Con el fin de reconocer el trabajo del profesorado sobre las competencias básicas y divulgarlo a través de materiales y documentos entre la comunidad educativa, esta Dirección General ha creado una línea de publicaciones encaminada a potenciar la difusión de experiencias educativas innovadoras, desarrolladas en los centros y en las aulas, favorecedoras de la adquisición de las competencias básicas, que puedan servir de ejemplo y facilitar este proceso de cambio o revisión de la práctica educativa.

El pasado viernes, día 11 de mayo, el Centro de Profesores del  Valle de La Orotava ha presentado el número 17 de la revista “Oroval”.

Esta publicación en la que se recogen artículos, especialmente interesantes, como los de Don Ángel Gabilondo Pujol o Don Javier Abad Molina también trata de reflejar el trabajo diario realizado por el profesorado de la zona norte. La publicación pretende ser un aporte en la formación y actualización de los aprendizajes, pero muy especialmente, una apuesta por no renunciar a las ilusiones colectivas.

Artículo publicado por Jesús Hernández en el Blog Tenemos un Plan
IES María Pérez Trujillo

Códigos QR: La experiencia

Ya habíamos realizado una pequeña experiencia sobre el uso de los códigos QR, pero ésta fue nuestra primera experiencia a mayor escala.

Con motivo del día del libro llevamos a cabo esta primera YINKANA LITERARIA DE CÓDIGOS QR DÍA DEL LIBRO desde el Departamento de Lengua del I.E.S. María Pérez Trujillo en el que podían participar todos los alumnos del centro organizados en grupos de 5, así como el profesorado en grupos de 3.

Juan Antonio Sabina Santana
Director del IES Yaiza

El I.E.S. Yaiza inicia la preparación del XVII TRIATLÓN escolar del curso 2011/2012 con la presentación de este proyecto. Si bien se trata de una actividad que tiene su culmen el día concreto de la prueba, existe una organización previa y una serie de acciones posteriores a realizar por parte de profesores/as, alumnos/as, personal no docente y padres-madres del alumnado. Todo este arduo trabajo se realiza en muchas ocasiones en un horario de tarde, recreos u horas sueltas que el profesorado pudiera tener. En otro orden de cosas, al incluirse en el proyecto educativo de centro  las competencias básicas, se añade un nuevo motivo que nos alienta a seguir años tras año llevando esta actividad a la comunidad educativa de nuestra isla, e incluso como en años anteriores a centros de Fuerteventura, Gran Canaria o Tenerife. En la vertiente estrictamente deportiva la realización de estas pruebas en los alrededores del centro, incluyendo una de ellas en el mar, nos permite contribuir al desarrollo de la competencia en el conocimiento e interacción con el medio que nos rodea. La participación tanto individual como en equipo contribuye a la adquisición de la competencia social, puesto que favorece el desarrollo de las habilidades sociales de comunicación, al mismo tiempo que mejora la autonomía personal y la capacidad de asumir posibilidades y limitaciones propias y ajenas.

Comenzando su andadura en el año 2007 nuestro compañero Jesús Hernández ha sabido sacar un partido extraordinario a su blog personal  ”Crea y aprende con Laura” convirtiéndolo en un “clásico” entre los docente, o al menos así  ha sido reconocido en el artículo que le dedicaron en la Red de Buenas PrácTICas 2.0 del ITE: “Crea y aprende con Laura”, un “clásico” entre los docentes.

Conchita López, autora del artículo al que hemos hecho referencia, nos cuenta que este espacio ha ido creciendo en profundidad y diversificación de contenidos. Consta de varios apartados que podéis consultar en las pestañas que incluye debajo de la cabecera. En ellas encontraremos herramientas y actividades para todas las asignaturas, un apartado específico para Google+, tutoriales, noticias de actualidad, una cuidada selección de artículos para la Educación para la Salud, o de Ecología y Medio Ambiente.

El Instituto de Educación Secundaria Marina Cebrián de Taco en La Laguna (Tenerife) ha sido uno de los diez centros ganadores de la fase nacional del concurso de premios europeos ‘eTwinning 2012‘ por su proyecto ‘Family Lab’ presentado por la profesora María del Carmen Rodríguez García.

El certamen, que forma parte del programa ‘Comenius’ de la Unión Europea para la enseñanza escolar, tiene como objetivo dar a conocer las mejores prácticas en proyectos de colaboración escolar utilizando las TIC o tecnologías de la información y la comunicación.

Tercer ciclo de Primaria
CEIP Plus Ultra, Web, Blog

“En una sesión de formación celebrada en el curso pasado y en la que estaba el asesor del CEP Francisco León, se comentó, al final de la misma, la posibilidad de elaborar un libro digital y la idea fue calando en los profesores del colegio que en aquel momento estábamos en dicha reunión. Ésta era de segundo ciclo y la disponibilidad para poner en marcha la idea no era mucha por la falta de ordenadores en el aula.
Algunos de aquellos profesores este curso estamos en el tercer ciclo y hemos retomado la idea poniéndola en práctica e implicando a todo el ciclo.

Lo hemos hecho de la siguiente manera:

Francisco Pérez Brito
Profesor de inglés del IES Santa Ana-Tenerife
Blog de Inglés del IES Santa Ana

Con pocas certezas, muchas dudas, pero también con grandes expectativas pusimos en marcha en octubre de 2009 nuestro blog, transcurridos algo más de dos años podemos decir que esas expectativas, en cuanto a lo que esta herramienta de la web 2.0 nos ha aportado, han resultado de un valor enorme. Sin duda, el uso del blog contribuye de una manera importante al desarrollo de las competencias básicas. Además supone un complemento perfecto al resto de herramientas 2.0.

Todo comenzó en la reunión de padres y madres que se realizó a poco de empezar este curso escolar 2011-2012.

Como cada mos explicando a todos los padres y madres, y en especial, a dos madres de alumnas que venían de otros colegios donde la enseñanza  era tradicional.

Empecé a explicarles que en el colegio se trabajaba con el Sistema Amaraberri, el cual consta de cuatro zonas (estamos en infantil 4B), las cuales empecé a exponer:

El Blog “Dímelo con un cuadro” realizado con el alumnado del Aula Enclave del IES Garachico ha conseguido el 2º Premio en su modalidad de participación, Modalidad A “Docentes con alumnos” – Categoría I y además ese mismo blog ha conseguido el 2º Premio del Premio Especial de Trabajos orientados a facilitar el acceso a las TIC y a la educación a niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Asimismo, El blog de aula “Garachico Enclave” ha conseguido también el 2º Premio Internacional en la Modalidad B “Docentes sin alumnos” – Categoría I.