El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.
Compensa la distancia social
con
la cercanía emocional
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Del 21 al 27 de septiembre se celebra la Semana Internacional de las personas con sordera bajo el lema: «Reafirmando los derechos humanos de las personas sordas» con el fin de sensibilizar y concienciar sobre las necesidades particulares de las personas sordas y la importancia de contribuir a su inclusión dentro de todos los ámbitos de la sociedad.
Por ello, esta semana aportaremos recursos didácticos para que la inclusión sea una parte fundamental de la convivencia positiva. Empezamos hoy con una selección de cuentos signados, porque el derecho a disfrutar de la Literatura no debe tener ninguna barrera.
Del muro virtual Protocoles España compartimos una guía titulada El recreo en tiempos de COVID 19, en la que se proponen distintas actividades y dinámicas para hacer de los recreos espacios seguros, divertidos y socializadores.
Esta guía ha sido elaborada por Carmen Barrios Donoso, del Programa de Promoción de la Salud en el Ámbito Educativo de Madrid Salud.
El blog Srta wabisabi nos ofrece distintos recursos de una tutora en un centro de educación especial para ayudar a su alumnado, en esta vuelta al cole, en la comprensión de las nuevas normas en tiempos de coronavirus y poder proteger la salud.
Porque una niña o un niño triste no es receptiv@ al aprendizaje.
Porque el aprendizaje empieza por la gestión de las emociones propias, te invitamos a disfrutar de este estupendo material aportado por nuestras asesoras.
«ME CUIDO, TE CUIDO» es una propuesta didáctica elaborada por el Área de Convivencia escolar, dirigida al alumnado de 3º y 4º de ESO y de Bachillerato. En ella se trabaja la Educación Emocional así como el concepto de empatía y «conciencia social», teniendo siempre en cuenta los cambios que han experimentado nuestras vidas desde el 14 de marzo del presente año.
Si quieres contribuir a mejorar nuestra nueva realidad y enseñar la importancia del «nosotros», te invitamos a descubrir e implementar esta propuesta con tu alumnado.
«UN APLAUSO, UNA EMOCIÓN» es una propuesta didáctica elaborada por el Área de Convivencia escolar, dirigida al alumnado de Educación Primaria y de 1º y 2º ESO. En ella se trabaja la Educación Emocional, teniendo en cuenta los cambios que han experimentado nuestras vidas desde el 14 de marzo del presente año.
Estos cambios han sido especialmente duros para nuestras niñas y niños, por eso consideramos de vital importancia que se aborden en los primeros días de este nuevo curso. Agradecemos las orientaciones recibidas por parte del Área de Infantil y Primaria de la CEUCD.
UNICEF nos propone explorar en el aula las alternativas que tenemos para saludarnos en tiempos de COVID-19 y elegir con la participación de todos y todas el que nos une y nos hacen sentir parte de una comunidad. Esta propuesta podría ser una bonita actividad de inicio de curso.
Gloria Chaves en youtube nos ofrece el corto de Katy Davis (AKA Gobblynne) basado en la conferencia “El poder de la vulnerabilidad” de Brene Brown en TED Talks 2010.Un vídeo subtitulado que nos habla de lo hábitos que tenemos a la hora de escuchar a los demás cuando nos exponen sus preocupaciones o conflictos. Un buen vídeo para reflexionar sobre la empatía y la escucha activa.
Rocío López y Educación 3.0nos presentan 3 juegos que podemos realizar con el alumnado de 9 a 12 años e incluso en ESO que al mismo tiempo que previene y reduce los conflictos del aula favorece la cohesión grupal y el aprendizaje de habilidades emocionales y comunicativas
Un cuento de Tom Percival, por Ediciones SM, que nos ofrece en youtube Álvaro Moreno como audiocuento. A través de su protagonista, la historia nos habla del miedo a ser tal cual uno es, de ocultar lo que nos hace especial y de la libertad a ser uno mismo. Un libro para trabajar la diversidad.
La Caléndula a través de youtube nos ofrece este cuento de Raquel Díaz Reguera al que pone voz Rozalén. Su protagonista nos hará reflexionar sobre la aceptación de uno mismo a pesar de cómo nos vean los demás.¿Vale la pena cambiar lo mejor de uno mismo por gustar a los demás?
Los más pequeños disfrutan con las manualidades, no solo en el colegio sino también en familia. Además de entretenerse, contribuyen a su desarrollo y aprendizaje: potencian la creatividad e imaginación, la concentración y atención, mejoran la psicomotricidad y la autoestima, ayudan a desestresar y a desconectar de las pantallas digitales y fomentan los lazos de unión y comunicación en casa. Todo ello en Uma Manualidades.
