Contenidos digitales educativos para el uso en las aulas de clIC escuela 2.0

Uno de los ejes básicos para conseguir la integración de las TIC en la educación es la disponibilidad de contenidos educativos adecuados al área y nivel que se imparte.

Es por ello un objetivo básico de cualquier proyecto que pretenda integrar las TIC en las aulas poner a disposición de la comunidad escolar contenidos educativos digitales que permitan al profesorado realizar esta integración de forma cómoda y sencilla.Asimismo, es imprescindible introducir los nuevos modelos metodológicos que favorezcan el uso de estos contenidos, de acuerdo con lo que se propone en la LOE y relacionándolos con el desarrollo de las competencias básicas del alumnado, y especialmente con el desarrollo del TICD.

Existe ya un abanico importante de recursos educativos digitales a disposición del docente para su utilización en el aula, muchos de ellos disponibles directamente en la Red. Se hace necesario un proceso de selección de aquellos que puedan ser más interesantes para nuestro contexto, y de sus posibilidades metodológicas.

Una primera selección de estos contenidos se  incluirá en cada equipo, de manera que se minimice la dependencia de los anchos de banda y de la disponibilidad de Internet. Los contenidos han sido estructurados y catalogados por nivel y por áreas.

En los equipos destinados al profesorado, se han incluido además materiales para la autoformación del docente, con pequeños tutoriales que pueden servir de ayuda para resolver pequeñas necesidades.

Es importante que el profesorado se implique en la elaboración de los contenidos y sus propuestas metodológicas. Una forma de facilitar el trabajo de estos grupos es disponer de una herramienta con la que se pueda trabajar en red de forma colaborativa, favoreciendo que los grupos sean geográficamente dispersos, y que las experiencias y los foros de discusión sean por tanto más enriquecedores.

En este sentido, la gestión y explotación de los recursos educativos podrá realizarse a través de herramientas tales como Plataforma Agrega, blogs, wikis, aulas virtuales, etc. El uso de estas herramientas posibilita la integración de metodologías innovadoras, y será interesante proponerlas al profesorado en función de sus necesidades, competencia  e intereses.

http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosclicescuela2.0/