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Área de Tecnología Educativa

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Panel de administración de wordpress

Esta es la pantalla que verás cuando inicies sesión en tu sitio, que te da acceso a todas las funciones de gestión del sitio de WordPress. (1) Puedes obtener ayuda para cualquier pantalla haciendo clic en la pestaña Ayuda en la esquina superior.
panelWP

Panel de WordPress

Navegación

El (2) menú de navegación de la izquierda proporciona enlaces a todas las pantallas de administración de WordPress, con elementos de submenú que aparecen al pasar el ratón sobre ellos. Puedes minimizar este menú para que sea una barra estrecha de iconos haciendo clic en la flecha del menú Cerrar en la parte inferior. Enlaces en la (3) Barra de Herramientas en la parte superior de la pantalla conecta tu escritorio y tu sitio, y proporciona acceso a tu perfil e información valiosa de WordPress.

Diseño de pantalla

Puedes usar los controles siguientes para organizar tu escritorio de modo que se adapte a tu rutina de trabajo. Puedes hacer lo mismo en la mayoría de las secciones de administración.

(4) Ajustes de pantalla – Usa la pestaña de Opciones de pantalla para elegir que cajas de Escritorio se mostrarán.

27-02-2014 10-49-57

Arrastra y suelta – Para reordenar los cuadros, arrastra y suelta, haz clic en la barra de título del cuadro seleccionado y suéltalo cuando se vea un rectángulo de líneas punteadas en la ubicación donde quieras ponerlo.

(5) Controles de caja – Haz clic en la barra de título de la caja para expandirla o contraerla. Además, algunas cajas tienen contenido configurable, y mostrarán un enlace para “Configurar” en la barra de título al pasar con el cursor sobre ella.

Contenido

Las cajas en tu Escritorio son:

De un vistazo (Contenido del sitio) – Muestra un resumen del contenido de tu sitio e identifica qué tema y versión de WordPress estás utilizando.

Actividad – Muestra las siguientes entradas programadas, las publicadas recientemente y los comentarios más recientes a tus entradas, además de permitirte moderarlos.

Borrador rápido – Te permite crear una entrada nueva y guardarla como borrador. También muestra enlaces a los últimos 5 borradores que hayas creado.

Noticias sobre WordPress – Las últimas noticias del proyecto oficial de WordPress, el Planeta WordPress.

Bienvenido a WordPress (Hola) – Se muestran enlaces para algunas de las tareas comunes para configurar un sitio nuevo.

Qué usuario y contraseña usar para acceder al blog

Podremos acceder al panel de administración o a la edición de nuestro blog siguiendo unas pautas:

1. Abra el navegador web y escriba la URL de inicio de su blog.

2. Luego acceda a la zona de edición del blog. Para ello se podrán utilizar dos fórmulas:

Se buscará el enlace Acceder que se encuentra en un Widget lateral llamado META (los widgets o artilugios se suelen colocar en la parte lateral derecha del blog y tienen diferentes funciones, como enlaces, calendario, buscador, últimas entradas…).

Se pondrá al final de la URL de inicio del blog el texto wp-admin (de WordPress Administración) o wp-login.php. En el caso de un blog del profesor creado en el entorno de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ecoblog debería quedar algo así (en los puntos suspensivos se sobrentiende que va la parte personalizada de cada blog):

http://www2.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/……/wp-admin/

http://www2.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/……/wp-login.php/

Se cargará la pantalla en la que nos solicita nuestras credenciales para dejarnos pasar a la zona de edición:

blogs alojados en la antigua plataforma de blog de los centros educativos

Si se trata de un blog alojado en la antigua plataforma de blog de los centros educativos (http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/), introduzca sus credenciales (usuario y contraseña) y pulse en el botón Acceder. En caso de que no recordar la contraseña pulse sobre “¿Has perdido la contraseña?” y le será enviada una nueva al correo electrónico con el que se dio de alta en el blog. 24-02-2014 13-41-01  

Blogs alojados en la nueva plataforma de los centros educativos o en la plataforma de blogs del profesorado

Si lo hace en la nueva plataforma de blogs de los centros educativos (http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ – sin la “s” final) o en la plataforma de blogs del profesorado (http://www.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/), entonces debe hacerlo mediante el Servicio de Autenticación Centralizada (CAS). El Servicio de Autenticación Centralizada (CAS) tiene como objetivo el establecer un punto único de acceso a las aplicaciones de la Consejería de Educación. Gracias a este punto de acceso común, sólo será necesario iniciar sesión una única vez para tener acceso a todas las aplicaciones integradas en este servicio, sin necesidad de tener que introducir sus credenciales, de forma separada para cada una. Por ejemplo, usted podrá acceder a su blog de aula y, a continuación y sin acreditarse de nuevo, acceder a un curso de teleformación, siempre que ambas aplicaciones estén integradas en este sistema. Más información:

¿Qué usuario y contraseña usar en las aplicaciones de esta Consejería?

Cambio de contraseña del usuario corporativo del Gobierno de Canarias

 

Web/Blogs educativos en el entorno ecoescuela 2.0

El entorno Ecoescuela 2.0 aglutina una serie de herramientas que tienen como objetivo fundamental la creación de una ecología del conocimiento para la gestión de la información y el conocimiento de toda la comunidad educativa. Para ello la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad pone a disposición de la misma una serie de Servicios en la Red dirigidos al alumnado, al profesorado y a los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias que pretenden potenciar: la mejora de la presencia y la visibilidad en la red, la gestión de la información y el conocimiento, la facilidad para publicar y compartir contenidos, el trabajo de aula más allá de los límites espacio-temporales tradicionales, el trabajo colaborativo del profesorado, la incorporación de metodologías activas dentro y fuera del aula que faciliten la adquisición y desarrollo de las competencias básicas del alumnado y la apertura de un amplio abanico de posibilidades de participación a toda la comunidad educativa.

Dado el potencial que nos ofrecen los blogs y la sencillez asociada a los conceptos de la Web 2.0, para la gestión de la información y para facilitar nuestra presencia en la Red, desde la CEUS se propone, como una pieza importante del entorno ecoescuela 2.0, la creación de Blogs de carácter institucional (Blog de ecoescuela 2.0 – «multisites» para la creación de blogs de proyectos institucionales y revistas digitales-, EduBlogs -«multisites» para la creación de blogs de los centros educativos-, EcoBlogs -«multisites» para la creación de blogs del profesorado-, AulaBlog –»multisites» para la creación de blogs de aula- actualmente en fase de pilotaje) como espacio vivo de gestión de contenidos, publicación de experiencias, de comunicación, de dinamización y de intercambio de información de conocimiento. Los usuarios podrán solicitar, configurar y alimentar dependiendo de la finalidad y de la temática de los blogs que hayan solicitado.

La herramienta utilizada para la creación de dichos espacios es WordPress, que es un sistema de gestión de contenidos para la creación de blogs. Tiene licencia GPL, configuración de «multisite» y está instalado en los servidores de la Consejería. El éxito de WordPress como sistema de publicación de blogs está fuera de toda duda, pero aunque todavía hay algún creador de Webs que no lo considera una opción válida para la generación de portales u otro tipo de webs con páginas estáticas se está convirtiendo en una alternativa que cada día coge más auge.

Es quizás la orientación hacia la escritura diaria, la interacción con los lectores, su predisposición a la colaboración, lo que les hace pensar que pueda no adaptarse a las necesidades especiales de un portal o similar. Pero eso no es cierto; más al contrario, WordPress tiene muchas características que hacen que sea una herramienta perfecta para la generación de webs estáticas que pretendan no tener aspecto de blog pero a las que les gustaría mantener todas las ventajas derivadas de las facilidad a la hora de alimentar y gestionar contenidos.