El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

"Somos un globo de emociones en un mundo de alfileres".
Paola Yepes

"Somos un globo de emociones en un mundo de alfileres".
Pepa Yepes

"Somos un globo de emociones

en un mundo de alfileres".
Paola Yepes

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Recursos para Aula de Convivencia

El Aula de Convivencia es algo más que un espacio donde derivar al alumnado cuando creemos nos faltan recursos para poder continuar la actividad lectiva en el aula ordinaria. Es un espacio para el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Esta recopilación de recursos de diversas fuentes pretende recabar materiales para la planificación de un aula de convivencia dentro de un centro educativo como estrategia para la mejora de la convivencia.

Acceder a la herramienta (URL externa)

Autoría(s): Equipo de Convivencia.
Ámbito Pedagógico: Agrupamientos.
Ámbito Organizativo: Espacios.
Ámbito Profesional: Atención a la diversidad.
Ámbito Social: Convivencia.

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Recursos para Alumnado Ayudante

Recopilatorio de recursos para coordinadoras y coordinadores de los Proyectos de Convivencia Positiva, útiles para trabajar sobre la temática de Alumnado Ayudante en los grupos de trabajo y para las dinámicas de los centros educativos.

Se organizan con la siguiente estructura:

  • Vídeos
  • Presentaciones
  • Dossiers
  • Dinámicas
  • Bibliografía y webgrafía

Acceder a la herramienta (URL externa)

Autoría(s): Equipo de Convivencia y Asesorías de CEP.
Ámbito Pedagógico: Gestión del aula.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Atención a la diversidad.
Ámbito Social: Convivencia.

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MANUAL DE APOYO PARA LA PREVENCIÓN Y DETECCIÓN del racismo, la xenofobia

El objetivo de este manual es mejorar la formación y sensibilización del profesorado y de la comunidad educativa reforzando la imagen positiva y la integración e inclusión de las personas inmigrantes y las minorías étnicas.

FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DEL RACISMO, LA XENOFOBIA Y FORMAS CONEXAS DE INTOLERANCIA
EN LAS AULAS es un proyecto liderado por la Secretaría General de Inmigración y Emigración del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, a través del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), en colaboración con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El proyecto se ha financiado por el Programa Comunitario Progress 2007 2013 para el Empleo y la Solidaridad Social.

En las páginas 124 y 125 aparece Canarias con el Programa de Prevención y Ayuda contra el Acoso Escolar de nuestra comunidad.

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Autoría(s): Catedrática de Sociología e Investigadora del Instituto Universitario José Ortega y Gasset; Raúl García, Concha Antón, Consultor en Diversidad (CIDALIA), Profesor de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Complutense de Madrid y Jesús Migallón, Profesora del Departamento de Psicología Social y Antropología de la Universidad de Salamanca; Rosa Aparicio.
Ámbito Pedagógico: Atención a la diversidad.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Atención a la diversidad.
Ámbito Social: Convivencia.

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