Guía de atención a emergencias sanitarias en los centros educativos
El Gobierno de Canarias, a través de las Consejerías de Educación, Universidades, Cultura y Deportes y de Sanidad, pretende facilitar a la comunidad educativa la adquisición de conocimientos básicos para que sea capaz de proporcionar una correcta ayuda en caso de accidente o de episodios más o menos graves en alumnado con enfermedades crónicas y así disminuir el estrés emocional que suelen generar estas situaciones.
La desinformación sobre enfermedades crónicas como el asma, la diabetes o la epilepsia que padecen algunos alumnos y alumnas puede llegar a ocasionar en el trabajo diario de la escuela dos tipos de conductas. Por un lado, una pro
tección excesiva que los hace sentir distintos al resto del alumnado y, por otro, no proporcionar la atención que demandan por desconocimiento del profesorado.
Por todo ello, esta guía tiene como objetivo facilitar al profesorado la información necesaria que permita la integración en igualdad del alumnado con enfermedades crónicas así como proporcionarle conocimientos para prestar los primeros auxilios, ya que el pronóstico o la evolución de las lesiones derivadas de un accidente pueden depender de la inmediatez y calidad de estos.
Agradecemos a los y las profesionales de centros sanitarios, profesorado y familias la elaboración del presente documento en el que se recopilan pautas de actuación que se deben seguir ante las situaciones de emergencia y accidentes que, con mayor frecuencia, pueden presentarse en el entorno escolar así como su utilidad como herramienta didáctica no solo para la comunidad educativa sino para la sociedad en general.
Guía de atención a emergencias sanitarias en los centros educativos
6,9 Mb
Alergias alimentarias
267 Kb
Asma
718 KB
Diabetes
612 Kb
Epilepsia
122 Kb
Principales auxilios básicos
2,4 Mb
Guía rápida de actuación ante emergencias sanitarias en los centros educativos (Cartel)
3 Mb

















Me parece una guía muy adecuada para los colegios, con los conceptos claros y esquemáticos. ¿Se va a enviar a los centros educativos?