Pruebas oficiales de la Evaluación Individualizada de 3º E.P. (Curso 2014/15)

Escrito por ACCUEE el . Posteado en 3º PRIMARIA

Las pruebas utilizadas en el pilotaje de la Evaluación Individualizada de 3º de Educación Primaria realizadas en el mes de junio del presente curso 2014/15 fueron las siguientes:

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Materiales para la Evaluación de 3º de Educación Primaria

Escrito por ACCUEE el . Posteado en 3º PRIMARIA

Desde la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE) se ha enviado a los Centros del Profesorado (CEP) de Canarias los materiales correspondientes a la Evaluación Individualizada de 3º de Educación Primaria. Los 82 centros educativos que participan en esta evaluación podrán recoger estos materiales entre los días 27 de mayo y 2 de junio, dado que las pruebas se realizarán los días 3 y 4 de junio.

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Instrucciones para la cumplimentación de los cuestionarios y la grabación de los resultados

Escrito por ACCUEE el . Posteado en 3º PRIMARIA

La Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE) ha preparado en su plataforma un espacio para la cumplimentación de los cuestionarios (alumnado, familias, profesorado y direcciones de los centros), así como para la grabación de los resultados obtenidos por los estudiantes en las pruebas (tras la corrección que realicen los centros de las mismas).

Para ello, se ha enviado por correo electrónico a los centros cuyo alumnado participará en la Evaluación Individualizada de 3º de Educación Primaria las instrucciones para acceder y cumplimentar los cuestionarios y los resultados de las pruebas.

Pinche en los siguientes enlaces para acceder a los documentos:

INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR LOS CUESTIONARIOS

INSTRUCCIONES PARA LA GRABACIÓN DE LOS RESULTADOS

PROPUESTA HORARIO APLICACIÓN

INSTRUCCIONES PARA LA IMPRESIÓN ETIQUETAS

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Instrucciones para la organización y realización de la Evaluación de 3º de E.P.

Escrito por ACCUEE el . Posteado en 3º PRIMARIA

Durante los días 3 y el 4 de Junio de 2015 del presente curso escolar 2014/15 se realizarán las pruebas de evaluación individualizadas que serán aplicadas al alumnado de 3º de Educación Primaria como consecuencia del apartado 3 del artículo 20 de la LOMCE por el que se establece la realización de una evaluación individualizada, al finalizar el tercer curso de educación primaria.

Los centros elegirán un coordinador/a de evaluación, profesorado aplicador y corrector de las pruebas, así como informarán a las comunidades educativas del proceso de evaluación.

Con dicha evaluación, que tendrá carácter muestral, se comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática.

En esta ocasión, el pilotaje de la evaluación se realizará en un total de 82 centros de toda Canarias distribuidos en 71 centros públicos (incluidas 6 escuelas unitarias y rurales) y 11 centros privados-concertados.

 El criterio de selección para participar en la muestra ha sido: “al menos un centro por zona de Inspección” de un total de 63 zonas, de los cuales participan 45 voluntariamente y 37 seleccionados aleatoriamente del total de centros de Canarias.

La prueba será de carácter competencial, es decir, de aplicación práctica a situaciones reales de la vida cotidiana y en diferentes contextos, y no referida a enfoques “conceptuales o memorísticos”. Constará de 4 cuadernillos a color. Con carácter complementario a estos materiales impresos, se dispondrá de una lámina a color para la evaluación de la Expresión Oral y de un audio para la evaluación de la Comprensión Oral.

Participarán un total 2.948 alumnos/as de 3º de primaria de los cuales, 2.317 pertenecen a centros públicos y 631 a centros privados-concertados.

Además se obtendrá información complementaria por medio de unos cuestionarios para familias, profesorado, alumnado y directores/as, para poder analizar variables de contexto, recursos, procesos y resultados escolares, como factores intervinientes en los procesos educativos que se desarrollan en las aulas y los centros.

En Canarias se pondrá el acento en que, además de estar centrado no sólo en el alumnado, se convierta en un proceso de evaluación interna para el centro y los sectores que lo conforman, a efectos de potenciar la cultura de la evaluación como factor de mejora y calidad, por lo que es importante su participación.

Es por ello que la ACCUEE ha enviado a los centros seleccionados las instrucciones generales para la organización y la realización de estas pruebas.

Para acceder a las instrucciones, pinche el siguiente enlace: Instrucciones Evaluacion 3ºE.P.

Para acceder a un esquema-resumen de la planificación, pinche el siguiente enlace: Calendario Evaluaciones

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