Repaso del sustantivo (1º ESO A/C y 3º ESO E)

Durante el primer y el segundo trimestre vimos algunas categorías gramaticales. Hoy, día 25 de marzo, vamos a repasar el sustantivo y vamos a realizar unos ejercicios.

Recuerda que los sustantivos son las palabras que utilizamos para designar seres, objetos, lugares o ideas. Tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Pero también podemos clasificarlos dependiendo de su significado. Así, tenemos sustantivos comunes o propios; contables o no contables; concretos o abstractos; colectivos o individuales.

Vamos a repasar qué significa esto:

Comunes: nombran seres u objetos de la misma clase o especie. Ej. mesa, libro, niño. Propios: nombran un ser u objeto particular, diferenciándolo del resto. Se escriben con mayúscula incial. Ej. Telde, Juan, Raquel.
Contables: nombran seres y objetos que se pueden contar. Ej. lápiz, cuaderno, perro. No contables: nombran realidades que no se pueden contar. Ej. agua, tiempo, arena.
Individuales: nombran un solo ser u objeto. Ej. perro, árbol, oveja. Colectivos: nombran en singular un conjunto de seres u objetos. Ej. jauría, arboleda, rebaño.
Concretos: nombran objetos que podemos percibir por los sentidos (vista, oído, olfato…). Ej. bolígrafo, ventana. Abstractos: nombran ideas o sentimientos no perceptibles por los sentidos. Ej. paz, alegría.

Si eres alumno de 1º de la ESO, recuerda que esta información la tienes en las páginas 86, 87 y 88 de tu libro. Si eres alumno de 3º de la ESO E, la tienes en las fotocopias que te entregué en el primer trimestre.

Ahora, seas del grupo que seas, debes realizar en tu cuaderno las actividades 1 y 2 que tienes a continuación (NO LAS DEL LIBRO). No es necesario que me las envíes. Mañana, 26 de marzo, publicaré un audio con la corrección de la tarea de esta semana:

1. Localiza en el siguiente texto todos los sustantivos propios, dos sustantivos abstractos, dos sustantivos concretos y dos sustantivos no contables.

Me dijo María que le pasara el azúcar, pero yo no tenía ni idea de que la había puesto en el recipiente de la sal, así que fue un horror cuando Juan y Carolina quisieron endulzar sus bebidas.

2. Localiza en cada grupo de palabras la que NO es un sustantivo.

mar, piscina, bañarse, bañador lámpara, luz, encender, bombilla
ordenar, habitación, armario, ropa fotografía, cámara, posar, enfoque
cuaderno, página, libro, escribir bolígrafo, escritura, pintar, lápices

3. Por último realiza las actividades de este enlace. Se corrigen automáticamente:

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm