15 películas sobre la inteligencia emocional que deberíamos ver

El blog ayudaparamaestros.com de Manu Velasc0, nos deja una relación de películas que deberíamos ver sobre inteligencia emocional:

1. Robots: caer en la cuenta de las necesidades de los otros a través de la empatía, es el primer paso para poder ayudarlos.
2. Colegas en el bosque: confiar en los demás nos da seguridad y nos ayuda a superar las dificultades. Cuando trabajamos unidos por un mismo objetivo conseguimos resultados sorprendentes.
3. El emperador y sus locuras: para superar un miedo tenemos que confiar en las personas que nos ofrecen su ayuda. También nosotros podemos ayudar a los demás a superar sus temores.
4. Chicken Little: en nuestra vida hay muchos motivos para el entusiasmo y la ilusión. Afrontar la vida con optimismo ayuda a superar las dificultades y generar alegría a nuestros alrededor.
5. Señora Doubtfire: cuando hacemos algo mal nos sentimos culpables. El perdón ayuda a superar la culpabilidad y nos da la alegría de poder empezar de nuevo.
6. Buscando a Nemo: querer a los demás hagan lo que hagan, es sentir un amor incondicional. El amor incondicional se preocupa por el bienestar del otro sin esperar nada a cambio.
7. Pocahontas: incluso en las situaciones más complicadas es posible encontrar gozo y esperanza. A veces, hay que tomar decisiones difíciles que, a la larga, nos darán felicidad.
8. Up: hay personas a las que admiramos e imitamos. Muchas de las cosas que hemos aprendido las sabemos porque alguien a quien admiramos nos las enseñó.
9. Lluvia de albóndigas: cuando los demás nos acogen y nos aceptan tal y como somos, crecemos en autoestima y ganamos seguridad para realizar nuestros sueños.
10. Del revés: las 5 emociones básicas (alegría, tristeza, ira, miedo y asco) gobiernan el cerebro de Riley.
11. Wall-E: un robot nos ayuda a profundizar en la comunicación no verbal a través de las expresiones y gestos que utiliza para comunicarse.
12. Hermano Oso: que importante es perdonarse y reconciliarse. Esta película nos lo permite comprender.
13. Ratatouille: es una película ideal para hacer ver a nuestros alumnos que «cualquiera puede cocinar», que cualquier puede crear si se lo propone. Podemos trabajar con nuestros alumnos el valor de creer en uno mismo.
14. Cómo entrenar a tu dragón: una película que nos da la oportunidad de trabajar la diversidad y de reflexionar sobre las consecuencias de nuestros actos. Durante toda la historia el valor de la amistad está muy presente, así como la capacidad de aprender a confiar en los demás.
15. Los Croods: esta película se centra en el valor de la familia y en la posibilidad de hacer las cosas de un modo diferente, de atreverse a cambiar y de conquistar nuestros miedos.

50 cortos geniales para trabajar los valores

La web RZ100arte ha recopilado 50 cortos geniales para trabajar los valores con nuestros alumnos. Una recopilación de los mejores cortos que servirán para trabajar valores con su alumnado. Aquí les dejamos uno para que puedan degustar «Dechen»

 

Fomentar la creatividad en la escuela (Informe Botín)

En 2012 la Fundación Botín publicó el informe internacional «¡Buenos días creatividad!» que mostraba la importancia de la creatividad en nuestra sociedad, específicamente en el ámbito educativo.

En 2014, la Fundación da un paso más con el informe internacional «Artes y Emociones que potencian la creatividad» que analiza cómo las artes, y concretamente seis de ellas (artes plásticas, cine, danza, literatura, música y teatro), nos emocionan y potencian nuestra imaginación y la capacidad que tenemos para crear. Más información.

Nuevo libro de J.M. Toro: Mi alegría sobre el puente.

Mensaje que nos deja nuestro gran amigo José María Toro sobre su nuevo libro.

«Tengo el placer de comunicarte la publicación de mi nuevo libro MI ALEGRÍA SOBRE EL PUENTE. Un libro que recoge textos que han ido floreciendo a lo largo de estos últimos 6 años. Una invitación a seguir mirando desde el corazón nuestra sencilla vida de cada día.

Espero que te guste el siguiente video con el que quiero presentarte a esta nueva «criatura», que, como todo libro, ya vuela libre. Ojalá tu alma sea rama acogedora donde pueda posarse y derramar el aroma de sus palabras».

MI ALEGRÍA SOBRE EL PUENTE.
http://bit.ly/1zDGpoF

VIDEOCLIP 3 min. Mirando la vida con los ojos del corazón.

Artículo sobre música y emociones

Artículo interesantísimo que está en la revista del CEP de Santa Cruz (La Gaveta). Es muy práctico y da pistas para utilizarlo en general (para nuestro trabajo personal, para la mejora del clima del aula, centro, claustro…) o en particular en relación con el área de Emociones y  Creatividad. El artículo es de una compañera del área de música y ofrece una descripción de los tipos de música con ejemplos concretos y su aplicación en el aula. Más información.

 

 

Programa Escolar de Desarrollo Emocional. Actividades para el alumnado.

Guía de actividades para trabajar en el aula con el alumnado. Material editado por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias. Más información.

Recursos para la Educación Emocional y para la Creatividad

Esta publicación pretende ser una guía de actividades para que el profesorado realice con el alumnado de primaria en la asignatura de Educación Emocional y para la Creatividad.

Cómo hacer de la creatividad un hábito

Enlace para descargar el nuevo Cuaderno de Faros sobre educación de la creatividad.

http://faros.hsjdbcn.org/es/cuaderno-faro/creatividad-educacion-educacion-creatividad-claves-hacer-creatividad-habito

¿Te has preguntado alguna vez cómo influye la creatividad en el bienestar y desarrollo de tu hijo? ¿Crees que se puede entrenar la creatividad?

Desde el Hospital Sant Joan de Déu lo vemos claro: la creatividad es un factor clave para el correcto desarrollo de los niños.

Favorece que adquieran valiosas competencias que les guiarán a lo largo de su vida, contribuye a la expresión personal, a desarrollar su pensamiento abstracto y a ganar habilidades para afrontar los retos sociales, personales y laborales que la vida les plantee.

La creatividad debe entenderse como una habilidad que está latente en todos nosotros, y que si se entrena desde la infancia, nos aseguramos que como adultos la sepamos aplicar a los diferentes ámbitos y entornos en los que convivimos.

¡Si quieres saber cómo hacer de la creatividad un hábito, este cuaderno es para ti!

El 8º Cuaderno FAROS, coordinado por el profesor José Antonio Marina, Catedrático de Filosofía, experto referente en temas de educación y creatividad e impulsor de la Universidad de Padres online, aporta en detalle qué entendemos por creatividad y cómo podemos hacer que nuestros hijos o alumnos sean personas creativas. Además nos ayudará a comprender los dos niveles de la inteligencia humana y como éstas tienen relación con el pensamiento creativo.

Por otra parte la Dra. Mercedes Serrano (Neuropediatra) y la pedagoga Begonya Nafría, profesionales colaboradoras del hospital, nos ofrecen, desde una visión neuronal y pedagógica lo que representa la creatividad, qué relación tiene con el desarrollo del niño, qué mecanismos interactúan a nivel cerebral y cuáles son las barreras que impiden su expresión.

El cuaderno está dirigido principalmente a padres, madres y maestros, para que, tanto desde el ámbito doméstico como escolar podamos entre todos fomentar la creatividad en todos los aspectos de la vida cotidiana de los niños.

Material editado por la Generalitat Valenciana sobre educación emocional y creatividad

Material que contiene numerosas actividades sobre la educación emocional y la creatividad. Aunque está enfocado a la Educación Secundaria Obligatoria se puede contextualizar perfectamente a la Educación Primaria. Editado por la Generalitat Valenciana. Enlace aquí.

Monográfico sobre Educación Emocional en Educaweb

Monográfico dedicado al  tratamiento educativo de las emociones en las diversas etapas educativas. Enlace a la web.