Insertar un documento subido a Scribd utilizando código abreviado o shortcode

Escrito por ATE [ecoescuela] el . Posteado en Tema 3: Incrustar contenido multimedia

Scribd es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios. El servicio de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden acceder registrándose. Nos permite utilizar documentos colocados por otros usuarios.

El procedimiento que seguiremos no puede ser el mismo que hemos utilizado hasta ahora para incrustar otros archivos multimedia mediante el método oEmbeb. La última actualización de la Scribd ha incluido ciertas claves de seguridad que lo hacen imposible.

Como usuarios el método que utilizaremos será el de copiar el código proporcionado por dicho servicio. A continuación repasaremos los pasos que debemos seguir:

  • Crearemos una entrada como hacemos habitualmente y le pondremos un título y algún texto descriptivo.

  • Iremos a la página en donde está el documento que nos interesa insertar en nuestro blog y copiamos la dirección URL.

  • En la barra de menú inferior localizaremos el icono Incluir/compartir y pulsaremos sobre el botón de “INCLUIR”

  • Aparecerá un menú emergente, localizaremos la opción Insertar este documento y seleccionaremos “formato WordPress.com” y luego hacemos clic sobre el botón “Copiar”.

  • Regresaremos al editor de la entrada. Pegaremos el código abreviado o shortcode en el lugar del editor visual de la entrada en donde nos interesa que se visualice el documento. Nos fijaremos de que está en una línea sola y de que no tiene ningún hipervínculo.

 

  • Para terminar pulsa en el botón Publicar.

  • Para visualizar el aspecto de la entrada haremos clic en el botón “Ver entrada”.

 

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ATE [ecoescuela]

ecoescuela 2.0 es un entorno de trabajo cooperativo y colaborativo que reconduce los procesos tradicionales de profesorado de "Enseñar" y de "Aprender" del alumnado a un nuevo modelo en el que cambia el rol del Profesorado "enseña" y del alumnado (aprende o memoriza) a otro en el que se reinventan y RECREAN los procesos de enseñar y aprender en el que ambos APRENDEN A APRENDER.

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