Pues esos días que estás en clase y no hay forma de empezar.

Tienen una broma y parece que no podemos ponernos serios.

Algunas veces la solución está en conseguir reconducir la situación.

Siempre hemos puesto nombre a nuestros circuitos de digital, esta vez fue por necesidad.

No sé si esto es buscar centros de atención, contextualizar o una llamada a que vengan los ET…pero hemos bautizado un circuito de electrónica digital gracias a #Auronplay
Además,lo puse en el techo…quizá en el sentido equivocado, no? #abduzcan pic.twitter.com/yESp8xfFmd

— panta (@wraitlito) 29 de abril de 2019

El caso es que estábamos haciendo circuitos de electrónica digital y …

Terminamos usando la motivación de AuronPlay 

Prosigamos con electrónica digital, pues tenemos algunas cositas por hacer.

Realizaremos los siguientes ejercicios en el crocodile:

Para cada circuito :

• Hacer el circuito en crocodile
• Hacer la tabla de verdad* (al final les pongo algo para facilitar la parte repetitiva de la entrada del circuito)
• Subirlo a cocodrile con el nombre del circuito (1,2,…) de forma independiente

Uno

Dos

Tres

Cuatro (nota : en este unir dos y dos las entradas de la puerta superior, es decir son 5 entradas)

Cinco

Seis

• Para facilitarles las tablas de verdad (de cuatro entradas, la de cinco entradas es ‘un poquito’ mayor 🙂  claro, una es 2^4= 16 y la otra 2^5 = 32):