Pruebas iniciales 3º ESO

IES BUENAVISTA DPTO. TECNOLOGÍA

PRUEBA INICIAL 3º ESO

Recuerda : Escribe con bolígrafo negro o azul, evita tachones o líquido corrector.

1)¿De qué se ocupa la tecnología? Pon tres ejemplos para aclararlo.

2)¿Qué tipo de  energías conoces? Clasifícalas en renovables y no renovables

3) Indica para cada tipo de residuo qué contenedor usarías para reciclarlo:

-Vidrio -Papel

-Plástico -Cartón

4) Tienes un montón de aceite de freír usado y un equipo informático que ya no funciona ¿Qué puedes hacer con ellos?

5) Sustituye los espacios por los símbolos ‘mayor que’,’menor que’ o igual que

12 cm es ……. que 15 mm 2 m es ………. 300 cm

El radio es …… que el diámetro 1 Km es ……… que 1000 m

1 m es ………….que 10 dm El cateto es …….. que la hipotenusa

6) Rellena los espacios en blanco con la respuesta correcta, puedes hacer cálculos 

debajo.

1/100        m = ……………mm 30 Dam = ……………… mm

3000 m³ = …………. … Dam³ 12    m² = ………………… dm²

7) Si quieres redactar una carta con el ordenador  : ¿Qué programa utilizarás? ¿Y si quieres llevar una contabilidad?

¿Cómo se accede a la plataforma EVAGD? ¿Sabes de memoria tu CIAL y tu clave? (no la escribas)

8) Dibuja tres herramientas del taller, escribe su nombre, su utilización y las medidas de seguridad que les corresponden.

9) ¿Qué proyectos te gustaría hacer en tecnología este curso?

10)  El curso pasado (2019-2020) se decretó un confinamiento que nos hizo seguir dando clase online : Explica cómo hiciste para enviar las tareas a tu clase y cómo recibías las correcciones. ¿Qué crees que puedes mejorar este curso respecto al pasado?

Pruebas iniciales 1º ESO

IES BUENAVISTA

DPTO. TECNOLOGÍA

PRUEBA INICIAL 1º ESO

Recuerda : Escribe con bolígrafo negro o azul, evita tachones o líquido corrector.

Nombre: Apellidos :

Grupo :

1)La tecnología es una actividad humana en constante desarrollo. Actividades como la instalación de redes telefónicas, descargar un archivo mp3 o construir una vivienda son ejemplos de uso de la tecnología ¿Se te ocurren cinco ejemplos más?

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2) Explica lo que crees que es la tecnología. 

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3) Ordena cronológicamente (de más antigua a más reciente ) las siguientes medios de transporte, para ello escríbelos de nuevo en el orden correcto o bien coloca el orden numérico al lado  :

 Tren Carro tirado por caballos avión bicicleta 

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4) Relaciona con flechas las palabras que aparecen en las dos columnas siguientes :

Mina Papel

Petróleo Gasolina

Árbol Ganado

Piscifactoría Peces

Granja Carbón

5) Explica la relación que existe entre las palabras de la primera y segunda columna del ejercicio anterior.

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6) Relaciona con flechas las palabras que aparecen en las dos columnas siguientes, puede haber más de una de la primera columna por cada una de la segunda:

Molino de viento

Planta Sol

Automóvil Gasolina

Bombilla Electricidad

Playstation Viento

Motocicleta

Panel Solar

7) Explica la relación entre las palabras de la primera y la segunda columna del ejercicio anterior.

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8) Realiza las siguientes operaciones :

a) 100 – 74 b) 24 x 5 c)  315 : 5 d) 1000 + 999

9) Juan tiene que salir de casa dentro de dos horas. Si pasa media hora leyendo, después veinte minutos jugando a la consola y finalmente un cuarto de hora hablando con sus hermanos ¿Cuánto tiempo le queda libre antes de salir ?

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10) El curso pasado (2019-2020) se decretó un confinamiento que nos hizo seguir dando clase online : Explica cómo hiciste para enviar las tareas a tu clase y cómo recibías las correcciones.

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11) ¿Has usado ya tu usuario en EVAGD? ¿Te sabes tu CIAL y tu contraseña? (No la escribas)

Prueba inicial 2º ESO

IES BUENAVISTA DPTO. TECNOLOGÍA

PRUEBA INICIAL 2º ESO

Recuerda : Escribe con bolígrafo negro o azul, evita tachones o líquido corrector.

1)¿Qué es para ti la tecnología?

2)¿Qué uso tienen las siguientes herramientas?

a. Una segueta :

b. Un taladro :

c. Unos alicates :

d. Una escuadra :

3) Rellena los espacios en blanco con la respuesta correcta, puedes hacer cálculos 

debajo.

10        m = ……………cm 30 dm = ……………… mm

3000 mm = …………. …m 1    m² = ………………… dm²

4) Relaciona con flechas los siguientes objetos con las necesidades que cubren :

Bicicleta Alimentación

Teléfono Aseo

Secador de pelo Ocio

Vídeo-Juego Desplazamiento

Cocina de gas Comunicación

5) Imagina que realizas un proyecto de tecnología con cartón y madera. 

Explica qué herramientas podrías utilizar y las medidas de seguridad necesarias.

6) Al final de las clases el pasado curso cantábamos ‘Time to tidy up’ 

¿Qué significa?

¿Por qué lo hacíamos?

7) ¿Cuáles son los nombres de las siguientes herramientas en español?

Hammer

Screwdriver

¿Recuerdas alguna otra en inglés?

8 ) Indica en orden las fases de un proyecto tecnológico

9) ¿Qué proyectos te gustaría hacer en tecnología este curso?

10) El curso pasado (2019-2020) se decretó un confinamiento que nos hizo seguir dando clase online : Explica cómo hiciste para enviar las tareas a tu clase y cómo recibías las correcciones.

11) ¿Sabes tu usuario y contraseña para entrar en EVAGD? (Si/No)

12) ¿Qué crees que puedes mejorar este curso respecto al pasado?

Recopilación de actividades de tecnología

Seguro que entre todas ellas puedes encontrar algo que te interese o inspire.

Úsalas y compártelas con libertad, citando la fuente.

1 ESO

Prueba inicial 1º ESO

Covid Rules

Construimos una estructura 1º ESO

Construimos un Equilibrio 1º ESO

Creamos un proyecto de Energías renovables 1º ESO

Simple machines 1º ESO AICLE

Quizlet la madera: 1 ESO

Ejemplos de equilibrios 1º y 2º ESO

Método de proyectos en tecnología Quizlet 1º ESO

Quizlet wood 1º ESO AICLE

Estructuras introducción 1º ESO AICLE

Paper 1º ESO AICLE

The builder song 1º ESO AICLE

Wood 1º ESO AICLE

Proyecto Laberinto : 1º ESO

Proyectos para adornos de navidad 1º ESO

Materials: 1º ESO AICLE

Proyectos con cartón 1º ESO

Word Search: Tools 1º ESO AICLE

Tool Box + Safety rules 1º ESO AICLE

Time to tidy up song 1º ESO AICLE

Herramientas 1º ESO

Proyecto grúa 1º ESO

Crosswords tools 1º ESO AICLE

Electric circuits AICLE 1º y 2º ESO

Record an audio 1º,2º ESO AICLE

Equilibrio introducción teórica 1º y 2 º ESO

Quizlet tools 1º y 2 º ESO AICLE

Ensayo de una viga colosal 1º y 2º ESO

Structures : main vocabulary 1º y 2º ESO AICLE

Quizlet Classroom vocabulary 1º ESO AICLE

2 ESO

Prueba inicial 2º ESO

Covid Rules

Creación de pequeñas herramientas para madera 1º y 2º ESO

Electric circuits 1º y 2º ESO AICLE

Quizlet: Safety rules at technology class 1º y 2º ESO AICLE

Simulación de mecanismos 2 ESO

Quizlet electric circuits 1º y 2 º AICLE

Mecanismos introducción 2º ESO

Robótica pedestre 2º ESO

Construimos engranajes cartón 2º ESO

Efectos encadenados 2º ESO

Creamos Circuito en simulador 2º ESO

Views 2º ESO AICLE

Identificación de mecanismos 2º ESO

Repaso examen metales 2º ESO AICLE

TEst quizlet los metales 2º ESO

Los metales y sus aleaciones : Quizlet 2º ESO

Creamos un tetris 2º ESO

Los metales y las aleaciones . Ejercicio teórico 2º ESO

Dibujar piezas en perspectiva isométrica 2º ESO

Los metales: aleaciones .Teoría y vídeos 2º ESO

Technical drawings 2º ESO AICLE

Quizlet sobre sibujo 2º ESO

Acotación 2º ESO

Proyecto tetris 2º ESO

Ejercicios de vistas online 2º ESO

Paper sizes 2 ESO AICLE

Quizlet: Hardware 1º y 2º ESO AICLE

Herramienta de dibujo y trazado básico 2º ESO

Perspectivas: planta,alzado y perfil 2º ESO

Proyecto rampas de descenso 2º ESO

Herramientas para madera 2º ESO

Proyectos con latas de aluminio 2º ESO

Normas de seguridad 2º ESO

Crocodile-technology: Introducción 2º ESO

Proyecto de rampas y maquetas 2º ESO

Los metales II y III 2º ESO

Los metales introducción 2º ESO

Ley de Ohm 2º y 3º ESO

Ejemplos de máquinas de efectos encadenados 2º y 3º ESO

Estructuras: encofrados 2º y 3º ESO

3º ESO

Prueba inicial 3º ESO

Otros ejemplos de mecanismos 2º y 3º ESO

Presupuesto para tu proyecto

Creamos un circuito eléctrico 3º ESO

Cómo hacer ruedas dentadas para engranajes 2º y 3º ESO

Creamos una reductora 3º ESO

Efectos encadenados 3º ESO

Actividades Crocodile 3º ESO

Crear una reductora 3º ESO

Cálculo de mecanismos de transmisión 3º ESO

Estructuras en miniatura 3º ESO

Tipos de plástico 3º ESO

Consumo de plásticos 3º ESO

Crear plásticos 3º ESO

Historia de un adhesivo: el pva (la cola blanca)

Avión de poliestireno 3º ESO

Ejercicios teóricos sobre mecanismos de transmisión 3º ESO

Esquema general sobre los plásticos 3º ESO

Repaso código de colores de las resistencias 3º, 4º ESO

Quizlet Metrix system: prefixes 3º ESO AICLE

Ejercicios hojas de cálculo 3º ESO

Examen electricidad corregido 3º ESO

Código de colores de las resistencias: Actividad 3º ESO

Ejemplos de máquinas de bolichas 3º ESO

4 ESO

Prueba inicial 4º ESO

Presupuesto para tu proyecto

Proyecto minimesa de ping pong 3º y 4º ESO

Electrónica digital : puertas digitales implementadas con NOR y NAND 4º ESO

Repaso examen electrónica digital 4º ESO

Ejercicios corregidos de electrónica digital 4º ESO

Ejercicios propuestos de electrónica digital 4º ESO

Proyecto propuesto de hidráulica 4º ESO

Electrónica digital : Inicio 4º ESO

Una historia sobre el proyecto Manhattan 4º ESO

Historia de la tecnología 4º ESO

Notación científica 3º ESO y 4º ESO

Una historia sobre el proyecto Manhattan 4º ESO

Recuperación del futbolín del centro 4º ESO

Quizlet de instalaciones eléctricas 4º ESO

Instalaciones eléctricas: generación

Historia de una unidad de medida: El metro 4º ESO

Proyecto futbolín 4º ESO

Magnitudes fundamentales y Sistema internacional 4º ESO

Los números no engañan. La pandemia y las exponenciales. 4º ESO

Criptografía

SARDINAS de CARNAVAL

Proyecto Sardina 2015 1º,2º,3º,4º ESO

Proyecto Sardina 2020 1º,2º,3º,4º ESO

Proyecto Sardina 2019 1º,2º,3º,4º ESO

Proyecto Sardina 2016 1º,2º,3º,4º ESO

Proyecto Sardina 2014 1º,2º,3º,4º ESO