Un ejemplo de vídeo que puedes hacer como tutorial

Imagina que quieres traducir un vídeo, por ejemplo una canción para tus alumnos, una forma podría ser mediante Edpuzzle.

Aquí tienes a la Reina de la Noche, algo molesta con Sarastro y con su hija.

La letra y la traducción las tienes aquí, para irlas añadiendo como comentarios, a medida que las escuchas.

Der Hölle Rache kocht in meinem Herzen,
Tod und Verzweiflung flammet um mich her!
Fühlt nicht durch dich Sarastro
Todesschmerzen,
So bist du meine Tochter nimmermehr.
Verstossen sei auf ewig,
Verlassen sei auf ewig,
Zertrümmert sei’n auf ewig
Alle Bande der Natur
Wenn nicht durch dich!
Sarastro wird erblassen!
Hört, Rachegötter,
Hört der Mutter Schwur!
 
¡La furia del infierno hierve en mi corazón!
¡La muerte y la desesperación arden en mí!
Si Sarastro no siente a través de ti
el dolor de la muerte,
entonces ya no serás mi hija jamás.
Repudiada seas para siempre,
abandonada seas para siempre.
¡Que se destruyan para siempre
todos tus vínculos con la naturaleza
si no logras
que Sarastro palidezca!
¡Oíd, dioses de la furia!
¡Oíd el juramento de una madre!

 

Fuente : https://loff.it/the-music/la-flauta-magica-la-reina-de-la-noche-wolfgang-amadeus-mozart-138424/

Creación de un vídeo tutorial con edpuzzle

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Hacerlo como profesores para poder crear vídeos

Pinchar sobre las imágenes para agrandar

En una primera pantalla vamos a ‘Content’ Contenido

Elegimos una fuente para nuestro vídeo (youtube, por ej.)

Una vez que tenemos el vídeo elegido el menú superior nos permite

‘Crop video’ Cortarlo, ‘VoiceOver’ Poner nuestra voz por encima, ‘Audio notes’ ponerle notas de audio, o la opción que les recomiendo : ‘Quizzes’

En la opción quizzes tenemos tres posibilidades:

  • Poner una pregunta abierta
  • Poner una pregunta de opción múltiple
  • poner un comentario

Creación de un blog en Blogger

Actividad inicial

¡Hola a tod@s!.

Como saben, este será el blog de aula de la materia de informática de 4º de la E.S.O., destinado a servir de modelo para las actividades que vamos a ir desarrollando, cada uno en su propio blog.

Las entradas en el blog son cada una de las anotaciones que vamos haciendo y que aparecerán ordenadas cronológicamente – normalmente las últimas escritas aparecerán en la portada del blog-

En el blog se pueden poner multitud de tipos de contenido, en este caso estoy poniendo texto.También pueden ir enlaces ( ‘links’ ) a otras páginas. Por ejemplo a la derecha tienes los enlaces a los blogs de los alumnos de informática del curso pasado.

En posteriores entradas iremos incluyendo vídeo, audio y personalizando nuestro blogs con gadgets (listas de enlaces, enlaces a twitter, elementos con fotografías y vídeos, etc…)

Recuerden : cada uno es responsable de los contenidos de su blog, no proceden contenidos no adecuados ni que se aparten de los contenidos de la materia de informática.

 

Qué debemos hacer en esta actividad:

 

  • Darte de alta en Blogger con tu correo de gmail y hacer una primera entrada titulada ‘Hola Mundo’ donde indiques cuál es el título de tu blog y sobre qué temas te gustaría orientarlo – aparte de las tareas de clase, claro ; ) –
  • Poner en el foro ‘Direcciones de los Blogs’ en la plataforma, la dirección (url) de tu blog
  • Pon un comentario en esta entrada cuando hayas conseguido todo lo anterior

Abajo tienes un tutorial explicando cómo crear tu blog y hacer la primera entrada

Trabajos finales de informática : tutoriales en nuestros canales de youtube y blog

Muy contento con los resultados de informática en este curso.
Voy a exponerlos a continuación : otros años no lo he hecho, salvo los enlaces que figuran a la derecha con los sucesivos blog que han ido creando mis alumnos en los últimos cinco años.

Para evaluar justamente los resultados, me gustaría recordar cómo alguno de ellos, a principio de curso, tenía problemas para encontrar los caracteres en el teclado.

Han hecho un gran trabajo:  sé que a veces les ha costado seguir el ritmo pero lo han logrado en casi todos los casos.

Otros, sin embargo, ya se las arreglaban para mantener un blog desde el curso anterior, donde exponían las producciones de clase de informática.

Espero que todos continúen con la misma ilusión y me encantaría saber que en un futuro esto de ‘sufrir’ delante la pantalla en mis clases les ha servido de algo.

Por cierto que a los que todavia no me han presentado esta actividad están aún a tiempo 🙂

 

Grabar un tutorial

La actividad consiste en grabar un tutorial capturando la pantalla con screen-cast-o- matic  y subir el tutorial a youtube, incrustándolo en su blog luego.

La idea es explicar alguna de las actividades anteriores que hayan terminado.

Les recuerdo que son,ahora mismo:

 

 

CAPTURA DE PANTALLA —- INCRUSTAR PRESENTACIÓN
iNCRUSTAR AUDIO: SOUNDCLOUD —- CREACIÓN GIFS
INSERTAR INFOGRAFÍA:CANVA —- INCRUSTAR G DRIVE
CINEMÁTICA —- Canales youtube
—- —- —-
—- —- —-

 

Tienen que :

  • Darse de alta con su cuenta de gmail en el screen-cast-o- matic
  • Crear una grabación de al menos 1 minuto explicando en la pantalla cómo se hace la actividad.(Háganse un guión- orientación escrita)
  • Subir el vídeo realizado al canal de youtube de uds.(Si no lo han creado consulten esta entrada)
  • Publicar el vídeo realizado en su blog
  • Colocar enlace de la entrada correspondiente aquí debajo, en los comentarios

Consejo: el vídeo tarda en subirse tanto al screencast como al youtube. Tengan claro qué hacer y decir,  poniendo por escrito las acciones de teclado y ratón que harán y realizando una prueba previa.

 

 

 

 

Creación de un tutorial

camstudio-13

 

Una vez que nos hemos acercado al programa ‘Cam Studio’ vamos a utilizarlo para la creación de un tutorial sencillo de 1 minuto de duración.

Condiciones :

 

  • El tutorial se hará sobre un elemento concreto de Audacity o de Gimp.

 

  • Debe mostrar las acciones necesarias para llevar a cabo una opción del programa (por ejemplo : añadir una capa, exportar a jpg, añadir una canción, hacer un fade-in…hay muchas más)

 

  • Debes indicar con un cartel al principio del tutorial qué pretendes hacer.

 

Como último paso : subir el vídeo grabado a su blog y poner un comentario en el mismo indicando que ya se ha terminado la actividad.

 

Nota :

Probablemente los archivos que se creen sean muy pesados como para subirlos a la plataforma. Guárdenlos en pendrive o en en el disco duro virtual como dropbox.Asegúrense de que yo los haya visto y les haya puesto nota, antes de borrarlos o dejarlos en genérico.