Entradas de informática

Con esta entrada resumo las clases de informática que tengo creadas en el blog.

Si eres docente y quieres hacer uso de ellas adelante: solo pido que enlaces y cites la fuente cuando uses contenido de la página.

También pueden servirte de inspiración para hacer las tuyas propias…y si son mejores, no dudes en pasarme un enlace 🙂

Software

Sistemas operativos y software

Sistemas operativos

Software: Drivers

Hardware

Hardware

Código de pitidos de la placa base

Blogs

Añadir gadgets al blog

Cómo incrustar objetos en el blog

Creación de un blog en blogger: vídeo con preguntas

Creación de un blog en blogger: cómo hacerlo

Incrustar presentación de drive en el blog

Incrustar audio en el blog: soundcloud

Creación de infografías con Canva e incrustación en el blog

Incrustando elementos de Google Drive en el blog

Google Drive

Test sobre uso de las nuevas tecnologías

Actividades con google sheets

Introducción a google drive

Hoja de cálculo en google drive

Conectar aplicaciones con google drive

Audio

compartir audios : soundcloud

Audacity III

Audacity II

Audacity: primer proyecto

Audacity: Introducción

Crear música con archivos midi

Nuestros archivos midi: plantilla para votación de proyectos

Acompañamientos (Ritmos base, bandas sonoras )

Música para compartir

Presentaciones e imagen

Formatos de audio y vídeo en internet

Iniciarse en Html

Creación de un tutorial con CamStudio

Gimp : Inicio

Creación de Gifs

Presentaciones : Prezi,SlideShare,Scribd

Captura de pantalla

Spark adobe video

Youtube

Tutoriales grabados por alumnos en el blog

Actividad de grabación de un tutorial

Creación de canales de youtube

Canales youtube III

Canales youtube II

Canales youtube

Acerca de la clase:

cómo vamos en informática

Cómo trabajamos en informática: guía para no perderse

Uso de la plataforma EVAGD

Proyectos Confinamiento Covid

Durante este periodo de confinamiento nuestro alumnado no ha parado de trabajar en casa con las propuestas que desde los centros hacíamos.

Aquí hay una variada muestra de los trabajos que se propusieron e hicieron desde tecnología para 1º,2º y 3º ESO en nuestro IES Buenavista.

Tómense un ratito para verlos, están muy bien

Nota: falta alguno que se envió y no puedo publicar.

Agradezco Likes y comentarios positivos para ellos (en breve tenemos un equipo de youtubers en el centro 🙂 )

Vídeos sobre el turismo en Canarias

Vídeos sobre el Turismo en Canarias

Desde la materia de Geografía las alumnas de 3º de la ESO han elaborado para finalizar el curso escolar y acorde a los contenidos curriculares, unos videos para explicar el turismo en las Islas Canarias.

El enfoque de los mismo era libre, pudiendo ser desde una cuña publicitaria hasta un reportaje, por lo que los resultados finales han sido muy satisfactorios. El alumnado ha mostrando un gran dominio en las nuevas tecnologías, la competencia lingüística y el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, todas ellas competencias claves para el aprendizaje del alumnado.

¡Felicidades por los resultados obtenidos!

 

 

 

 

Un gran trabajo.

Electrónica Digital: inicio

Ejemplos de contadores binarios




Contador binario electrónico


Sumador Binario mecánico

Sumador Binario Digital



Toolbox song + Safety Rules

Let’s review some vocabulary with a song

Toolbox

Hammer/nails

Screwdrivers/Screw

Tape mesure/meter

Level

Wrench/adjustable wrench

 

Let’s now Remember some of the most important safety rules we have been talking about

  • Wear the RIGHT SAFETY EQUIPMENT for the job.
  • Follow the correct procedure for using EVERY tool.
  • Use the RIGHT TYPE of tool for the job.
  • Tools are tools, never toys; don’t play with tools

 

 

Prueba de edición con Edpuzzle

El siguiente vídeo es una prueba de edición con la herramienta Edpuzzle de un vídeo que anteriormente había creado con Spark Adobe Vídeo y subido a youtube.

Como ven, permite insertar comentarios de audio y preguntas de distinto tipo en el vídeo.

Espero que les guste.

Creación de un blog en Blogger

Actividad inicial

¡Hola a tod@s!.

Como saben, este será el blog de aula de la materia de informática de 4º de la E.S.O., destinado a servir de modelo para las actividades que vamos a ir desarrollando, cada uno en su propio blog.

Las entradas en el blog son cada una de las anotaciones que vamos haciendo y que aparecerán ordenadas cronológicamente – normalmente las últimas escritas aparecerán en la portada del blog-

En el blog se pueden poner multitud de tipos de contenido, en este caso estoy poniendo texto.También pueden ir enlaces ( ‘links’ ) a otras páginas. Por ejemplo a la derecha tienes los enlaces a los blogs de los alumnos de informática del curso pasado.

En posteriores entradas iremos incluyendo vídeo, audio y personalizando nuestro blogs con gadgets (listas de enlaces, enlaces a twitter, elementos con fotografías y vídeos, etc…)

Recuerden : cada uno es responsable de los contenidos de su blog, no proceden contenidos no adecuados ni que se aparten de los contenidos de la materia de informática.

 

Qué debemos hacer en esta actividad:

 

  • Darte de alta en Blogger con tu correo de gmail y hacer una primera entrada titulada ‘Hola Mundo’ donde indiques cuál es el título de tu blog y sobre qué temas te gustaría orientarlo – aparte de las tareas de clase, claro ; ) –
  • Poner en el foro ‘Direcciones de los Blogs’ en la plataforma, la dirección (url) de tu blog
  • Pon un comentario en esta entrada cuando hayas conseguido todo lo anterior

Abajo tienes un tutorial explicando cómo crear tu blog y hacer la primera entrada

Trabajos finales de informática : tutoriales en nuestros canales de youtube y blog

Muy contento con los resultados de informática en este curso.
Voy a exponerlos a continuación : otros años no lo he hecho, salvo los enlaces que figuran a la derecha con los sucesivos blog que han ido creando mis alumnos en los últimos cinco años.

Para evaluar justamente los resultados, me gustaría recordar cómo alguno de ellos, a principio de curso, tenía problemas para encontrar los caracteres en el teclado.

Han hecho un gran trabajo:  sé que a veces les ha costado seguir el ritmo pero lo han logrado en casi todos los casos.

Otros, sin embargo, ya se las arreglaban para mantener un blog desde el curso anterior, donde exponían las producciones de clase de informática.

Espero que todos continúen con la misma ilusión y me encantaría saber que en un futuro esto de ‘sufrir’ delante la pantalla en mis clases les ha servido de algo.

Por cierto que a los que todavia no me han presentado esta actividad están aún a tiempo 🙂