10. ¿Qué propiedad eléctrica puede tener un plástico: ser aislante o ser un buen conductor?