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CURSO: CREACIÓN DE AMBIENTES FAVORECEDORES DEL APRENDIZAJE (MINDFULNESS/YOGA)

El planteamiento de los talleres de MINDFULNESS va orientado hacia dos líneas de actuación: Para el profesorado: Compartir las claves del mindfulness como práctica en la vida cotidiana Aprender a gestionar las emociones Aprender a aquietar la mente y conseguir una mayor atención Practicar la observación atenta, desde la presencia del educador Practicar breves ejercicios …

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RECETA CREATIVA DEL MES DE ENERO: PALABRANDO

El CEP Norte de Tenerife nos ofrece una nueva receta creativa del mes de enero. En esta ocasión, el alumnado demostrará su destreza en cuanto a la adquisición de vocabulario y búsqueda de palabras usando el diccionario. Posteriormente crearán pequeñas historias. RECETA CREATIVA DE ENERO

ACCIÓN PUNTUAL: LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL AULA. EL TEATRO Y LA EMOCIÓN

La sesión tiene como objetivo principal la mejora de la convivencia y el clima escolar. La sesión se dividirá en dos partes: en la primera parte se trabajarán los aspectos relativos a la identidad y la cohesión del grupo a través de tres dinámicas que inciden en el conocimiento del otro, la atención, la escucha …

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Curso: Creando espacios para educar y emocionar

Programa Miércoles 20 de enero (de 16:00 a 19: 00 horas) Juntos, pero no revueltos (teatro para educar) Ponente: Baltasar Isla Miércoles 27 de enero (de 16:00 a 19:00 horas) Comunicación afectiva y efectiva Ponente: Mª Gema Hernández (psicóloga) y Elena Pérez Jerónimo (trabajadora social y mediadora). Especialistas en PNL Miércoles 3 de febrero (de …

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Exposición: Educación emocional y para la creatividad

Con la introducción del área de Educación Emocional y para la Creatividad el curso pasado, el CEP Norte de Tenerife ha querido ofrecer al profesorado y al alumnado de su ámbito una nueva exposición. Contiene dos maletas con libros para el alumnado y para los docentes. Se acompaña de diez situaciones de aprendizajes, publicadas en …

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Ser persona y relacionarse

Con el objetivo de educar para mejorar las relaciones interpersonales, esta carpeta ofrece una breve introducción para el profesorado y numerosas actividades para el alumnado, secuenciadas según edad y nivel psicoevolutivo. Éstas se refieren al pensamiento (para ejercitar habilidades cognitivas), a los valores (trabajados a través de la discusión de dilemas morales), y a las …

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Prevenir: generar empleo a través de la acción social

La asociación Prevenir es un ejemplo de emprendedurismo social en Portugal. Presidida por la socióloga Lorena Crusellas, cuenta con una red de recursos de cien trabajadores. Haz clic para acceder a reportaje-prevenir-Camara-Comercio.pdf

Ganar en autoestima. Reportaje en ABC

La asociación Prevenir promueve competencias y hábitos de vida saludables para los más pequeños. Reportaje en la página 13. Haz clic para acceder a reportaje-ABC-Familia.pdf

Nino y Nina: Programa de Habilidades

Cómo promover el Autocontrol, la Diferenciación Emocional, la Autoestima y las Habilidades Sociales en el 2º Ciclo de la Educación Infantil. Haz clic para acceder a Punto-Situacion-Autocontrol-Tenerife-Modo-de-compatibilidad.pdf

Relacionarnos bien

Manuel Segura. Margarita Arcas. Este es un manual para el trabajo en el aula con niños y niñas de Infantil y Primaria para educar en la convivencia.