El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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CURSO: «Competencias comunicativas efectivas»

Desde el Área de Convivencia escolar animamos a todas y todos los docentes a participar en el curso online «Competencias comunicativas efectivas» que se iniciará el 27 de enero y finalizará el 24 de febrero de 17:15 a 19:15 con un total de 10 horas de formación. Entre los objetivos se encuentra «mejorar la efectividad de las competencias comunicativas en el aula». El curso será impartido por David Hernández González.

Pincha en el siguiente enlace para formalizar la inscripción. ¡Anímate y participa!

Todo saldrá bien

BBVA Aprendemos juntos nos trae Todo saldrá bien,  un cuento escrito por Albert Espinosa y narrado por Rafael Álvarez «El Brujo», del que  todos y todas; niños, niñas y adultos vamos a aprender.

Ambientado en el año 2115 un abuelo comparte con su nieta un recuerdo del 2020, año este que difícilmente olvidaremos.

5 películas y series para luchar contra el bullying

Educación 3.0  nos presenta 5 películas y series que los docentes podemos llevar al aula para trabajar el Bullying con nuestro alumnado logrando que aquellos que no lo sufren empaticen con los que sí lo están sufriendo.

Silencio, comienza la primera sesión.

Yo tiendo mi mano, ¿y tú? Lecturas contra el acoso escolar

Desde el Área de Convivencia escolar te invitamos a ofrecer al alumnado lecturas que favorezcan una actitud positiva ante los conflictos, con el objetivo de prevenir y evitar el acoso escolar en las aulas.

Te invitamos a que consultes esta presentación y elijas la lectura apropiada según el nivel de tu alumnado.

Contra el acoso escolar…

yo  tiendo mi mano… ¿y tú?

Nadie es normal

Hoy 16 de noviembre, Día Internacional para la Tolerancia, compartimos este maravilloso cortometraje «Nobody is normal»; dirigido por Catherine Prowse con la técnica del stop motion.  Una iniciativa creada para la organización benéfica infantil Childline del Reino Unido y que nos muestra como «lo normal» es ser diferente.

Calma

Cuando estamos ante una situación delicada, como la que estamos viviendo, solemos perder la seguridad y la confianza.  Compartimos  el programa ‘Para Todos La 2’ en el que la psicóloga Patricia Ramírez nos ofrece 9 consejos para tener serenidad cuando vivimos momentos de incertidumbre y crisis.

¿Te animas a completar el decálogo?

Captar la atención al iniciar la clase

Reme Egea, maestra de Educación Física, formadora en habilidades directivas y gestión de equipos y psicóloga, nos describe cinco actividades que permitirá al profesorado hacer esa transición entre lo que estaba haciendo el alumnado hasta ese momento y lo que se va a implementar en la clase con el fin de conseguir su atención y conexión.

3 juegos sencillos para prevenir y reducir los conflictos en clase

Rocío López y Educación 3.0 nos presentan 3 juegos que podemos realizar con el alumnado de 9 a 12 años e incluso en ESO que al mismo tiempo que previene y reduce los conflictos del aula favorece la cohesión grupal y el aprendizaje de habilidades emocionales y comunicativas

Cómo ser una persona asertiva

Laura Rojas-Marcos, Dra. en Psicología Clínica y de la Salud, en La aventura del saber de TVE nos habla de la asertividad.

La asertividad es la capacidad para decir «no» sin ofender y es necesaria para convivir en sociedad de forma positiva. Niñas, niños y mayores necesitamos aprender a ponerla en práctica.

Límites mejor que castigo

 

BBVA Aprendemos juntos, El País y Álvaro Bilbao nos ayudan a conocer un poquito el funcionamiento del cerebro de nuestros niños y niñas lo que nos facilita el educarlos y educarlas mejor.

Cuando los niños y niñas están desbordados emocionalmente lo mejor es darle calma y nunca unirnos a su caos.

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