Muestra de alimentación en el CEIP Esteban Navarro

Escrito por Carlos Morales Socorro el . Posteado en Ciencias de la Naturaleza, CLIL, Conocimiento del entorno, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Infantil, Inglés, Primaria

Título: Muestra de alimentación Centro: CEIP Esteban Navarro, Gran Canaria
Materia y nivel: Infantil y Primaria Curso académico: 2011/2012
Contenidos: Todos los relacionados con la alimentación Competencias Básicas: Todas
Coordinadora: Prof. Concepción López Bueno

 

La Estrella, una estación espacial

Escrito por Carlos Morales Socorro el . Posteado en Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Educación Plástica y Visual, Inglés, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Primaria, TIC

Título: La Estrella, una estación espacial Centro: CEIP La Estrella, Tenerife
Materia y nivel: Interdisciplinar, 5º y 6º Primaria Curso académico: 2010/2011
Contenidos: [doc adjunto] Competencias Básicas: todas
Autores: Alumnado de 5º y 6º Tutorizado por: Francisco Morales Villegas

The seven happy drops of water

Escrito por Carlos Morales Socorro el . Posteado en CLIL, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Inglés, Primaria

Título: The seven happy drops of water Centro: CEIP Lucía Jiménez, Gran Canaria
Materia y nivel: Conocimiento del Medio 4º 5º y 6º. CLIL. Curso académico: 2010/2011
Contenidos: Ciclo del agua Competencias Básicas: comunicación lingüística, social y ciudadana, autonomía e iniciativa personal, social y ciudadana, aprender a aprender, cultural y artística y digital y tratamiento de la información.
Autores: Alumnado de 4º, 5º y 6º Tutorizado por: Prof. María del Mar Ramírez Araña y Aux. Martin Monaghan
Observaciones: Para llevar a cabo esta actividad es necesario el trabajo en grupo y la historia de  nuestras siete  gotas de agua ha sido  posible  gracias a la participación de: Martin Monaghan, Fefi Sosa, Yayi  Molina, Carmen Rosa Benítez, Manolín Ramírez, Alberto Padrón, Paco  Benítez, Inés Pulido, Elisabeth Tejera,  Marimar Ramírez  y a todos los niños y niñas del CEIP Lucía Jiménez.


Did you know that…?, Breaking news, World News, London Today.

Escrito por Carlos Morales Socorro el . Posteado en Bachillerato, Inglés

Título: Did you know that…?, Breaking news, World News, London Today. Centro: IES Playa de Arinaga, Gran Canaria
Materia y nivel: 2º Bachillerato. Curso académico: 2010/2011
Contenidos: Todos. Competencias Básicas: comunicación lingüística, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, social y ciudadana, aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal.
Autores: P.J.M.M; A.Z.Y.G; J.C.A.Q; T.V.S; A.S.G. C.M.M; N.A.K; L.F.A.L; P.A.S.G; M.B.R S.V.H; A.G.M; L.Z.C.M; S.G.C.M; C.S.R; C.D.B.G; S.S.A; L.E.S.B; P.M.A; R.J.C. Tutorizado por: Prof. Mª Lidia del Carmen Navarro Sánchez.
Descripción: El objetivo final de este trabajo era repasar y afianzar los contenidos generales de la PAU, realizando una grabación a modo de magazine o de informativo de televisión. Los resultados han sido muy interesantes y el trabajo en equipo muy productivo. Además, hemos disfrutado con su elaboración. ¿Qué más se puede pedir?

Acercamiento a nuestro medioambiente (Excursión de la Caldera de los Marteles a Guayadeque)

Escrito por Carlos Morales Socorro el . Posteado en Biología y Geología, Ciencias de la Naturaleza, Educación Física, Inglés, Secundaria

Título: Acercamiento a nuestro medioambiente (Excursión de la Caldera de los Marteles a Guayadeque) Centro: IES Joaquín Artiles, Gran Canaria
Materia y nivel: 1º ESO Curso académico: 2010/2011
Contenidos: Competencias Básicas: comunicación lingüística, social y ciudadana, social y ciudadana y conocimiento e interacción con el mundo físico.
Autores: Alumnado de ESO Tutorizado por: Prof. Mª Mercedes Mota Morales
Descripción: Proyecto Interdisciplinar que pretende acercar la realidad del medio al centro educativo, haciendo del medio ambiente un aula abierta para que el alumnado construya su conocimiento de forma directa y motivadora. En esta actividad, el alumnado, muy diverso en intereses y destreza comunicativa, irá explicando los puntos de interés de la caminata (árboles, animales, etc.), utilizando como herramienta lingüística el inglés y construyendo oraciones sencillas con el vocabulario específico aprendido previamente en clase. Esta actividad les ha reforzado la confianza en sí mismos para vencer la timidez del uso de una lengua que están aprendiendo a dominar…