Blog en proceso de mejora

En estos días estamos en el proceso de actualización para mejora de los contenidos y la funcionalidad del blog.  En caso de que encuentre dificultades para acceder a alguno de los recursos de este espacio, puede llamar o escribir al Área de Convivencia a los contactos que aparecen más abajo. Disculpen los inconvenientes y gracias.

Contacto:
 ☎ 928 45 54 74  convive.ceu@gobiernodecanarias.org

Recursos para Habilidades socioemocionales

Recopilatorio de recursos para coordinadoras y coordinadores de los Proyectos de Convivencia Positiva, útiles para trabajar sobre la temática de Habilidades Socioemocionales en los grupos de trabajo y para las dinámicas de los centros educativos.

Se organizan con la siguiente estructura:

  • Vídeos
  • Presentaciones
  • Dossiers
  • Dinámicas
  • Bibliografía y webgrafía

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Autoría(s): Equipo de Convivencia y Asesorías.
Ámbito Pedagógico: Gestión del aula.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Gestión del aula.
Ámbito Social: Convivencia.

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Recursos para Alumnado Ayudante

Recopilatorio de recursos para coordinadoras y coordinadores de los Proyectos de Convivencia Positiva, útiles para trabajar sobre la temática de Alumnado Ayudante en los grupos de trabajo y para las dinámicas de los centros educativos.

Se organizan con la siguiente estructura:

  • Vídeos
  • Presentaciones
  • Dossiers
  • Dinámicas
  • Bibliografía y webgrafía

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Autoría(s): Equipo de Convivencia y Asesorías de CEP.
Ámbito Pedagógico: Gestión del aula.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Atención a la diversidad.
Ámbito Social: Convivencia.

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Recursos para Prácticas Restaurativas

Recopilatorio de recursos para coordinadoras y coordinadores de los Proyectos de Convivencia Positiva, útiles para trabajar sobre la temática de Prácticas Restaurativas en los grupos de trabajo y para las dinámicas de los centros educativos.

Se organizan con la siguiente estructura:

  • Vídeos
  • Presentaciones
  • Dossiers
  • Dinámicas
  • Bibliografía y webgrafía

Acceder a la herramienta (URL externa)

Autoría(s): Equipo de Convivencia.
Ámbito Pedagógico: Gestión del aula.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Gestión del aula.
Ámbito Social: Convivencia.

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Recursos para ApS

Recopilatorio de recursos para coordinadoras y coordinadores de los Proyectos de Convivencia Positiva, útiles para trabajar sobre la temática de Aprendizaje-servicio en los grupos de trabajo y para las dinámicas de los centros educativos.

Se organizan con la siguiente estructura:

  • Vídeos/Radio
  • Presentaciones
  • Dossiers
  • Dinámicas
  • Bibliografía y webgrafía

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Autoría(s): Equipo de Convivencia y Asesorías.
Ámbito Pedagógico: Metodología.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Metodología.
Ámbito Social: Convivencia.

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Recursos para mediación

Recopilatorio de recursos para coordinadoras y coordinadores de los Proyectos de Convivencia Positiva, útiles para trabajar sobre la temática de Mediación en los grupos de trabajo y para las dinámicas de los centros educativos.

Se organizan con la siguiente estructura:

  • Vídeos/Radio
  • Presentaciones
  • Dossiers
  • Dinámicas
  • Bibliografía y webgrafía

Acceder a la herramienta (URL externa)

Autoría(s): Equipo de Convivencia.
Ámbito Pedagógico: Gestión del aula.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Gestión del aula.
Ámbito Social: Convivencia.

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Artículo El País: La Carta Magna de Alpartir

En el ánimo de construir un mundo en torno a la convivencia positiva nos parece muy interesante compartir el presente artículo en el que se detallan algunas tareas centrales que han permitido construir un entorno de buena convivencia, tanto dentro como fuera del recinto escolar.

Enlace

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Autoría(s): Rodrigo J. García..
Ámbito Pedagógico: Metodología.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Herramientas para el aprendizaje.
Ámbito Social: Convivencia.

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Proyecto «Hermano/a Mayor»

El alumnado del IES Gran Tarajal en Fuerteventura nos muestra cómo desarrollar un proyecto que mejora la convivencia centrado en la figura del hermano mayor.    

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Autoría(s): IES Gran Tarajal. Ámbito Pedagógico: Gestión del aula. Ámbito Organizativo: Coordinación docente. Ámbito Profesional: Gestión del aula. Ámbito Social: Convivencia.   Editar herramienta mediante formulario  

MANUAL DE APOYO PARA LA PREVENCIÓN Y DETECCIÓN del racismo, la xenofobia

El objetivo de este manual es mejorar la formación y sensibilización del profesorado y de la comunidad educativa reforzando la imagen positiva y la integración e inclusión de las personas inmigrantes y las minorías étnicas.

FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DEL RACISMO, LA XENOFOBIA Y FORMAS CONEXAS DE INTOLERANCIA
EN LAS AULAS es un proyecto liderado por la Secretaría General de Inmigración y Emigración del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, a través del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE), en colaboración con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El proyecto se ha financiado por el Programa Comunitario Progress 2007 2013 para el Empleo y la Solidaridad Social.

En las páginas 124 y 125 aparece Canarias con el Programa de Prevención y Ayuda contra el Acoso Escolar de nuestra comunidad.

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Autoría(s): Catedrática de Sociología e Investigadora del Instituto Universitario José Ortega y Gasset; Raúl García, Concha Antón, Consultor en Diversidad (CIDALIA), Profesor de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Complutense de Madrid y Jesús Migallón, Profesora del Departamento de Psicología Social y Antropología de la Universidad de Salamanca; Rosa Aparicio.
Ámbito Pedagógico: Atención a la diversidad.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Atención a la diversidad.
Ámbito Social: Convivencia.

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JORNADAS DE CONVIVENCIA (ACOGIDA)

El I.E.S. José Frugoni Pérez (La Rocha) de Gran Canaria inauguró este curso una interesante manera de realizar la acogida del alumnado con las «Las Primeras jornadas de convivencia», celebradas los días del 10 al 16 de Septiembre, desarrollando varios talleres con el objetivo de mejorar el conocimiento, tanto de las instalaciones del centro, de las normas y de las personas con las que conviviremos durante tantos meses. Por ello, en esta jornada participó todo el alumnado y el profesorado.
Esta idea se venía gestando desde mediados del curso pasado, trabajándose por grupos en la CCP y destacando que el comienzo de un nuevo curso era el mejor periodo para conseguir los objetivos propuestos.

Consideramos esta actividad de especial importancia para la convivencia activa entre alumnado y profesorado.
Al final de la jornada realizamos una encuesta tanto para el alumnado como para el profesorado. Los resultados fueron muy satisfactorios.

Acceder a los materiales (Documento(s), materiales comprimidos, etc. en Local)

Autoría(s): IES JOSÉ FRUGONI PÉREZ.
Ámbito Pedagógico: Planificación de la enseñanza.
Ámbito Organizativo: Coordinación docente.
Ámbito Profesional: Planificación de la enseñanza.
Ámbito Social: Convivencia.

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