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Jornadas de Buenas Prácticas de Convivencia Positiva, curso 16-17

El Plan de Implementación del Modelo de Convivencia Positiva de este curso 2016-2017 finalizó con la celebración de las Jornadas de Buenas Prácticas de Convivencia Positiva en Tenerife, La Palma, Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote. Estas jornadas permitieron a los docentes comprometidos con la mejora de la convivencia compartir los proyectos elaborados en las sesiones celebradas mensualmente en los Centros del Profesorado de nuestras 7  islas. Estas reuniones basadas en trabajo cooperativo de docentes de varios centros compartiendo el desarrollo y la puesta en marcha de estrategias de convivencia han permitido la implementación de más de 250 proyectos de convivencia positiva en Canarias.  Compartimos a continuación más información.

I Congreso Estatal de Convivencia Escolar

Estos días, 24, 25 y 26 de mayo se está celebrando el I Congreso Estatal de Convivencia Escolar en el Parador de Sigüenza (Guadalajara). En el siguiente enlace se pueden seguir las exposiciones de la sala principal del Congreso en streaming: core.enetres.net/CoreV1/Share/C4210319DB3A47E7B0392AFC80DA74A00287 Adjuntamos el enlace al Programa del Congreso: https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/dms/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/general/educacion/215820/ficha/215820-2017/Programa-Definitivo.pdf Como podrán ver en el Panel de Comunicación de Convivencia de hoy a las 16h (horario peninsular) el Equipo Técnico de Convivencia Escolar de nuestra Comunidad Autónoma intervendrá con las siguientes temáticas: • Detectar, diagnosticar y parar el acoso escolar: Actuaciones Inmediatas. o Dña. Rita Ojeda Socorro. Comunidad Autónoma de Canarias. • Servicios de Mediación en los centros educativos: docentes acreditados en Mediación. o Dña. Rensy Fernández-Miceli. Comunidad Autónoma de Canarias. ¡Seguimos pendientes de cualquier acción y escenario que nos permita seguir impulsando la convivencia positiva en Canarias!    

6ª Sesión de Coordinación del Proyecto de Convivencia Positiva

El pasado mes de abril se realizó en los CEP de Canarias la 6ª Sesión de Coordinación de los Proyectos de Convivencia Positiva dedicada al Monográfico titulado: Convivencia Positiva y Situaciones de Aprendizaje, así como a la planificación de las Jornadas de Buenas Prácticas en Convivencia Positiva del mes de mayo y a la preparación de la entrega del cuaderno de trabajo de grupo y las memorias para la certificación de los proyectos. Nos consta que en todos los CEP se realizó un fantástico trabajo grupal de cierre a estos encuentros mensuales, compartimos a continuación imágenes donde pueden observar cómo la cooperación del profesorado ha sido una de las grandes fortalezas de estas sesiones:

Día Internacional Contra el Acoso Escolar y Declaración institucional con motivo de este día.

En este día Internacional Contra el Acoso Escolar compartimos la Declaración Institucional del Consejo de Gobierno de Canarias acordada en su reunión de hoy, 2 de mayo de 2017, para visibilizar este tipo de violencia y reconocer el trabajo que se realiza en los centros educativos, las familias, los cabildos, los ayuntamientos, las fuerzas del orden público, la fiscalía y la judicatura y otros colectivos y Organizaciones No Gubernamentales. Adjuntamos a continuación esta declaración NP Día Internacional Acoso Escolar 02052017 Las asesorías de convivencia de los Centros del Profesorado y el Equipo Técnico de Gestión de la Convivencia Escolar de nuestra comunidad les ofrecen el siguiente cartel para conmemorar este día: CARTEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL ACOSO ESCOLAR

33 CONCURSO ONCE «SOMOS DIFERENTES, NO INDIFERENTES. ACTIVISTAS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR». RECURSOS EDUCATIVOS.

El 33 Concurso ONCE (Programa de Sensibilización Educativa) llevó por título este año «Somos diferentes, no indiferentes y activistas contra el acoso escolar». Queremos agradecerle a la ONCE su inestimable ayuda este curso en la prevención e intervención contra el acoso escolar así como la elaboración de los interesantes recursos educativos que les enlazamos a continuación. La convocatoria de este 33 concurso le ha dado la oportunidad a 167.200 alumnas/os de desarrollar aprendizajes, habilidades y competencias para convertirse en activistas contra el acoso en todo el país. En Canarias han participado 7.000 alumnas/os y aunque ya se conocen los trabajos premiados de nuestra comunidad desde el Equipo de Convivencia de la Consejería de Educación y Universidades queremos felicitar a todos los centros participantes, independientemente del veredicto del jurado, pues entendemos que TODOS SON GANADORES. El mejor premio, el mejor regalo se lo ha llevado ya el alumnado que ha tenido oportunidad de reflexionar y de crear materiales para pensar, cambiar y evitar estas situaciones de malestar y sufrimiento.

Experiencias en el Día de la Paz y el Día de la Mediación: CEIP Los Geranios e IES La Orotava-Manuel González Pérez.

Les agradecemos al CEIP Los Geranios y al IES La Orotava-Manuel González Pérez que nos hayan hecho llegar información de cómo se esfuerzan a lo largo de todo el curso en cuidar las relaciones, en mejorar las competencias sociales y cívicas de su alumnado y en generar convivencia positiva en sus centros. Todo ese trabajo además lo visibilizan, celebran y comparten en días vinculados a la cultura de paz y a la cultura de mediación, como podrán ver a continuación.

Ayuda entre iguales y Alumnado Ayudante. Raúl Saavedra, Juan Carlos Torrego e IES Gran Tarajal (Fuerteventura).

La ayuda entre iguales a través de proyectos de alumnado ayudante y alumnado mediador así como las metodologías de alumnado tutor, educador y mentor (peer tutoring, peer education y peer mentoring) aportan un gran impulso a la implementación del modelo de convivencia positiva en los centros educativos. Le agradecemos a Raúl Saavedra el tiempo dedicado a la formación de alumnado ayudante y alumnado mediador en Canarias, así como que a través de este vídeo nos acerque a este tipo de proyectos: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/cprofeslaspalmasdegrancanaria/?attachment_id=63 Este vídeo se incluye entre los materiales del monográfico Ayuda entre iguales con metodología de flipped classroom (clase invertida) ofrecido dentro de los Proyectos de Implementación del Modelo de Convivencia Positiva, para los 270 coordinadoras/es de proyectos de innovación en convivencia que acuden mensualmente a los Centros del Profesorado, este mes desarrollan su cuarta sesión de trabajo. Adjuntamos también los siguientes materiales para los centros interesados en desarrollar la ayuda entre iguales y el protagonismo del alumnado como ayudante de convivencia:

«Ni uno más». Buenas prácticas en el IES La Orotava-Manuel González Pérez (Tenerife)

Continuamos este mes con las Jornadas para Prevenir, Detectar y Parar el acoso escolar en tu centro, ya hemos realizado 5 sesiones, en estas tenemos la oportunidad de compartir con los centros educativos la importancia del protagonismo del alumnado en la gestión de la convivencia escolar, principalmente del alumnado ayudante de convivencia y del alumnado mediador. En las situaciones de acoso escolar el grupo de alumnado observador tiene un papel clave en función de su participación activa o pasiva, siendo determinante su actuación para la prevención, detección y freno de estas situaciones. Agradecemos a centros como el IES La Orotava-Manuel Pérez González sus esfuerzos para sensibilizar al alumnado en actuaciones de buen trato y orientarles hacia las reacciones adecuadas cuando un/una compañero/a sufre el trato inadecuado por parte de sus iguales. Adjuntamos el enlace al vídeo realizado en este centro: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/cprofesnortedetenerife/?attachment_id=181

«No te congeles ante el bullying». Buenas prácticas en el IES La Guancha (Tenerife).

Compartimos este vídeo elaborado y protagonizado por alumnado del IES La Guancha (Tenerife) como reconocimiento a la labor diaria de prevención del acoso escolar que realizan los centros educativos canarios: https://www.youtube.com/watch?v=E2v_VPLQNy4 Les felicitamos por su ayuda en la visibilización del acoso escolar y les agradecemos que compartan este vídeo que nos muestra la importancia de que tras una experiencia de estas características todo el alumnado tenga oportunidad de desarrollar habilidades para «no congelarse» y actuar en positivo, protegiendo al alumno débil, reparando su daño, poniendo freno a situaciones de abuso y fomentando el buen trato. Gracias por compartir corazón y educación en la búsqueda del camino en el que todo el alumnado pueda sonreir y ser feliz en los centros educativos. Una vez más el alumnado nos ayuda a comprender que la prevención e intervención en el acoso escolar nos hace contar con su imprescindible ayuda, son nuestros mejores ayudantes para la mejora de la convivencia. Son nuestros valientes…como les llaman en el rap de esta otra campaña: https://www.youtube.com/watch?v=QfYKJNDvE_A. ¡La fuerza del valiente está en el corazón, se buscan valientes!!!! ¡NO TE CONGELES!!!    

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